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    游羊村活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-09-10 11:18:23 活動(dòng)教案 我要投稿
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    游羊村活動(dòng)教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的游羊村活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

    游羊村活動(dòng)教案

    游羊村活動(dòng)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、對(duì)生活中常見的標(biāo)志感興趣。

      2、愿意大膽的講述自己對(duì)標(biāo)志的理解。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件ppt。

      活動(dòng)過程:

      一、情境導(dǎo)入

      喜羊羊的邀請(qǐng),激發(fā)活動(dòng)興趣。

      1、師:今天喜羊羊邀請(qǐng)我們一起去游羊村。看好標(biāo)志別走錯(cuò),現(xiàn)在我們向羊村出發(fā)。第一個(gè)標(biāo)志出現(xiàn)。

      2、提問:第一個(gè)出現(xiàn)的標(biāo)志是什么?你認(rèn)識(shí)嗎?(不能拐彎的標(biāo)志)怎樣看出不能左轉(zhuǎn)彎的?

      3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)停車場(chǎng)的標(biāo)志“p”,引入主題,準(zhǔn)備進(jìn)羊村。

      二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的標(biāo)志:游羊村。

      1、認(rèn)標(biāo)志:大屏幕中出示“肥羊村”的標(biāo)志師:今天我們來到了羊村,可是喜羊羊說他們羊村有好多生活標(biāo)志,有些生活標(biāo)志連喜羊羊也不認(rèn)識(shí),他想請(qǐng)小朋友來幫助他。

      提問:圖片上有幾個(gè)標(biāo)志?你認(rèn)識(shí)哪個(gè)標(biāo)志?

      (出示五個(gè)標(biāo)志,請(qǐng)幼兒自由選擇認(rèn)識(shí)并了解其作用。)

      (1)第一個(gè)是——無障礙通道小結(jié):這是無障礙通道的標(biāo)志,它告訴我們這里是沒有臺(tái)階的,地面是平平的,有點(diǎn)像滑滑梯的.通道。輪椅、自行車這些有輪子、又很重的東西我們可以從這個(gè)通道上去。

      (2)第二個(gè)是——扔垃圾的標(biāo)志小結(jié):原來這是垃圾桶的標(biāo)志,它告訴我們這個(gè)是垃圾桶,我們可以把垃圾扔在這里。

      (3)第三個(gè)是——餐廳小結(jié):這是餐廳的標(biāo)志,它告訴我們這里附近有餐廳。

      (4)第四個(gè)是——公共電話小結(jié):這是公共電話的標(biāo)志,它告訴我們這里有電話。

      (5)第五個(gè)是——公共廁所小結(jié):這是公共廁所的標(biāo)志,它告訴我們這里附近有廁所。

      2、讀圖,理解地圖:

      師:地圖上你看到了什么?它表示什么意思?喜羊羊說去它的家會(huì)經(jīng)過一家醫(yī)院,它的家旁邊還有一個(gè)無障礙通道,我們?cè)撛趺醋吣兀?/p>

      小結(jié):標(biāo)志的作用可真大!馬路上的標(biāo)志,公共場(chǎng)所的標(biāo)志可以幫助我們找到想要去的地方。

      三、情境設(shè)置:喜羊羊送禮物答謝小朋友的幫助,尋找最后兩個(gè)標(biāo)志。

      1、找找食物包裝上的標(biāo)志提問:看,喜羊羊還給小朋友帶來了答謝的禮物,不過拆禮物之前,喜羊羊想請(qǐng)眼睛亮的小朋友再幫它一個(gè)忙,那就是找找在禮物的袋子上有沒有和圖片上一樣的標(biāo)志?

      2、延伸小結(jié):原來禮物的包裝上還有標(biāo)志啊!標(biāo)志真是無處不在,質(zhì)量安全的標(biāo)志告訴我們這些食物是安全的。垃圾桶的標(biāo)志告訴我們吃完東西了,要把食物的包裝扔進(jìn)垃圾桶里。

    游羊村活動(dòng)教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、愿意大膽的講述標(biāo)志所代表的.含義,對(duì)生活中常見的標(biāo)志感興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      標(biāo)志牌,PPT,食物若干活動(dòng)過程:

      一、開車去羊村,說說交通標(biāo)志。(已有經(jīng)驗(yàn)的交流)1、跟喜羊羊一起開車去羊村。

      2、說說路上見到的交通標(biāo)志。

      二、游羊村1、闖關(guān)、認(rèn)標(biāo)志教師指導(dǎo)語:

      喜羊羊想請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ嬖V它這些標(biāo)志表示什么意思?

      追問:你哪里見到過?

      2、讀圖、理解地圖3、按路線游羊村。

      1)找餐廳2)找?guī)?)找無障礙通道4)找電話亭給喜羊羊打電話。

      教師小結(jié):有了生活中的各種標(biāo)志,就可以幫助我們又快又方便地找到想去的地方。

      三、送禮物1、教師指導(dǎo)語:喜羊羊給我們準(zhǔn)備了一盒禮物,猜猜可能是什么?

      2、小禮物上也有標(biāo)志,我們一起在小禮物上找找這兩個(gè)標(biāo)志。

      出示垃圾箱標(biāo)志和QS標(biāo)志。

      這兩個(gè)標(biāo)志到底表示什么意思呢?QS表示這樣?xùn)|西是安全的,它是質(zhì)量安全的標(biāo)志。我們可以回家問問爸爸媽媽,去找找在哪里還能見到這個(gè)標(biāo)志。

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