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    大班語言活動(dòng)老鼠看戲教案

    時(shí)間:2022-08-24 20:28:04 活動(dòng)教案 我要投稿

    大班語言活動(dòng)老鼠看戲教案

      作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的大班語言活動(dòng)老鼠看戲教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    大班語言活動(dòng)老鼠看戲教案

    大班語言活動(dòng)老鼠看戲教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、仔細(xì)觀察畫面,想象和講述富有情趣的內(nèi)容。

      2、初步培養(yǎng)自學(xué)兒歌和歌曲的能力。

      3、培養(yǎng)觀察力,想象力和自編能力。

      4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

      5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      圖四幅,小老鼠指偶人手一個(gè),小貓頭飾一個(gè)

      活動(dòng)過程:

      一、理解兒歌內(nèi)容

      1、 出示圖一、提問:

      ①小朋友猜猜這是誰的家?它們家里有什么高興的事?猜猜是誰過生日

      ② 鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢?

      ③ 小老鼠還會(huì)對(duì)媽媽說什么祝賀的話呢?

      2、出示圖二,圖三、提問:

      ① 鼠媽媽帶著全家去什么地方,你覺得喜歡看戲嗎?從哪里看出來、

      ② 忽然聽見有誰在打呼嚕,猜猜是誰?你從哪里看出來的?這時(shí)老鼠們會(huì)說什么呢?

      ③ 老鼠一看是小貓、會(huì)怎么樣呢?(圖三)

      ⒊ 出示圖四

      ① 老鼠全家還看戲嗎?為什么不看了呢?

      ② 從哪里可以看出它們又急又怕呢?

      ③ 邊逃老鼠可能還會(huì)發(fā)出什么聲音來?

      二、引導(dǎo)幼兒學(xué)編兒歌

      1、幼兒自己自由編兒歌,教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡(jiǎn)單讀起來要順口、

      2、共同編兒歌,并大聲朗誦

      三、嘗試演唱歌曲

      1、教師帶來小朋友熟悉的音樂,請(qǐng)小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。

      2、幼兒大聲演唱、

      四、游戲活動(dòng)

      交待游戲規(guī)則,進(jìn)行游戲。

      活動(dòng)反思:

      通過為幼兒創(chuàng)造一個(gè)以看、聽、說為主體的語言環(huán)境,讓幼兒在環(huán)境中產(chǎn)生對(duì)語言的興趣,調(diào)動(dòng)幼兒想說、愛說、愿說的欲望,促進(jìn)幼兒積極、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)語言。

    大班語言活動(dòng)老鼠看戲教案2

      目標(biāo):

      1、仔細(xì)觀察畫面,想象和講述富有情趣的'內(nèi)容。

      2、初步培養(yǎng)自學(xué)兒歌和歌曲的能力

      3、培養(yǎng)觀察力,想象力和自編能力

      準(zhǔn)備:

      圖四幅,小老鼠指偶人手一個(gè),小貓頭飾一個(gè)

      過程:

      一、理解兒歌內(nèi)容

      1、提問:

      ①小朋友猜猜這是誰的家?它們家里有什么高興的事?猜猜是誰過生日

      ② 鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢?

      ③ 小老鼠還會(huì)對(duì)媽媽說什么祝賀的話呢?

      2、提問:

      ① 鼠媽媽帶著全家去什么地方,你覺得喜歡看戲嗎?從哪里看出來、

      ② 忽然聽見有誰在打呼嚕,猜猜是誰?你從哪里看出來的?這時(shí)老鼠們會(huì)說什么呢?

      ③ 老鼠一看是小貓、會(huì)怎么樣呢?

      ⒊出示

      ①老鼠全家還看戲嗎?為什么不看了呢?

      ② 從哪里可以看出它們又急又怕呢?

      ③ 邊逃老鼠可能還會(huì)發(fā)出什么聲音來?

      二、引導(dǎo)幼兒學(xué)編兒歌

      1、幼兒自己自由編兒歌,教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡(jiǎn)單讀起來要順口、

      2、、共同編兒歌,并大聲朗誦

      三、嘗試演唱歌曲

      1、教師帶來小朋友熟悉的音樂,請(qǐng)小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。

      2、幼兒大聲演唱、

      四、游戲活動(dòng)

      交待游戲規(guī)則,進(jìn)行游戲。

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