幼兒園開展年段長工作匯報

　　無論是身處學校還是步入社會，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結(jié)束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？下面是小編為大家整理的幼兒園開展年段長工作匯報，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為了提高幼兒園一線保教管理能力，提升幼兒園保教質(zhì)量，有效、有序開展年段的.各項工作，7月3日，新登一幼開展年段長工作匯報。

　　年段長圍繞年段現(xiàn)狀、工作反思與工作展望等幾個方面進行匯報，他們通過PPT圖文并茂地展示年段管理的新舉措、班級活動的多樣性、家長工作的多元化，充分體現(xiàn)年段長工作的創(chuàng)新性和有效性。

　　城北小班段潘嬌老師從團隊建設、活動開展、工作成效、總結(jié)反思四方面匯報了本學期小班教研組的工作。同時，也指明了教研組將繼續(xù)保持互相配合、理解、支持、合作；不斷總結(jié)反思、提煉、形成正確的認識。努力做一個心中有愛、眼中有情、臉上有笑、行中有范的教育工作者。城北中班段蔣春兒老師針對本學期年段的園本課程、區(qū)域活動、主題活動、以老帶新、領域教研等教研工作進行總結(jié)與分享；城北大班段曾燕老師提到，在下學期教研內(nèi)容將采用先搜集老師們困惑點或者感興趣內(nèi)容的基礎上將一部分教研的時間讓老師來決定研討的內(nèi)容，讓教研活動更有效，激發(fā)老師們深度參與的熱情；松溪大班段潘麗穎老師在匯報中提到：單絲不成線，獨木不成林。要做好年段、班級的各項工作，需要教師們的團結(jié)協(xié)作，密切配合；松溪中班段聞旭芳老師在匯報中總結(jié)了這一學期年段工作成果以及針對不足以及今后努力的方向；松溪小班段朱云芳老師在匯報中提到在下階段將加強組內(nèi)交流與合作，以強帶弱、強強聯(lián)手的方式將整個小班段團隊的教科研能力和水平提上一個階梯。

　　本次段長述職匯報活動，增強了教師們的教育情懷和工作凝聚力，我們堅信，困難可以克服，努力會有收獲。述職匯報活動反饋了這一學年段長和教研組長們在年段管理工作上的思考，分享了大家教育教研上的收獲，家長工作的創(chuàng)新，安全工作的細致與責任，更重要的是他們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，厘清了下學期的工作思路與展望，助推教師們更有效地開展年段、班級的工作，成為有擔當、有專業(yè)、有能力的教育工作者、管理者。

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