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基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào)范文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，需要用到匯報(bào)的地方越來(lái)越多，匯報(bào)是將某個(gè)項(xiàng)目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，大家知道正式的匯報(bào)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 1
為了更好地貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的通知精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，切實(shí)開(kāi)展減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，現(xiàn)將學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查，報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)師德教育，形成教師“減負(fù)”的自覺(jué)性。
1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《揭陽(yáng)市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》，明確“減負(fù)”工作的重要意義。
2、結(jié)合《未成年保護(hù)條例》的宣傳教育，聘請(qǐng)資深的教育專(zhuān)家開(kāi)設(shè)有關(guān)“教育法規(guī)”的專(zhuān)題講座；開(kāi)展師德演講比賽，更新教師的教育觀念。
3、深入落實(shí)“百千萬(wàn)”大行動(dòng)。在校內(nèi)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，做到減負(fù)不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。
二、抓好日常教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行市課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)課程，不隨意增減速課程門(mén)類(lèi)和難度，保證周課時(shí)總數(shù)符合市文件規(guī)定。
2、合理調(diào)整好學(xué)生的作息時(shí)間。學(xué)生每天早上的進(jìn)校時(shí)間由原來(lái)的7：20調(diào)整到7：45。學(xué)生進(jìn)校門(mén)的時(shí)間晚了，睡眠充足了，一天的學(xué)習(xí)勁頭更高了。我們安排好第二課堂活動(dòng)，把更多的活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。
3、教導(dǎo)處嚴(yán)把專(zhuān)課專(zhuān)用關(guān)，重視學(xué)生的全面發(fā)展。以往音、體、美等所謂的“小三門(mén)”課偶爾為“主課”讓路的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如今，即便畢業(yè)班也沒(méi)有這個(gè)“特權(quán)”，課課“平等”，沒(méi)有“主副”之分，自然無(wú)“讓路”之理。
4、積極參與課改、教改，聚焦課堂教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)做“減法”，教師工作就要做“加法”。教師們努力改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、方法的指導(dǎo)與培養(yǎng)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。
5、學(xué)校還對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量采取嚴(yán)格的控制措施，設(shè)立舉報(bào)箱，收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。能基本做到各學(xué)科作業(yè)量的平衡。例如，要求教師在課后作業(yè)的布置上必須精心選擇習(xí)題，認(rèn)真編制練習(xí)，各科教師在布置作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；并由學(xué)校教導(dǎo)處定時(shí)檢查、監(jiān)控學(xué)生作業(yè)情況。
6、遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，對(duì)學(xué)科單元性測(cè)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制，不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類(lèi)編班，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
7、學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購(gòu)或向?qū)W生推薦各類(lèi)應(yīng)試輔導(dǎo)材料，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各類(lèi)競(jìng)賽，教導(dǎo)處對(duì)校級(jí)層面的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽也作了嚴(yán)格控制。
“減負(fù)增效”是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一，我們正在孜孜不倦地探索著，期望通過(guò)我們的努力向上級(jí)部門(mén)、向社會(huì)、向我們的學(xué)生和家長(zhǎng)交上滿意的答卷。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 2
我們城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于中小學(xué)、幼兒園安全工作的具體要求，加強(qiáng)師生安全意識(shí)，樹(shù)立綜合治理長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念，確保師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教育教學(xué)秩序，在主抓學(xué)校安全工作的張全偉主任帶領(lǐng)下，組織人員對(duì)全校所有涉及師生安全問(wèn)題的地方進(jìn)行了徹底的再查，并對(duì)查出得每處安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
1、對(duì)學(xué)校所有用電線路進(jìn)行細(xì)致排查，把所有進(jìn)入學(xué)校的.線路以及線頭接口，重新復(fù)查和測(cè)量，消除學(xué)校由于用電引起的火災(zāi)和師生觸電隱患；
2、對(duì)校園內(nèi)所有公共設(shè)施，如樓梯欄桿、線桿、升旗臺(tái)護(hù)欄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，毀壞部分及時(shí)進(jìn)行了維護(hù)，以避免學(xué)生在校園活動(dòng)時(shí)發(fā)生各類(lèi)安全事故；
3、健全了校園安全巡視制度，由值班人員對(duì)每一節(jié)課間活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，消除學(xué)生及家長(zhǎng)在校內(nèi)發(fā)生不必要的爭(zhēng)執(zhí)，避免在課間時(shí)間出現(xiàn)打架等人為的安全事故；
4、對(duì)學(xué)生的安全思想意識(shí)進(jìn)行時(shí)常提醒，利用安全主題班會(huì)等教育形式，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，消除各類(lèi)人身傷害的發(fā)生；
5、將各個(gè)樓道上的黃色安全標(biāo)志線重新油漆，增加了樓道轉(zhuǎn)角安全提醒標(biāo)志，確保學(xué)生安全上下樓；
6、針對(duì)上下操擁擠現(xiàn)象，我們?cè)谛@地面上增涂了做操區(qū)域標(biāo)志，并根據(jù)人員多的實(shí)際情況，重新確定了每天參加課間操的班級(jí)，確保課間操活動(dòng)安全。
7、針對(duì)校園門(mén)前市場(chǎng)秩序紊亂的情況，提請(qǐng)上級(jí)部門(mén)對(duì)其進(jìn)行徹底清查，減少店外設(shè)攤經(jīng)營(yíng)，確保學(xué)生上下學(xué)道路安全；
8、針對(duì)學(xué)校緊鄰建設(shè)路交通繁華路段，提請(qǐng)上級(jí)部門(mén)在這里設(shè)置交通安全稽查崗或固定交警崗，以確保師生上下學(xué)交通安全。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 3
學(xué)校安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)學(xué)校安全工作常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。現(xiàn)將第三季度安全工作匯報(bào)如下：
一、加大檢查監(jiān)督力度，及時(shí)整改安全隱患。
第三季度處于暑假與開(kāi)學(xué)初期間，結(jié)合我校實(shí)際，我們繼續(xù)加大學(xué)校的安全工作檢查與安全隱患整改工作力度，全面貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作。
放假前，學(xué)校先進(jìn)行安全工作自查，然后學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式檢查，重點(diǎn)對(duì)校舍安全和各種設(shè)施安全進(jìn)行了實(shí)地察看，并對(duì)學(xué)校和幼兒園的`安全制度、安全教育、安全保衛(wèi)、疾病防控等工作進(jìn)行了細(xì)致檢查，杜絕了安全隱患。
開(kāi)學(xué)后，首先組織排查學(xué)校校舍安全隱患，特別是因?yàn)橄募径嘤暝斐傻姆课萋┯甑葐?wèn)題。對(duì)存在的隱患及時(shí)進(jìn)行了整改。
二、強(qiáng)化安全保衛(wèi)及防汛工作。
學(xué)校建立健全各級(jí)安全組織，重點(diǎn)做好假期安全保衛(wèi)工作，做到24小時(shí)無(wú)縫隙值班，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、夜間巡邏制度等，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)防汛防雷工作。學(xué)校成立了防汛領(lǐng)導(dǎo)小組及防汛突擊隊(duì)，制定防汛工作應(yīng)急預(yù)案。實(shí)行24小時(shí)值班制度，認(rèn)真做好值班記錄，認(rèn)真進(jìn)行了隱患排查。建立了防汛工作小組及防汛突擊隊(duì)。有針對(duì)性地對(duì)師生開(kāi)展汛期與暑假安全教育，加強(qiáng)防溺水教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。同時(shí)，學(xué)校備足防汛物資，注意觀察，加強(qiáng)防守。整個(gè)汛期未發(fā)生任何安全問(wèn)題。
三、強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
一是進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作組織，實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化管理。主要是突出防電、防火、食品安全、傳染病防治、校舍及其他設(shè)施安全以及活動(dòng)管理等重點(diǎn)。
二是進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)安全工作制度，都把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)化安全工作分工，明確安全工作目標(biāo)責(zé)任。堅(jiān)持了周查月報(bào)制度。
三是在廣大師生中廣泛開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)搞好交通安全、消防安全、衛(wèi)生安全和緊急情況下的自我保護(hù)等方面的教育。增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，杜絕了安全事故的發(fā)生。搞好校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)。
四、目前存在的主要隱患
經(jīng)過(guò)認(rèn)真排查，目前我校沒(méi)有安全隱患。
五、下一步安全工作措施
今后，要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把安全工作置于重中之重的地位，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任制，做到安全管理精細(xì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，全面整改”的方針，突出抓好學(xué)生安全教育和安全演練。
嚴(yán)格落實(shí)安全隱患的自查、督查、整改，加大安全投入，配足安全設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患。全面抓好學(xué)校安全管理工作，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 4
為貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于在全縣中小學(xué)中開(kāi)展安全自查工作的通知》要求，立即組織召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì)議，會(huì)上馬校長(zhǎng)首先傳達(dá)了中心學(xué)校安全工作會(huì)議的精神，并且結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，還提出了嚴(yán)格的安全工作要求，并成立了安全工作小組。我校對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行排查，現(xiàn)將自查情況作如下匯報(bào)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。
組長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)全面工作；
副組長(zhǎng)：xx具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。
成員：xx除一切安全隱患，爭(zhēng)取做到零事故。
我校安全為主線，建立和健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化安全管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，重點(diǎn)抓，安全負(fù)責(zé)人具體抓，值周教師時(shí)時(shí)抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)安全工作群防群治，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，爭(zhēng)取做到零事故。每周有值周全面展開(kāi)校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)。”的原則。
安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。我校一直堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)多種形式的安全宣傳教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套與安全相關(guān)的安全管理制度：如《節(jié)假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全應(yīng)急預(yù)案》、等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)校園安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
同時(shí)，我校還制訂了《臺(tái)其小學(xué)重大事故應(yīng)急預(yù)案》，在預(yù)案中明確了安全應(yīng)急救援措施，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。
我校堅(jiān)持教師值班制。學(xué)校每天有1名帶領(lǐng)各班班長(zhǎng)檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
加強(qiáng)安全檢查與管理。在安全檢查中，我校堅(jiān)持做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長(zhǎng)效管理相結(jié)合。開(kāi)學(xué)初、期中和期末放學(xué)前，都對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、圖書(shū)室、辦公室、圍墻等部位，堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的安全工作方針，從人抓起、嚴(yán)格清查管理，排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸等重大事故的發(fā)生。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 5
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展全市小學(xué)階段“減負(fù)”工作專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、組織宣傳
1、成立以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確保“減負(fù)”工作的實(shí)效性。
2.召開(kāi)全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展全市小學(xué)階段“減負(fù)”工作專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3.利用致全市小學(xué)生家長(zhǎng)的.一封信等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的.理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。
4.各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為減負(fù)做好保障。
二、組織實(shí)施
1.我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不增加周活動(dòng)總量。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。我校規(guī)定小學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)科學(xué)制定了“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。
4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次學(xué)科檢測(cè)。不公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5.嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)校或教師沒(méi)有向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔資料。
6.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
a.規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)課，實(shí)行“五定”（定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
b.通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、拔河比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。
c.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國(guó)旗下的講話，黑板報(bào)、電子屏、參觀鐵人紀(jì)念館等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。
總之，減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí)；減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 6
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)大檢查的通知文件精神，全面落實(shí)好學(xué)校安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校所布置的安全教育具體要求，結(jié)合我校的實(shí)際情景，特對(duì)我校的安全教育進(jìn)行自檢自查，報(bào)告如下：
一、落實(shí)工作
作為校長(zhǎng)，首先要明確自我出任安全工作的第一職責(zé)人，本著預(yù)防為主，防患未然的原則，向師生安全負(fù)總責(zé)。首先對(duì)此項(xiàng)工作做到了大力宣傳，利用學(xué)校晨會(huì)和間操時(shí)間向?qū)W生廣泛宣傳。使學(xué)生意識(shí)到安全的重要性，不但從校內(nèi)要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，確保學(xué)生在學(xué)校的安全。在社會(huì)上也讓學(xué)生有一種安全感。
二、檢自查情景
1、組織健全、明確職責(zé)
①成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有專(zhuān)人抓，并且明確自我身上的職責(zé)，工作目標(biāo)明確。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
②我校建立了安全工作例會(huì)制度，每月例會(huì)一次，每次例會(huì)并備有詳細(xì)的記錄，要求教師同樣也備有詳細(xì)的記錄。除此之外我校還建立了課余活動(dòng)制度，飲食制度，課堂活動(dòng)制度，課間活動(dòng)制度，體育活動(dòng)制度。
③對(duì)學(xué)校安全教育工作，做到年初有計(jì)劃，專(zhuān)門(mén)圍繞安全教育的資料布置詳細(xì)的資料。同樣年終也做好總結(jié)。
2、加大管理力度，校內(nèi)無(wú)重大案件發(fā)生。
我校全年無(wú)任何刑事案件，內(nèi)盜案件的發(fā)生，學(xué)校在放假期間安排值日與值宿教師的工作，并且備有學(xué)生護(hù)校隊(duì)，每一天教師與學(xué)生并做有詳細(xì)的記錄。對(duì)學(xué)生的飲水問(wèn)題，我校要求學(xué)生每一天自帶一個(gè)干凈瓶子或小杯，到指定的飲水處去接水，放學(xué)回到家之后進(jìn)行消毒，最好從家?guī)苊饬藢W(xué)生共用一個(gè)杯子喝水。并且與學(xué)校附近的商店簽下了職責(zé)狀，落實(shí)了職責(zé)。
3、化安全及社會(huì)治安控制體系。
①我校安排每一天值日教師，值宿教師由固定1人擔(dān)任，并建立值日值宿制度，在每一天的工作中有詳細(xì)記錄，記下當(dāng)天發(fā)生的事情。
②在我校的微機(jī)室、電教室、圖書(shū)室都已裝上鐵門(mén)，并裝有鐵欄桿，避免了這些寶貴的公共財(cái)物的丟失。
③我校除了在假期安排護(hù)校生外，平時(shí)每一天每班安排兩人對(duì)校內(nèi)的環(huán)境與學(xué)生課間的活動(dòng)進(jìn)行排查，并且安排值周生輪流站崗，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記，詢(xún)問(wèn)。
4、搞好宣傳教育，工作落到實(shí)處
我校為了做好宣傳教育活動(dòng)，充分利用晨會(huì)時(shí)間要求各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，確保學(xué)生明白什么活動(dòng)是安全的，讓學(xué)生自身樹(shù)立起安全意識(shí)，除些之外，我們還利用廣播與宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生最先明白、了解、排除隱患。
5、為創(chuàng)立“和諧、平安學(xué)校”而共同努力。
學(xué)校與中心學(xué)校簽訂工作職責(zé)狀之后，同樣，學(xué)校與班主任、科任也簽訂安全工作職責(zé)狀，在加深教師對(duì)學(xué)校安全教育意識(shí)的情景下，同時(shí)，也讓他們深得自我身上的`重任。我校在此項(xiàng)規(guī)定下制定了檢查，評(píng)比制度，各班的學(xué)生安全情景與班主任的年末考核相聯(lián)系。
三、存在的不足
手機(jī)版我校從這一年來(lái)看，并沒(méi)有重大事故與案件發(fā)生，師生共同在安全，和諧的學(xué)校環(huán)境里學(xué)習(xí)，但也存在著不足：
1、家校聯(lián)系力度不夠，有個(gè)別學(xué)生無(wú)法保證放學(xué)回家路途中的安全。
2、宣傳力度不廣泛，盡管學(xué)校高度重視，大力宣傳，但社會(huì)上引起的重視還不夠。我們也會(huì)在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)自我的不足，保證師生無(wú)重大事故發(fā)生。
我校本著安全第一的認(rèn)識(shí)：“誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)事求是，把安全工作落到實(shí)處，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)生命，安全和諧的學(xué)校。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 7
本學(xué)期以來(lái)，我校積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)決貫徹市教育部門(mén)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)精神，切實(shí)落實(shí)減負(fù)措施依據(jù)陜縣教育局關(guān)于“提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”活動(dòng)通知要求，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報(bào)告如下：
一、執(zhí)行課程計(jì)劃情況
在教育教學(xué)方面，學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的檢查，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，保證課時(shí)和師資配備的全面落實(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程等課程全面開(kāi)設(shè)，并對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有計(jì)劃實(shí)施，學(xué)校每月對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，檢查情況作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要考核依據(jù)，使具體要求落實(shí)到教師教學(xué)工作的全過(guò)程。
二、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間做起，將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)以?xún)?nèi)。嚴(yán)格要求學(xué)生不要過(guò)早到校和過(guò)遲離校（要求學(xué)生早上&:10到校，下午3：10離校）。并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量（一般小學(xué)低年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)、一、二不留課外書(shū)面作業(yè)）。學(xué)校嚴(yán)格控制各類(lèi)資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從而保證學(xué)生每天有充足的睡眠時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)。上午第2節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)興趣活動(dòng)和體育活動(dòng)，確保學(xué)校各類(lèi)課程的全面開(kāi)設(shè)和每天學(xué)生1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
三、控制考試情況
根據(jù)教育局對(duì)控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定，取消每學(xué)期進(jìn)行全校性的月考活動(dòng)，每學(xué)期只安排期中、期末二次考試，全面降低文化考試難度，明確規(guī)定各班不得以期末考試成績(jī)排列學(xué)生名次，不得以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好與差，不得整班公布學(xué)生的考試成績(jī)。
四、減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手
自從學(xué)校全面實(shí)施課程改革和落實(shí)減負(fù)措施以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)課程管理，做好學(xué)生安全工作，加強(qiáng)教科研的研究，引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)要質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂。課堂是教學(xué)的主陣地，那么提高課堂教學(xué)效率也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有力措施。當(dāng)然，減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手。我們要備精每一堂課，為了優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對(duì)課堂教學(xué)提出如下要求：
（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教育觀念，提高自身素質(zhì)
1、接受新課程理念，把握新課標(biāo)與教材、研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)方式的變革
2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。
（二）、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
課堂教學(xué)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中教師要尊重學(xué)生的選擇性、能動(dòng)性、自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生的獨(dú)立人格，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，使他們廣泛地主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。
（三）、營(yíng)造民主氛圍，建立平等的師生關(guān)系
課堂教學(xué)作為一種信息傳遞與反饋的交流過(guò)程，不僅是知識(shí)信息的交流過(guò)程，也是師生雙方情感交流與共鳴的`過(guò)程。作為課堂教學(xué)組織者的老師要首先給學(xué)生營(yíng)造一種寬松、和諧、平等的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人，多給他們表達(dá)自己思想、展示自我的機(jī)會(huì)。
（四）、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、注重教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率
1、做好教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住要點(diǎn)，精講多練
2、突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)
3、把好練習(xí)、作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān)，注重遷移訓(xùn)練，提高學(xué)生能力
4、注重動(dòng)手操作，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)
5、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富課堂教學(xué)
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
總之，教學(xué)是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。“教無(wú)定法，貴在得法”。在新課標(biāo)下，只有握新課程的精髓，，以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為根本宗旨，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的新途徑，才能讓課堂真正成為學(xué)生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺(tái)，才能更有效地提高課堂教學(xué)效率，真正的達(dá)到增效減負(fù)的目的。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 8
在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，經(jīng)廣大師生共同努力，我校檔案管理工作取得了顯著成績(jī)，在教育教學(xué)管理中發(fā)揮了重要作用，為學(xué)校教育教學(xué)改革、教學(xué)研究提供了可靠信息，有力地促進(jìn)了辦學(xué)水平的提高，檔案管理工作逐步走上制度化的軌道。
一、學(xué)校檔案管理體制方面
1、學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，把檔案管理工作納入學(xué)校重要議事日程，做到建檔工作有布置、有要求、有檢查，及時(shí)解決檔案工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)常組織檔案人員及有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《檔案法》及有關(guān)業(yè)務(wù)材料，努力提高廣大教師的檔案意識(shí)。
2、自組建以來(lái)配備了兼職檔案員1人。我校檔案櫥現(xiàn)存放檔案如下：文書(shū)檔案5卷；義務(wù)教育包括教學(xué)、教研等檔案10卷；學(xué)校、財(cái)務(wù)檔案、校舍4卷；其它3卷。
二、學(xué)校檔案管理制度建設(shè)方面
1、學(xué)校每學(xué)期末，學(xué)年度終對(duì)教學(xué)檔案及時(shí)進(jìn)行歸檔，文書(shū)方面按年度及時(shí)進(jìn)行歸檔，并形成制度。
2、建立了學(xué)校各方面的保管期限表和分類(lèi)大綱。
3、具有檔案保管制度。
4、建立了檔案借閱制度，保密制度。
5、建立了檔案人員的崗位責(zé)任制。
6、建立了檔案鑒定銷(xiāo)毀制度。
三、學(xué)校檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施方面
1、學(xué)校檔案室和行政辦合并，具有防火、防盜、防蟲(chóng)鼠、防塵、防強(qiáng)光措施。
2、學(xué)校自建校以來(lái)所有的檔案均能存放在櫥子里，現(xiàn)有精致檔案櫥5個(gè)，所有檔案材料都能分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行存放。
3、具有整理檔案工具（打孔器、錐子、剪子、裝訂線、檔案盒、軟皮盒、溫濕計(jì)、起釘器、紙刀、各類(lèi)目錄類(lèi)、釘書(shū)機(jī)、樟腦球等）。
四、學(xué)校檔案管理業(yè)務(wù)建設(shè)方面
1、我校的檔案工作實(shí)行了綜合管理，所有檔案均放在檔案室進(jìn)行集中管理。
2、案卷質(zhì)量符合上級(jí)要求，各類(lèi)檔案較齊全完整、條理、系統(tǒng)，各類(lèi)檔案符合立卷要求。
五、檔案信息開(kāi)發(fā)利用方面：
1、根據(jù)我校檔案管理工作的實(shí)際，編制了有使用價(jià)值的檢索工具，如：案卷目錄、專(zhuān)題目錄、案卷存放位置索引。
2、編制了多種匯編和參考材料。
六、學(xué)校檔案管理監(jiān)督指導(dǎo)方面
1、為充分發(fā)揮檔案為教學(xué)服務(wù)的作用，經(jīng)常性地對(duì)教師進(jìn)行檔案意識(shí)教育，對(duì)各種歸檔材料的形成及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，使其達(dá)到檔案規(guī)定的要求。
2、檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并及時(shí)指導(dǎo)檔案工作，及時(shí)收集、整理、立卷。
3、凡是縣檔案局、教育局關(guān)于檔案工作的文件精神能及時(shí)貫徹到檔案管理員，并認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)檔案工作的方針、政策。
七、學(xué)校檔案管理工作存在的問(wèn)題
檔案材料中的文字，書(shū)寫(xiě)用筆尚未統(tǒng)一，格式不夠規(guī)范，材料收集中的科學(xué)性、規(guī)范化等問(wèn)題上有待于進(jìn)一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開(kāi)始起步階段，如何運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備，參加檔案管理，為教育、教學(xué)服務(wù)這篇文章只開(kāi)了個(gè)頭，有待于繼續(xù)深入完善。
八、今后工作打算
進(jìn)一步完善檔案工作，注重平時(shí)資料的'積累，多與各條線主管溝通，提醒做好過(guò)程性資料，尤其是聲像資料，對(duì)重大的活動(dòng)完成好拍攝和刻錄工作，確保資料收集齊全，并按時(shí)完成資料的整理和歸檔。
1、做好兼職檔案員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步要求檔案的收集、整理和管理逐步達(dá)到規(guī)范化。
2、繼續(xù)做好檔案的保管工作，加強(qiáng)檔案管理制度的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱制度，做到無(wú)失泄密及損害學(xué)校利益事件發(fā)生，提供利用要及時(shí)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)檔案室工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以指導(dǎo)解決。
我校檔案管理工作歷經(jīng)幾年的努力探索，取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求還相差很遠(yuǎn)，尚有待今后繼續(xù)努力，開(kāi)創(chuàng)我校檔案管理工作的新局面。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 9
一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，精心打造平安學(xué)校，確保師生安全，學(xué)校把安全工作職責(zé)制落實(shí)到位。完善值班制度，構(gòu)成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、及時(shí)排查，及時(shí)預(yù)防
河南學(xué)校事件發(fā)生后，我們學(xué)校的排查領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、小賣(mài)部以及校門(mén)等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問(wèn)題立即解決：
（一）存在的主要問(wèn)題：
1、由于學(xué)校出門(mén)就是巷道，學(xué)生多，道路窄，上學(xué)放學(xué)存在很多安全隱患；
2、上下學(xué)學(xué)校門(mén)口存在著流動(dòng)食品攤點(diǎn)，
3、學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理不太嚴(yán)格
（二）整改措施：
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的`身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。
1、針對(duì)放學(xué)校門(mén)口存在安全現(xiàn)象，學(xué)校每一天上下學(xué)，執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)、門(mén)衛(wèi)工作人員都必須在校門(mén)口執(zhí)勤護(hù)送學(xué)生，紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗協(xié)助門(mén)衛(wèi)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。
3、針對(duì)校外人員隨便進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，來(lái)人必須有記錄，危險(xiǎn)人員杜絕入內(nèi)。
4、學(xué)校在升旗儀式上對(duì)學(xué)生宣讀流動(dòng)攤點(diǎn)對(duì)學(xué)生造成的危害，并經(jīng)過(guò)學(xué)生衛(wèi)生部檢查、監(jiān)督。
經(jīng)過(guò)在以上幾個(gè)方面的查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時(shí)地吸取某些重大事故的.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力避免安全事故的發(fā)生，使我校的安全工作更上一層樓。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 10
在20xx冬季，為切實(shí)做好我校寄宿學(xué)生冬季取暖工作，確保師生度過(guò)一個(gè)“溫暖、舒適、安全”的冬季，按照教育局有關(guān)通知精神，現(xiàn)將我校冬季去取暖工作總結(jié)如下：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校取暖工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校冬季取暖工作事關(guān)廣大師生的切身利益，事關(guān)我校140名寄宿生的健康發(fā)展，我校充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要意義，成立了冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)周本安同志擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)曾會(huì)恩同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，制定各崗位安全責(zé)任制度，明確分工和責(zé)任，層層抓好落實(shí)，定期進(jìn)行監(jiān)督。
二是組織力量開(kāi)展學(xué)生宿舍安全排查。對(duì)校內(nèi)宿舍，每月進(jìn)行一次全面安全排查。在教室、宿舍、辦公室等室內(nèi)安裝的取暖設(shè)施都以確保安全為前提，周?chē)鷩?yán)禁存放易燃物品，要求人走火滅，學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍夜間管理和安保工作，每天按時(shí)安排教師加強(qiáng)夜間值班和定時(shí)巡查，嚴(yán)防因取暖而引起火災(zāi)事故的發(fā)生。
三是積極組織資金，改善條件，安裝學(xué)生取暖設(shè)施。我校由于資金短缺，學(xué)生原先的取暖幾乎為零，經(jīng)學(xué)校壓縮各方面開(kāi)支，今年下半年對(duì)寄宿生取暖設(shè)施進(jìn)行全面改造，向縣采購(gòu)中心申報(bào)空調(diào)10臺(tái)。有望年底全面安裝到位。確保學(xué)生因氣溫逐降不影響學(xué)生的`正常學(xué)習(xí)和生活。
四有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的安全教育。根據(jù)寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍冬季取暖的現(xiàn)狀，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識(shí)和方法及用電常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和一旦發(fā)生中毒觸電時(shí)的應(yīng)急處置能力。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生私接電爐和私自在宿舍生火取暖。
五、加強(qiáng)監(jiān)督，建立學(xué)校取暖工作的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校取暖責(zé)任追究制度，有序有力有效地做好冬季取暖及安全保障工作，確保學(xué)校取暖工作不留漏洞、不落死角，把這項(xiàng)工作落實(shí)到每一個(gè)寄宿生宿舍和班主任，對(duì)工作措施不得力予以嚴(yán)肅處理。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 11
按照《關(guān)于報(bào)送基層減負(fù)工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視，及時(shí)安排部署并開(kāi)展自查工作，現(xiàn)將涉及我局xx年我局整治形式主義減負(fù)工作自查報(bào)告如下：
一、自查情況及成效
基層減負(fù)工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會(huì)方面減負(fù)工作，對(duì)照中央提出的"守住精文減會(huì)的硬杠杠和自治區(qū)提出的"在xx年的基礎(chǔ)只減不增的.要求以及本局確定的xx年目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合日常工作實(shí)際，重點(diǎn)從文件印發(fā)和會(huì)議方面加強(qiáng)減負(fù)
1、精簡(jiǎn)文件方面。進(jìn)一步規(guī)范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺(tái)報(bào)送為主，控制紙質(zhì)文件印發(fā)，對(duì)可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡(jiǎn)，xx年共計(jì)精簡(jiǎn)類(lèi)文件xx個(gè)，實(shí)現(xiàn)了精簡(jiǎn)文件xx%的目標(biāo)。
2、精簡(jiǎn)會(huì)議方面。結(jié)合會(huì)議提前計(jì)劃，會(huì)前做好充分調(diào)查，對(duì)參會(huì)人員相同、內(nèi)容相仿的會(huì)議在時(shí)間允許的情況下合并召開(kāi)，統(tǒng)籌安排會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容，對(duì)需要研究的議題集中安排，壓縮會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率，杜絕止議而不決，反復(fù)開(kāi)會(huì)現(xiàn)象。部分信息或簡(jiǎn)單的事項(xiàng)，均通過(guò)微信群或群發(fā)布，達(dá)到工作傳達(dá)目的，盡量不召集開(kāi)會(huì)。今年共召開(kāi)局黨組會(huì)xx次，局務(wù)會(huì)xx次，會(huì)議次數(shù)較去年減少xx%。
二、存在的問(wèn)題
1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多，需進(jìn)一步精簡(jiǎn)，特別是還存在各類(lèi)業(yè)務(wù)工作函來(lái)函往的問(wèn)題。
2、會(huì)議議事的統(tǒng)籌性和計(jì)劃性還不夠，還存在隨時(shí)、隨行、隨意開(kāi)會(huì)的現(xiàn)象。
三、下一步工作措施
1、嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件，文件傳送以電子公文為主；對(duì)能通過(guò)傳真、函件等文字形式解決問(wèn)題的，不予發(fā)文；能單獨(dú)發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文；能以部門(mén)聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)名義發(fā)文的，嚴(yán)格控制升格發(fā)文，引導(dǎo)減負(fù)工作走深走實(shí)。
2、加強(qiáng)會(huì)議的統(tǒng)籌整合，減少或合并召開(kāi)部署單項(xiàng)工作任務(wù)的會(huì)議，能以開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì)解決問(wèn)題的，盡量不開(kāi)大會(huì)，解決實(shí)際問(wèn)題；能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù)，或能以書(shū)面形式征求意見(jiàn)建議的，原則上不召開(kāi)會(huì)議。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 12
一、基本情況
今年以來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市縣關(guān)于“精文減會(huì)”“基層減負(fù)”有關(guān)文件要求，把“精文減會(huì)”“基層減負(fù)”作為解決形式主義突出問(wèn)題和改進(jìn)作風(fēng)的重要舉措來(lái)抓，堅(jiān)持提倡少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)，少發(fā)文、發(fā)短文，為全縣上下集中精力謀實(shí)事、干實(shí)事創(chuàng)造了良好環(huán)境。截至目前，政府下發(fā)類(lèi)文件112件同比減少36%；召開(kāi)全縣性會(huì)議18次，同比減少43%。
(一)精簡(jiǎn)會(huì)議文件
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視“精文減會(huì)”“基層減負(fù)”有關(guān)工作，將“精文減會(huì)”“基層減負(fù)”工作納入縣政黨組會(huì)議專(zhuān)題研究，《中央辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》《省委辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)十條措施》《市政府辦公室關(guān)于精文簡(jiǎn)會(huì)具體措施》等文件下發(fā)后，要求各縣長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神并抓好貫徹落實(shí)；先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化政府系統(tǒng)改作風(fēng)抓落實(shí)的通知》《關(guān)于規(guī)范政府系統(tǒng)公文代擬稿起草報(bào)送工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范縣政府常務(wù)會(huì)議有關(guān)事項(xiàng)的通知》《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)會(huì)議管理嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)的通知》等相關(guān)文件，修訂完善了縣政府會(huì)議制度；建立了由縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，各分管縣長(zhǎng)分頭把關(guān)的工作機(jī)制，形成了齊抓共管的工作格局。
2.嚴(yán)格審核，把好關(guān)口。縣政府辦作為政府系統(tǒng)“精文減會(huì)”的牽頭單位，嚴(yán)格落實(shí)“精文減會(huì)”和“基層減負(fù)”工作要求。一是嚴(yán)把文件精簡(jiǎn)關(guān)。夯實(shí)政務(wù)主任和政務(wù)工作人員責(zé)任，對(duì)下發(fā)基層各類(lèi)文件，嚴(yán)格審核發(fā)文依據(jù)，控制文件規(guī)格，堅(jiān)持做到凡是沒(méi)有依據(jù)的文件不發(fā)，凡是大會(huì)已安排部署的'文件不發(fā)，凡是電話通知能說(shuō)清的不再發(fā)文，堅(jiān)決把住文件審核關(guān)口。二是嚴(yán)把會(huì)議質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格會(huì)議審批報(bào)備，堅(jiān)持把能合并召開(kāi)的會(huì)議并行召開(kāi)，能短時(shí)間開(kāi)的會(huì)議開(kāi)短會(huì)，能不開(kāi)的會(huì)議堅(jiān)決不開(kāi)；嚴(yán)格會(huì)議材料審定，對(duì)會(huì)議交流發(fā)言嚴(yán)格控制在8分鐘以?xún)?nèi)，一般性討論發(fā)言、主持小結(jié)控制在5分鐘以?xún)?nèi)。三是力倡“短實(shí)新”文風(fēng)。全面落實(shí)“短、實(shí)、新”要求，剔除繁文縟節(jié)、空話套話，壓縮文稿篇幅，全局性重點(diǎn)工作文稿不超過(guò)3500字，單項(xiàng)工作文稿不超過(guò)2500字。
3.定期通報(bào)，嚴(yán)格監(jiān)管。“精文減會(huì)”和“基層減負(fù)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，為持續(xù)做好此項(xiàng)工作，縣政府辦堅(jiān)持定期通報(bào)制度，每季度匯總一次發(fā)文和會(huì)議召開(kāi)情況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，對(duì)發(fā)文較多的部門(mén)及相關(guān)政務(wù)人員進(jìn)行提醒，并將結(jié)果在政府黨組會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。同時(shí)，大力整治文風(fēng)會(huì)紀(jì)，對(duì)部分單位文件質(zhì)量不高，套用、照搬、照抄、冗長(zhǎng)的，堅(jiān)決不予發(fā)文，并注明原因送至各分管縣長(zhǎng)；對(duì)不遵守會(huì)議紀(jì)律、不按照規(guī)定程序履行請(qǐng)假手續(xù)代會(huì)或缺會(huì)、不按要求著裝的參會(huì)單位全縣通報(bào)，作為年度考核干部和單位的重要指標(biāo)。
（二）精簡(jiǎn)督查檢查
1.嚴(yán)格控制總量，實(shí)行計(jì)劃管理。省市精簡(jiǎn)督查檢查相關(guān)文件下發(fā)后，縣委縣政府立即制定印發(fā)了《2019年度縣級(jí)部門(mén)督查檢查考核計(jì)劃》(寧辦字〔2019〕15號(hào))，對(duì)年度開(kāi)展的綜合性督查檢查進(jìn)行計(jì)劃式管理。嚴(yán)格執(zhí)行督查檢查考核年度計(jì)劃和審批報(bào)備制度，加強(qiáng)對(duì)督查檢查工作的計(jì)劃管理及事項(xiàng)監(jiān)督。對(duì)未列入年度計(jì)劃的事項(xiàng)，從嚴(yán)控制審批，確保年度督查檢查事項(xiàng)減少20%以上。要求部門(mén)檢查不能打著縣委、縣政府的旗號(hào)，日常調(diào)研指導(dǎo)工作不能隨意冠以督查、檢查、巡查、督察、督導(dǎo)等名義。對(duì)未經(jīng)審批備案，擅自組織開(kāi)展全縣性督查檢查考核活動(dòng)，或各部門(mén)自行開(kāi)展的系統(tǒng)內(nèi)部檢查過(guò)多過(guò)亂的，各鎮(zhèn)及相關(guān)單位可不予接洽。
2.注重工作實(shí)績(jī)，優(yōu)化檢查考核。優(yōu)化考核指標(biāo)，降低留痕事項(xiàng)在考核中的權(quán)重，在日常檢查中不一味要求基層填表格報(bào)材料，不簡(jiǎn)單以留痕多少評(píng)判工作好壞，提前安排給基層更多的準(zhǔn)備時(shí)間，堅(jiān)決杜絕工作剛安排就督查檢查、剛部署就進(jìn)行考核的現(xiàn)象。創(chuàng)新督查檢查考核方式，充分運(yùn)用信息化手段，通過(guò)督辦QQ群實(shí)現(xiàn)信息資源共享，提高督查檢查考核的質(zhì)量和效率。強(qiáng)化督查檢查考核結(jié)果的分析運(yùn)用，對(duì)慢作為、不作為、亂作為的警醒和懲戒。對(duì)督查檢查考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行反饋，及時(shí)跟蹤督促整改，確保發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按期整改到位。
3.改進(jìn)調(diào)研方式，減輕基層負(fù)擔(dān)。印發(fā)了《關(guān)于深入調(diào)查研究提高調(diào)研實(shí)效的通知》，要求政府工作部門(mén)進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)研方式，圍繞破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研。倡導(dǎo)“不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)”的方式開(kāi)展調(diào)研，深入基層一律輕車(chē)簡(jiǎn)行，不要陪同，撲下身子，沉到一線，務(wù)求實(shí)效。調(diào)研過(guò)程嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，調(diào)研用餐嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定支付伙食費(fèi)，遵章守紀(jì)，樹(shù)立良好形象。注重調(diào)研實(shí)效，在通過(guò)調(diào)查弄清情況的基礎(chǔ)上，深入研究、綜合分析，找到解決問(wèn)題的有效辦法，建立研究問(wèn)題、破解難題長(zhǎng)效機(jī)制，著力推動(dòng)問(wèn)題加快破解、全面破解。
二、存在問(wèn)題及建議
今年“精文減會(huì)”“基層減負(fù)”工作開(kāi)展以來(lái)，基層收文數(shù)和參加會(huì)議數(shù)明顯下降，得到了廣大基層干部的一致認(rèn)可。但目前，仍存在一些問(wèn)題。
1.政府文件減少，部門(mén)文件增多。上級(jí)下發(fā)文件中以市政府或市政府辦名義下發(fā)的文件明顯下降，但隨之而來(lái)的是市級(jí)部門(mén)下發(fā)文件明顯增多。
2.個(gè)別市職部門(mén)下發(fā)文件要求上報(bào)資料有時(shí)過(guò)急，早上發(fā)文，下午就要報(bào)送；有的市職部門(mén)科室必須要以縣政府的名義上報(bào)。
3.個(gè)別市職部門(mén)考核基層有關(guān)工作，將是否成立領(lǐng)導(dǎo)小組、印發(fā)方案作為硬性指標(biāo)。
建議：一是持續(xù)抓好“精文減會(huì)”工作。“精文減會(huì)”“基層減負(fù)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要各級(jí)部門(mén)共同努力持續(xù)抓好，特別是要強(qiáng)化市職部門(mén)下發(fā)文件管理。二是考核注重實(shí)效。考核中不把成立領(lǐng)導(dǎo)小組、印發(fā)方案作為硬性指標(biāo)，重點(diǎn)看實(shí)際情況，看工作是否落實(shí)、群眾是否滿意、效果是否顯現(xiàn)。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 13
按照《關(guān)于報(bào)送基層減負(fù)工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視，及時(shí)安排部署并開(kāi)展自查工作，現(xiàn)將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負(fù)工作自查報(bào)告如下：
一、自查情況及成效
基層減負(fù)工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會(huì)方面減負(fù)工作，對(duì)照中央提出的“守住精文減會(huì)的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在20xx年的基礎(chǔ)只減不增”的要求以及本局確定的20xx年目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合日常工作實(shí)際，重點(diǎn)從文件印發(fā)和會(huì)議方面加強(qiáng)減負(fù)，
1、精簡(jiǎn)文件方面。進(jìn)一步規(guī)范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺(tái)報(bào)送為主，控制紙質(zhì)文件印發(fā)，對(duì)可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡(jiǎn)，20xx年共計(jì)精簡(jiǎn)類(lèi)文件25個(gè)，實(shí)現(xiàn)了精簡(jiǎn)文件10％的目標(biāo)。
2、精簡(jiǎn)會(huì)議方面。結(jié)合會(huì)議提前計(jì)劃，會(huì)前做好充分調(diào)查，對(duì)參會(huì)人員相同、內(nèi)容相仿的`會(huì)議在時(shí)間允許的情況下合并召開(kāi)，統(tǒng)籌安排會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容，對(duì)需要研究的議題集中安排，壓縮會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率，杜絕止議而不決，反復(fù)開(kāi)會(huì)現(xiàn)象。部分信息或簡(jiǎn)單的事項(xiàng)，均通過(guò)微信群或qq群發(fā)布，達(dá)到工作傳達(dá)目的，盡量不召集開(kāi)會(huì)。今年共召開(kāi)局黨組會(huì)xx次，局務(wù)會(huì)15次，會(huì)議次數(shù)較去年減少15%。
二、存在的問(wèn)題
1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多，需進(jìn)一步精簡(jiǎn)，特別是還存在各類(lèi)業(yè)務(wù)工作函來(lái)函往的問(wèn)題。
2、會(huì)議議事的統(tǒng)籌性和計(jì)劃性還不夠，還存在隨時(shí)、隨行、隨意開(kāi)會(huì)的現(xiàn)象。
三、下一步工作措施
1、嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件，文件傳送以電子公文為主；
對(duì)能通過(guò)傳真、函件等文字形式解決問(wèn)題的，不予發(fā)文；
能單獨(dú)發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文；
能以部門(mén)聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)名義發(fā)文的，嚴(yán)格控制升格發(fā)文，引導(dǎo)減負(fù)工作走深走實(shí)。
2、加強(qiáng)會(huì)議的統(tǒng)籌整合，減少或合并召開(kāi)部署單項(xiàng)工作任務(wù)的會(huì)議，能以開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì)解決問(wèn)題的，盡量不開(kāi)大會(huì)，解決實(shí)際問(wèn)題；能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù)，或能以書(shū)面形式征求意見(jiàn)建議的，原則上不召開(kāi)會(huì)議。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 14
為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育階段減負(fù)萬(wàn)里行的通知》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真開(kāi)展自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、主要做法：
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)李孝德為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)劉廣紅副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的"規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(zhǎng)是"減負(fù)"工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)"減負(fù)"工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究相關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實(shí)施方案，提出減負(fù)要求，落實(shí)減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。
（三）、建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。各校把"減負(fù)"工作納入教職工年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實(shí)行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)等開(kāi)辟"減負(fù)提質(zhì)"專(zhuān)欄。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的積極配合，營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的'社會(huì)氛圍。也將"減負(fù)"的具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出公開(kāi)承諾，并通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持，以達(dá)成廣泛的教育共識(shí)。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話，自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞"減負(fù)"目標(biāo)，在4—9年級(jí)全面推行"有效課堂教學(xué)模式"，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量"。
（六）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
1、中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級(jí)都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當(dāng)天沒(méi)有體育課的，下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。
2、一、二年級(jí)每周2節(jié)寫(xiě)字課，三至九年級(jí)每周1節(jié)寫(xiě)字課。
3、一至四年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各1節(jié)。
4、各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、未增減課程和課時(shí)，未提前結(jié)束新課。
6、積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。
（七）、合理安排作息時(shí)間。
1、教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表；
2、學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不早于8：30，中學(xué)不早于8：00；學(xué)生下午上課時(shí)間不早于14：00。
3、未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。
4、保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
（八）、出臺(tái)硬措施，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。
1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。
2、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
（九）、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
各校"減負(fù)"督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門(mén)對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
1、一、二年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)，七至九年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時(shí)以?xún)?nèi)。
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。
3、未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）、切實(shí)加強(qiáng)考試測(cè)試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。
1、一至六年級(jí)只組織期末考試（考查），七至九年級(jí)只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)校或年級(jí)組織命題和實(shí)施。
2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測(cè)試。
（十一）、加強(qiáng)教輔資料管理。
中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書(shū)。在未經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)，不參與任何的以賽促銷(xiāo)，以賽代銷(xiāo)的活動(dòng)。
二、存在的不足
1、部分學(xué)校部分教師對(duì)減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。
三、今后打算
1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動(dòng)，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開(kāi)展好各種形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂(lè)學(xué)的幸福指數(shù)。
基層減負(fù)自查自糾工作匯報(bào) 15
一、總體情況。
根據(jù)《20xx年度督查檢查考核計(jì)劃》安排，8月27日xx29日，區(qū)紀(jì)委、區(qū)政府督查室、區(qū)民政局分別對(duì)新豐鎮(zhèn)、湘家蕩、南湖新區(qū)、南湖街道、建設(shè)街道開(kāi)展基層減負(fù)督查。從督查的情況看，基層鎮(zhèn)、街道黨政辦和村、社區(qū)反映，今年以來(lái)，區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)黨委、政府著重針對(duì)精簡(jiǎn)文件、改進(jìn)會(huì)風(fēng)、規(guī)范督查檢查考核創(chuàng)建活動(dòng)等方面，劃出硬杠杠、強(qiáng)化硬約束，切實(shí)為基層松綁減負(fù)，給基層干部騰空間。比如像南湖新區(qū)堅(jiān)持給社區(qū)干部減負(fù)，逐步完善社區(qū)管理事項(xiàng)負(fù)面清單，需要社區(qū)干部參加的會(huì)議，提前通知并盡量套開(kāi)會(huì)議，減少社區(qū)干部來(lái)回奔波的時(shí)間，湘家蕩需要社區(qū)書(shū)記主任參加的會(huì)議必須向黨工委書(shū)記報(bào)備。基層干部普遍反應(yīng)較好。
二、存在的問(wèn)題。
在督查中發(fā)現(xiàn)仍存在著對(duì)基層減負(fù)重視程度不高、工作推進(jìn)不平衡，精文減會(huì)審核不嚴(yán)、數(shù)量仍有增加，督檢考核計(jì)劃統(tǒng)籌不夠等問(wèn)題。具體如下：
1.從上級(jí)及部門(mén)發(fā)文量來(lái)看，收到的各類(lèi)文件數(shù)量今年xx月較去年同期都略有增長(zhǎng)，存在電子發(fā)文和紙質(zhì)發(fā)文重復(fù)發(fā)的情況。
2.從上級(jí)及部門(mén)召開(kāi)的會(huì)議量及開(kāi)展情況看，參加上級(jí)或機(jī)關(guān)部門(mén)以及鎮(zhèn)（街道）召開(kāi)的會(huì)議（含視頻會(huì)議）同比增減數(shù)量存在不平衡情況，基層普遍反映經(jīng)濟(jì)和綜治會(huì)議占比相對(duì)較多。
3.從上級(jí)及部門(mén)要求開(kāi)展的督查檢查考核情況看，迎接各類(lèi)督查檢查考核項(xiàng)目、數(shù)量較往年減少不多；各類(lèi)督查檢查考核要求備查臺(tái)賬的.情況還是存在；與上級(jí)或部門(mén)簽訂的“責(zé)任狀”及“一票否決”的情況各鎮(zhèn)街道存在不平衡。
4.從政務(wù)APP清理情況看，這兩年上級(jí)要求關(guān)注的微信公眾號(hào)數(shù)量增量較少，但是總量還是很多；通過(guò)QQ、微信、專(zhuān)用APP等載體即時(shí)打卡曬成績(jī)的情況基本沒(méi)有。
5.村（社區(qū)）牌子問(wèn)題，各部門(mén)條線要求懸掛的各類(lèi)牌子，均按照要求清理整頓到位；村（社區(qū)）辦事大廳功能區(qū)間的布局及資料擺放情況較好。
三、對(duì)進(jìn)一步做好基層減負(fù)工作的意見(jiàn)建議。
一是開(kāi)會(huì)盡量明確會(huì)議時(shí)長(zhǎng)。目前仍有相當(dāng)數(shù)量的會(huì)議沒(méi)有明確會(huì)議時(shí)長(zhǎng)，對(duì)基層安排會(huì)后工作存在困難，希望會(huì)議時(shí)間盡量安排在一上班或者下班前，能空出整段時(shí)間有利于安排工作。會(huì)議布置時(shí)，要求分管領(lǐng)導(dǎo)參加的，盡量不同時(shí)要求主要領(lǐng)導(dǎo)參加，以便干部騰出時(shí)間更好地開(kāi)展工作、服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層。
二是服務(wù)調(diào)研更有針對(duì)性。現(xiàn)在市區(qū)兩級(jí)部門(mén)雖下到基層開(kāi)展服務(wù)調(diào)研，但從實(shí)際效果來(lái)看幫基層解決問(wèn)題的少，為調(diào)研而調(diào)研的、為服務(wù)而服務(wù)的多，希望接下來(lái)的服務(wù)調(diào)研能帶著問(wèn)題來(lái)，或者征詢(xún)基層需求后，帶著措施和辦法來(lái)，切實(shí)幫基層解決問(wèn)題。針對(duì)一項(xiàng)調(diào)研主題、建議相關(guān)部門(mén)聯(lián)合調(diào)研，避免分散調(diào)研，增加基層接待負(fù)擔(dān)。
三是職能部門(mén)能更好地為基層服務(wù)。日常工作中，街道“屬地責(zé)任”是本職工作，對(duì)轄區(qū)的一些歷史遺留、疑難雜癥工作的化解牽頭抓總的責(zé)任不可推卸，但也希望區(qū)級(jí)各職能部門(mén)主動(dòng)行使職權(quán)，幫助基層多出出主意，讓基層有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也能幫基層減輕心理負(fù)擔(dān)。建議區(qū)級(jí)各職能部門(mén)在轉(zhuǎn)發(fā)上一級(jí)通知要求，讓基層填報(bào)數(shù)據(jù)或者工作內(nèi)容時(shí)，先行研究，調(diào)整成適合基層實(shí)際的填報(bào)形式，讓基層更易理解，避免基層填報(bào)有誤情況發(fā)生。
四、督查考核更具指導(dǎo)性。
基層還反映，現(xiàn)在工作督查較多，真正給基層指導(dǎo)較少，希望上級(jí)部門(mén)能夠在工作開(kāi)展前和開(kāi)展時(shí)多與基層溝通對(duì)接，督促工作進(jìn)展的同時(shí)要更加注重對(duì)基層工作的指導(dǎo)，以督促導(dǎo)，讓基層工作更有方向。建議督查考核時(shí)多要求電子類(lèi)臺(tái)賬，臺(tái)賬資料的形式更多樣一些，只要工作內(nèi)容有就可以。另外，現(xiàn)在很多的考核都要求有可看、可展示的陣地，因?yàn)槔吓f社區(qū)資源有限很難拓展，基層建議具體考核最好能夠區(qū)別對(duì)待。
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