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    感恩教師活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-08-12 11:32:51 活動(dòng)教案 我要投稿

    感恩教師活動(dòng)教案

      作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的感恩教師活動(dòng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    感恩教師活動(dòng)教案

    感恩教師活動(dòng)教案1

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

      在教師節(jié)來(lái)臨之際,舉辦此次主題班會(huì),表達(dá)對(duì)老師們的敬愛之情。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。兒童教育家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種完美的情感,沒(méi)有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國(guó)”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會(huì),以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛的無(wú)私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。活動(dòng)目的:

      1、透過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生了解老師之愛,感受老師之情。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師的辛苦,關(guān)系老師。

      3、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。

      4、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大,學(xué)會(huì)感恩。

      5、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛,心中有他人,的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。

      班會(huì)形式:

      詩(shī)朗誦、講述、討論

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、邀請(qǐng)教師代表與會(huì)。

      2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事。

      3、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂(lè)《感恩的心》、《老師的窗前》等。

      4、準(zhǔn)備詩(shī)歌《老師,辛苦了》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、主持人宣布班會(huì)開始

      主持1:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻

      主持2:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿

      主持3:是您,我們敬愛的老師!

      主持1:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永久的贊嘆。

      主持2:流淌的汗水和心血阿,在校園里把期望澆灌。

      主持3:您用青春寫出無(wú)悔的人生。

      主持1:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

      主持2:您的愛,我們永久也報(bào)答不完,

      主持3:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

      主持合:老師您辛苦了!

      主持1:《感謝師恩》主題班會(huì)此刻開始。

      二、講述令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事

      姜同學(xué)講述了自己小學(xué)一二年級(jí)時(shí)的班主任殷老師幫忙他成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。姜同學(xué)3歲的時(shí)候父母就去世了,入讀當(dāng)時(shí)的小學(xué)后,班主任殷老師一向像母親一樣關(guān)心照顧他,給他買換季的衣物,冬天時(shí)幫他整理被褥、編織毛衣。殷老師還經(jīng)常會(huì)抱著他批改作業(yè)或輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。之后有一天,姜同學(xué)明白殷老師的兒子也在自己的班里,此時(shí)有位阿姨對(duì)他說(shuō):“那你以后就叫殷老師媽媽吧!”從此以后,姜同學(xué)就一向稱呼殷老師為“媽媽”。數(shù)十年來(lái),兩人一向持續(xù)著聯(lián)系。在此他想感謝所有的`任課老師,老師們,辛苦了!(其余同學(xué)講述略)

      三、請(qǐng)課任教師朗讀送給學(xué)生的贈(zèng)言,并用多媒體展示。背景音樂(lè)——《老師的窗前》物理老師——根據(jù)能量最低原理,水往低處流,但我要給同學(xué)們的是人往高處走。

      地理老師——宇宙的中心是任何一點(diǎn),天球的中心就是你自己,讓自己的天球永久燦爛吧。語(yǔ)文老師——人生能夠有逗號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、但不能夠有句號(hào)。

      數(shù)學(xué)老師——人生就像一個(gè)未知的_,去求才會(huì)明白解是什么。

      英語(yǔ)老師——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的26個(gè)字母,卻能夠有無(wú)數(shù)個(gè)豐富的組合,正如你的將來(lái)。化學(xué)老師——勤奮是成功的催化劑。

      生物老師——嫩綠的葉芽說(shuō):生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō):開放!開放!深紅的果實(shí)說(shuō):輝煌!輝煌!

      政治老師——做一個(gè)好人,守住做人的道德底線,讓純真和善良在心中永久占有一席之地;做一個(gè)寬容的人,個(gè)性是處于強(qiáng)者地位時(shí),能寬容與自己不同思想和選取的人;做一個(gè)有情有義的人,不要將別人的恩惠認(rèn)為是就應(yīng)的,包括父母.要學(xué)會(huì)感恩;做一個(gè)熱愛生活的人,無(wú)論遇到順境或是逆境,都要樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)生活。

      歷史老師——昨日,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨日和明天連接在一齊的是這天。愿你緊緊地把這天攥在手心里!

      體育老師——健康是美,能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人生更美。

      主持人1:感謝老師真誠(chéng)的祝福,我們會(huì)為理想的實(shí)現(xiàn)不遺余力。

      主持人2:感謝老師悉心的教導(dǎo),我們會(huì)用行動(dòng)回饋你們的辛勤付出。

      主持人1:感謝老師嚴(yán)厲的斥責(zé),讓我們與錯(cuò)誤絕緣,與正確相伴。

      主持人2:讓我們捧出我們內(nèi)心的感激,去謳歌太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),去贊美世界上最無(wú)私的人。

      四、女生詩(shī)歌朗誦《老師,辛苦了》,背景音樂(lè)——《感謝有你,老師》

      老師,辛苦了

      是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

      教給我們豐富的知識(shí)

      是您!老師!

      您用辛勤的汗水,

      哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

      教育成能體貼幫忙別人的人

      是您!老師!

      您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

      溫暖了我們的心靈。

      是誰(shuí)——把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年

      是您!老師!

      您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

      在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

      您辛苦了!老師!

      在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

      您辛苦了!老師!

      把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

      我們向您致以崇高的敬意!

      ——您辛苦了,老師!

      老師——您如春天中的細(xì)雨,

      滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,

      而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

      老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

      吹黃了大地,喚金了稻谷,

      而我們得到了豐收的碩果。

      老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

      老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

      老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

      老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

      五、全班大合唱:《感恩的心》,將活動(dòng)推向高潮

      主持人1:勤勞無(wú)私的老師們,讓我們祝福你幸福快樂(lè),平安長(zhǎng)壽。

      主持人2:請(qǐng)?jiān)试S我向所有平凡而偉大的老師們,再次致以最真誠(chéng)的感謝,和最深切的祝福。主持人合:感謝師恩主題班會(huì)到此結(jié)束!

    感恩教師活動(dòng)教案2

      活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因?yàn)橛懈改浮⒗蠋煹年P(guān)愛。

      2、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報(bào),教育學(xué)生要知恩圖報(bào)。

      3、懂得感恩無(wú)處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。

      4、培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。

      5、活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《感恩的心》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》

      道具:打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩(shī)歌、作文

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》。

      二、班主任講話:花兒如此艷麗是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀;小樹如此茁壯成長(zhǎng)是因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng);我們?nèi)绱诵腋J且驗(yàn)橛懈改浮⒗蠋煹年P(guān)愛。花兒展開艷麗的花瓣是對(duì)給它溫暖的太陽(yáng)的感恩;小樹長(zhǎng)得枝繁葉茂是對(duì)給它滋養(yǎng)的大地的感恩。為了感謝父母、老師對(duì)你們的培育,這節(jié)課我們以《感恩的心》為主題召開一個(gè)班會(huì)……

      三、主持人(男女學(xué)生兩人)登場(chǎng)宣布《感恩的心》主題班會(huì)開始:

      (一)感恩父母

      1、感謝父母的養(yǎng)育之恩。

      2、理解媽媽對(duì)子女的愛。

      朗誦作文《媽媽,這件事我不會(huì)忘》

      3、回報(bào)父母的愛

      1)敬孝心》實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)。

      2)現(xiàn)場(chǎng)表演《敬孝心》。由四名同學(xué)把自己的家長(zhǎng)請(qǐng)到教室中央坐好,為自己的家長(zhǎng)說(shuō)一句問(wèn)候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說(shuō)一句感謝父母的話。

      4、請(qǐng)家長(zhǎng)談感受。

      5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛。

      1)男生吉他表演唱《一封家書》。

      2)女生獻(xiàn)藝:表演《印度舞》。

      (二)、感謝老師

      1.理解老師對(duì)我們的關(guān)心。

      詩(shī)朗誦《老師,您就像我們的親娘》。

      2.理解老師工作的辛苦。

      小提琴伴奏,小合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》。

      3.感謝每位老師對(duì)我們的付出。

      打竹板表演《夸咱老師好》。

      (三)、愛的升華

      1、感謝所有對(duì)自己有恩的人。

      1)表演三句半《感恩》

      2)齊誦《千紙鶴的愛》學(xué)生給父母老師獻(xiàn)上千紙鶴。

      2、學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻(xiàn)》

      四、班主任作總結(jié)發(fā)言:歌聲、琴聲優(yōu)揚(yáng),鼓聲、竹板聲悅耳,那是六(5)班學(xué)生在向父母、老師感恩……感謝恩無(wú)外不在,學(xué)會(huì)感恩,熱愛生活,我們的生活將會(huì)無(wú)比快樂(lè)!

      五、主持人宣布《感恩的心》主題班會(huì)結(jié)束。

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