班干部的會議記錄

時間：2024-11-09 16:23:56 會議記錄我要投稿

班干部的會議記錄【必備】

　　班干部的會議記錄篇1

　　暑假補課期間，原有班干部隊伍保持不變。希各部門、各班委各負其責，共同做好份內(nèi)的工作。

班干部的會議記錄【必備】

　　值日班長制度照常進行，請做好班級日記的登記工作；學習部應(yīng)照常進行作業(yè)檢查、作業(yè)公布等工作。

　　各部門的工作筆記請認真做好，每周末上交。如有突發(fā)事件或特殊情況，應(yīng)當天做好匯報。

　　希望大家能對幾個方面的'問題提出建議：

　　（1）班干部隊伍是否需要調(diào)整，各班委分工是否需要調(diào)整

　　（2）接下來的宣傳工作、勞動工作要如何操作

　　（3）是否需要在教室里安裝飲水機、壁扇

　　（4）平常的體育鍛煉工作要如何安排

　　（5）學習方面有何加強措施

　　希望下次的班干部會議上，各位班委能就以上幾個方面的問題提出你們的寶貴意見。

　　班干部的會議記錄篇2

　　時間：20xx年9月29日

　　地點：二(4)班教室

　　參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：10月份月考，大家一起努力。

　　會議內(nèi)容：

　　1、各組組長每天要檢查學生背誦相應(yīng)的課文，和認讀相應(yīng)的生字。再交予班長登記。

　　2、指導(dǎo)組長檢查的'方法。

　　班主任總結(jié)

　　組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在10月月考考出好成為你估計。

　　班干部的會議記錄篇3

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年12月

　　地點：五年級班教室

　　會議要點：討論班干部隊伍中存在的一些問題會議內(nèi)容：

　　1、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　　2、說說離一個優(yōu)秀班干部的`差距，檢討做的不好的地方

　　3、牢記時刻以一個”我是班干部”的形象面對大家

　　4、討論總結(jié)給班干部的建議

　　班干部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　班干部的會議記錄篇4

　　時間：xxxx年6月2日

　　地點：一(2)班教室

　　參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：期末復(fù)習，大家一起努力。

　　會議內(nèi)容：

　　1、各組組長每天要檢查學生背誦相應(yīng)的`課文，和認讀相應(yīng)的生字。

　　再交予班長登記。

　　2、指導(dǎo)組長檢查的方法。

　　班主任總結(jié)

　　組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。

　　要想辦法讓大家一起進步。

　　一起在期末考考出好成為你估計。

　　班干部的會議記錄篇5

　　參加人：

　　全體班委會成員

　　時間：

　　xxxx年2月

　　地點：

　　二(2)班教室

　　會議要點：

　　新學期，新氣象

　　會議內(nèi)容：

　　1、新學年的開始，要保持良好的'心態(tài)，遵守學校紀律

　　2、中午午休時，不講話，保持教室安靜

　　3、時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑

　　4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來

　　班干部的會議記錄篇6

　　時間：

　　xxxx年xx月xx日

　　地點：

　　xx(3)班教室

　　參加人員：

　　全體班干部

　　會議要點：

　　制定班級計劃

　　會議內(nèi)容：

　　一、本期工作目標

　　1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未然。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

　　二、工作措施

　　1、切實做好班級的安全工作。做到：A教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。D開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。通過"安全教育日"、"安全教育周"、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。

　　重視學生守則和行為規(guī)范的教育，加強課余時間的'管理，努力形成優(yōu)良的校紀、校風

　　2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助后進生，爭取各方面的進步。

　　3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

　　4、認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

　　5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調(diào)動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。

　　6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

　　班干部的會議記錄篇7

　　會議名稱

　　班干部會議一

　　會議時間

　　x年2月12日

　　會議地點

　　班主任辦公室

　　出席與列席人員

　　缺席人員

　　無

　　會議主持人

　　楊啟富(班主任)

　　記錄人

　　葛純總

　　會議記錄:

　　一、回顧上學期班級情況

　　二、總結(jié)期末考成績

　　三、評價上學期班干部表現(xiàn)。

　　四、社團活動小結(jié)

　　五、本學期早晚自習安排。星期四和星期五進行統(tǒng)一自習，星期二、星期四和星期日進行統(tǒng)一自習。其他時間的自習不做統(tǒng)一安排。鼓勵同學們在寢室、圖書館、閱覽室或空教室進行學習。

　　六、堅持晚上的三分鐘演講

　　七、選修課跟新課標有沖突，應(yīng)及時處理

　　八、統(tǒng)計新學期帶電腦的人數(shù)

　　九、召開班級會議交代新學期事宜

　　十、初步介紹黨校學習

　　十一、檢查本班同學是否已經(jīng)到校，如有未到者，應(yīng)及時聯(lián)系，做好記錄，并在到校后補寫假條

　　班干部的`會議記錄篇8

　　時間：20xx年5月11日星期四

　　地點：七（2）班教室

　　會議要點：班干部的作用及管理

　　會議內(nèi)容：

　　主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的。小組長和班干部。

　　一、班干部隊伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的`形象面對大家。

　　班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

　　（1）模范帶頭作用

　　以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生

　　在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（2）監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習紀律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學進行學習；監(jiān)督同學之間是否友好相處。

　　（3）提醒作用

　　有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　二、班干部對近期工作進行總結(jié)和匯報。

　　近期我班在考勤紀律方面表現(xiàn)得很不錯，紀檢委員希望能夠繼續(xù)發(fā)揚嚴守紀律的精神，班干部要做好模范帶頭作用；會上，班長認真聽取了各班干部的工作報告，對各班干部提出了要求，希望接下來各班干部繼續(xù)努力，做好本職工作，同時，學習也不能松懈，大家要團結(jié)一致，在學習和工作中共同進步。

　　三、討論交流班級中的現(xiàn)象

　　班長通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

　　有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？大家的愛心如何保持？

　　怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

　　怎樣使上課紀律更好？

　　有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦？

　　四、班主任寄語，總結(jié)會議。

　　希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

　　班干部的會議記錄篇9

　　會議概要：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

　　會議內(nèi)容：

　　討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

　　具體分工如下：

　　班長1名：王

　　全面協(xié)調(diào)班級工作，調(diào)節(jié)班級糾紛、矛盾，協(xié)助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權(quán)利。

　　副班長1名：李

　　分管衛(wèi)生、紀律、學習，幫助并監(jiān)督同學在衛(wèi)生、紀律、學習方面的行為與困難。

　　衛(wèi)生委員1名：朱

　　提醒與監(jiān)督同學做好值日工作，檢查班級衛(wèi)生情況，負責班級的財產(chǎn)安全，離開教室時及時關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

　　紀律委員2名：鄧亮、朱玨樺

　　檢查同學禮儀，提醒與監(jiān)督同學戴好校牌，協(xié)調(diào)老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

　　學習委員1名：黃

　　組織同學上好早讀課、自習課，熱心幫助大家解決學習上的困難。

　　團支部書記1名：

　　組織班上的團支部工作。

　　體育委員1名：段

　　負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協(xié)助班主任做好有關(guān)體育競賽方面的工作。

　　宣傳委員1名：曹x

　　負責班上的宣傳工作，如出黑板報、手抄報等。

　　男、女生活委員各1名：陳x、劉x

　　負責班上同學的生活信息反饋，包括充水卡等。

　　學習組長6名：

　　分別負責本組同學作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。

　　班干部會議記錄：檢查班干部工作

　　會議內(nèi)容：

　　主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

　　一、班干部隊伍中存在的一些問題

　　想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　二、討論交流班級中的現(xiàn)象

　　班長王通報班級中的現(xiàn)象和問題：

　　有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？

　　大家的愛心如何保持？

　　怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

　　怎樣使上課紀律更好？

　　有同學不寫、不交作業(yè)怎么辦？

　　三、班主任寄語，總結(jié)會議。

　　希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的`言行作榜樣于其他同學。

　　再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，效果良好。

　　班干部會議記錄：如何整頓班風提高學習成績

　　會議內(nèi)容：

　　一、班主任主持發(fā)言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學期第六次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

　　（一）班級的情況

　　班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣；認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！希望你們再接再厲。

　　（二）班干部隊伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　　（1）模范帶頭作用

　　以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（2）監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習紀律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學進行學習；監(jiān)督同學之間是否友好相處。

　　（3）提醒作用

　　有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

　　班干部會議記錄；討論交流班級中的現(xiàn)象

　　會議內(nèi)容：

　　一、討論交流班級中的現(xiàn)象

　　1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

　　（1）有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？

　　（2）大家的愛心如何保持？

　　（3）怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

　　（4）怎樣使上課紀律更好？

　　（5）在教室或集會時吃檳榔，亂吐亂丟怎么辦？

　　（6）早操集會慢、遲到，這種現(xiàn)象怎么處理？

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

　　3、會議決議：

　　（1）不許在教室吃檳榔、吃早餐，違者每次扣5分，并罰款。

　　（2）早操如果遲到則扣分，并罰跑5圈。

　　（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害。

　　（4）建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。

　　二、獎勵和表揚優(yōu)秀的班干部

　　衛(wèi)生委員：朱xx

　　三、班主任寄語，總結(jié)會議。

　　希望班干部再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

　　班干部會議記錄：討論“圣誕快樂”主題班會

　　會議內(nèi)容：

　　在班干部集體倡議下，現(xiàn)作出以下決定：

　　中國已越來越國際化，我們認為圣誕節(jié)應(yīng)該也是中國走向國際的一個重要路程，所以我們希望在圣誕節(jié)之際，在班上開展以“圣誕快樂”為主題的班會，設(shè)計一些娛樂活動，班上每位同學籌集10元錢，以備開展活動。

　　以班委會成員為主，牽頭搞好這次活動，設(shè)計班會的流程，挑選主持人，以寢室為單位準備好1—2個節(jié)目，節(jié)目以唱、說、逗為主，以座談會的形式歡度圣誕。

　　預(yù)祝班會圓滿成功。

　　班干部的會議記錄篇10

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　地點：xx(3)班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會議要點：近來班級同學的表現(xiàn)

　　會議內(nèi)容：

　　以下是孩子們對班級這一周來大家表現(xiàn)較好的方面，我做了一些歸納和小結(jié)：

　　1、課間文明活動，沒有人追跑了

　　2、紅領(lǐng)巾沒有人被扣分(上周扣了1分)

　　3、衛(wèi)生打掃情況比上周有進步，速度快了，教室、包干區(qū)更干凈了

　　4、課堂發(fā)言比較積極

　　5、去專用教室上課時排隊的紀律好多了

　　6、交作業(yè)的情況比一開始有序、整齊多了

　　不足的地方

　　1、雖然衛(wèi)生環(huán)境有改進，但班級電視機的下面很少用拖把洗過。

　　2、課堂上還有極個別的會開小差、講閑話、做小動作，影響聽課效率需要努力的地方

　　1、環(huán)境衛(wèi)生需要打掃人員課間巡視保潔，及時發(fā)現(xiàn)雜物紙屑及時撿起，爭取不被扣分

　　2、拿到錯題，及時訂正的意識還有待于增強，部分人要老師催訂正

　　聽到孩子們的發(fā)言我感到非常的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規(guī)提出這么多的.不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會，讓每一位班干部在自己的崗位上做的越來越出色!

　　班干部的會議記錄篇11

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：xxxx年2月

　　地點：二(2)班教室

　　會議要點：新學期，新氣象

　　會議內(nèi)容：

　　1、新學年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學校紀律 2、中午午休時，不講話，保持教室安靜 3、時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑

　　4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來班干部會議記錄篇7

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　地點：xx(3)班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會議要點：近來班級同學的表現(xiàn)

　　會議資料：

　　以下是孩子們對班級這一周來大家表現(xiàn)較好的方面，我做了一些歸納和小結(jié)：

　　1、課間禮貌活動，沒有人追跑了

　　2、紅領(lǐng)巾沒有人被扣分(上周扣了1分) 3、衛(wèi)生打掃情景比上周有提高，速度快了，教室、包干區(qū)更干凈了

　　4、課堂發(fā)言比較進取

　　5、去專用教室上課時排隊的紀律好多了 6、交作業(yè)的情景比一開始有序、整齊多了不足的地方：

　　1、雖然衛(wèi)生環(huán)境有改善，但班級電視機的下頭很少用拖把洗過。 2、課堂上還有極個別的會開小差、講閑話、做小動作，影響聽課效率需要努力的`地方

　　3、環(huán)境衛(wèi)生需要打掃人員課間巡視保潔，及時發(fā)現(xiàn)雜物紙屑及時撿起，爭取不被扣分

　　4、拿到錯題，及時訂正的意識還有待于增強，部分人要教師催訂正

　　聽到孩子們的發(fā)言我感到十分的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規(guī)提出這么多的不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會，讓每一位班干部在自我的崗位上做的越來越出色!

　　班干部的會議記錄篇12

　　時間：20xx年3月20日

　　地點：x(5)班教室

　　主持者：楊xx(班主任)

　　出席者：申xx(班長)

　　周xx(紀律委員)

　　李xx(學習委員)

　　列席者：全班同學(無缺席者)

　　記錄：范xx(組長)

　　討論議題：如何整頓班風提高學習成績

　　討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)

　　班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，教師不在的時候又不聽班干部的.話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應(yīng)當實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

　　申xx：我們應(yīng)當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應(yīng)當認真學習，期中考試快要來到了，大家應(yīng)當抓緊時間學習，不要玩太多。

　　李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

　　與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，構(gòu)成以下決議：

　　加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

　　散會

　　班干部的會議記錄篇13

　　××中學20xx——20xx學年第二學期

　　七年級（5）班班干部會議記錄

　　××中學（班主任名）

　　時間：20xx年4月23日

　　地點：七（5）班教室

　　參加人員：七年級（5）班全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長，班主任楊老師。

　　會議內(nèi)容：

　　一、班主任楊老師主持發(fā)言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。

　　（一）班級的情況

　　班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣；還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！希望你們再接再厲，成為班級、學校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。

　　（二）班干部隊伍中存在的一些問題

　　1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　　（1）模范帶頭作用

　　以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的`身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（2）監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習紀律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學進行學習；監(jiān)督同學之間是否友好相處。

　　（3）提醒作用

　　有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　2、給班干部的幾條建議（如何做）

　　（1）不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。

　　（2）對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　（3）想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。

　　（4）注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　（5）面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　（6）貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　（7）有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

　　（8）明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。

　　（9）學習帶頭。做學生最大的任務(wù)就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

　　二、討論交流班級中的現(xiàn)象

　　1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

　　l 有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？

　　l 大家的愛心如何保持？

　　l 怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

　　l 怎樣使上課紀律更好？

　　l 有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦？

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

　　3、會議決議：

　　（1）家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報老師（有特殊情況的和老師說明）；

　　（2）每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進行，陳昕怡帶讀，王心怡負責紀律。其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理；

　　（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害；

　　（4）建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。

　　三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長

　　紀律小組長：鄭佩雯、江伶俐

　　文明小組長：楊騁、張博韜

　　衛(wèi)生小組長：吳俊

　　作業(yè)小組長：王俊雯、李方楠

　　四、班主任寄語，總結(jié)會議。

　　班干部的會議記錄篇14

　　時間：20xx年10月8日

　　地點：八年級(2)班教室

　　參加人員：八年級(2)班班班干部。

　　會議內(nèi)容：

　　一、班主任李老師主持發(fā)言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由班長熊世龍負責記錄。

　　(一)班級的情況

　　班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的`局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心!

　　(二)討論交流班級中的現(xiàn)象

　　1、班長胡永嬌通報課前班級中存在的現(xiàn)象和問題

　　l有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

　　l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

　　l怎樣使上課紀律更好?

　　l有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

　　3、會議決議：

　　(1)作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報老師(有特殊情況的和老師說明);

　　(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;

　　(3)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。

　　三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長