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    大班社會活動教案《媽媽我愛你》

    時間:2023-03-24 18:49:38 活動教案 我要投稿
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    大班社會活動教案《媽媽我愛你》

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的大班社會活動教案《媽媽我愛你》,希望能夠幫助到大家。

    大班社會活動教案《媽媽我愛你》

    大班社會活動教案《媽媽我愛你》1

      活動目標(biāo):

      1.感知地球是人類和動植物共同的家園,了解環(huán)境與人類的依存關(guān)系。

      2.知道地球環(huán)境受污染的狀況及危害,大膽地表達自己的見解。

      3.激發(fā)自覺愛護地球,保護環(huán)境的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT、視頻

      活動過程:

      談話導(dǎo)入,尋找家園

      1.觀看平面圖,幼兒說說自己家的大概位置。

      教師小結(jié)雖然我們每個人都住在不同的'地方,但是我們都有一個共同生活的家園,那就叫地球。

      二、觀看視頻,發(fā)現(xiàn)美麗

      1.視頻欣賞宇宙中的地球,幼兒觀看后講述地球的美麗。

      地球上有什么?它們都是什么樣子的?

      2.組織幼兒交流討論,大膽表述。

      3.教師小結(jié):

      我們的地球非常漂亮,有鮮花、森林、高山、湖水、動物……生活在這么美麗的地球上真幸福。

      三、圖片展示,發(fā)現(xiàn)污染

      1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片,用自己的語言大膽表述生活中的各種污染及其危害。

      2.幼兒交流討論。

      四、保護地球,出謀畫策

      1.師幼共同交流生活中保護環(huán)境的辦法。

      2.圖片拓展,豐富幼兒環(huán)保的知識庫。

      3.組織幼兒共同制作環(huán)保宣傳長卷畫。

      4.總結(jié)并激勵幼兒在生活中能用自己的環(huán)保行動來影響更多的人。

    大班社會活動教案《媽媽我愛你》2

      活動目標(biāo):

      1.通過談話及觀看錄像,初步了解孩子的成長過程。

      2.感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。

      3.嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。

      4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

      2.請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片,并問媽媽:“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”

      3.請鄰班懷孕的朱老師參加活動。

      活動過程:

      1.師幼交談,引出課題。

      師:知道什么節(jié)日就要到了嗎? 幼:母親節(jié)就要到了。

      幼:就是媽媽的節(jié)日。

      師:母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天,全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。

      2.觀看錄像,初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。

      師:每個小朋友都是媽媽的寶貝.是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看,朱老師的肚子里也有一個可愛的'小寶寶,不久就要出生了。

      幼:小寶寶在肚子里吃什么呀?

      幼:小寶寶也要吃東西嗎?

      師:讓我們一起來看一段錄像,看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。

      3.了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。

      師:你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?

      幼:一開始不知道是什么形狀,慢慢地就有了頭。

      幼:然后開始長手和腳。

      師:小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝,怎么會長大呢?

      幼:媽媽要吃很多東西,把營養(yǎng)帶給寶寶。

      幼:朱老師也要吃很多東西嗎?

      朱:是的,有的東西朱老師不愛吃,可是為了給小寶寶提供營養(yǎng),朱老師必須吃下去。

      幼:朱老師,小寶寶在你肚子里會動嗎?

      朱:小寶寶長出小手小腳后,會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。

      幼:朱老師的肚子好大呀,走路是不是很累?

      朱:是啊,現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了,走路真有點累了,晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶,連翻身都不敢,所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。

      師:朱老師,等你生下小寶寶后,我們一起去看你和小寶寶好嗎?

      朱:好的,謝謝你們。

      4.幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。

      師:朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,為什么?

      幼:因為朱老師很愛她的小寶寶。

      師:朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了,那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣? (幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進行交流。)

      幼:媽媽懷我的時候肚子很大.走起路來很累。

      幼:媽媽經(jīng)常給我講故事,還和我說話。看,她笑了,因為她感到很幸福。

      幼:媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時,她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。

      師:看著照片上你們的媽媽一個個都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦,為什么還那么開心?

      幼:因為媽媽喜歡我。

      幼:媽媽說我是她的寶貝,她最愛我了。

      5.嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。

      師:媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦,又那么愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?

      幼:我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。

      幼:我要說“你是我的好媽媽”。

      幼:我要說“媽媽,我愛你”。

      師:今天回家,就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽,好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。

      活動延伸:

      1.幼兒畫“我的媽媽”。

      2.請幼兒收集一張和媽媽的合影。

      3.了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息,并牢記在心。

      活動反思:

      通過活動來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,引導(dǎo)愛的多種表達方式,發(fā)展幼兒語言表達能力、想象力,知道為媽媽做事情也是愛媽媽的一種表現(xiàn)。

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