秋游半日活動(dòng)教案

時(shí)間：2024-02-22 17:10:20 活動(dòng)教案我要投稿

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秋游半日活動(dòng)教案

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的秋游半日活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋游半日活動(dòng)教案

秋游半日活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．繼續(xù)秋游景點(diǎn)創(chuàng)作，進(jìn)一步豐富對景點(diǎn)秋色的表達(dá)表現(xiàn)。

　　2．大膽、清楚地向班級同伴介紹本組選定的景點(diǎn)特色，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和小組歸屬感。

　　3．初步體驗(yàn)投票評選的公正性，愿意接受大多數(shù)人選擇的結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．各組前期已在制作且需要這次繼續(xù)創(chuàng)作的內(nèi)容。

　　2．各種裝飾材料：彩色紙、顏料、金粉、紙盒、布、紙簡、橘子皮、繩子、樹枝等。

　　3．用于投票的景點(diǎn)圖片展板，筆、紙。

　　4．環(huán)境中張貼對幼兒有啟發(fā)、暗示作用的圖片，如風(fēng)景圖、建構(gòu)圖等。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)談話

　　1．回顧前期活動(dòng)內(nèi)容和過程。

　　師：這些天我們都在尋找、發(fā)現(xiàn)杭州秋天最美的地方，因?yàn)槲覀円ミ@個(gè)最美的地方秋游。大家推薦了很多自己去過的地方，我們從這些推薦的景點(diǎn)中選出了1O 個(gè)，并且進(jìn)行了10選5的投票活動(dòng)。前天和昨天，我們根據(jù)自己的選擇以小組合作的形式對秋天的美景進(jìn)行了創(chuàng)作，有的小組用搭建的方法，有的小組用美工的方法，有的小組用詩歌表演的方法……大家都很認(rèn)真，很動(dòng)腦筋。我們一起來看看吧。(教師出示貼有5個(gè)景點(diǎn)圖片的展板。)

　　2．交代本次活動(dòng)內(nèi)容及要求。

　　師：今天要進(jìn)行5選1的評選活動(dòng)，所以接下來你們要對自己小組選定的景點(diǎn)進(jìn)行最后一次加工。想一想，還可以增添一點(diǎn)什么，使自己推薦的景點(diǎn)內(nèi)容更豐富，景色更美，讓大家看了以后都想去你們的景點(diǎn)秋游!

　　師：在開始之前，我提兩個(gè)要求：第一，小組的每個(gè)成員都要出一份力，而且要友好合作，一起把景點(diǎn)裝點(diǎn)得更美。第二，每個(gè)組準(zhǔn)備一個(gè)奶粉罐當(dāng)垃圾桶，用來裝垃圾，使我們的景點(diǎn)不僅美麗而且干凈。

　　(二)小組活動(dòng)

　　幼兒分組對自己推薦的景點(diǎn)進(jìn)行再創(chuàng)作，例如，八卦田組、寶石山組——材料構(gòu)建，西溪濕地組、花港觀魚組——美工制作，太子灣組——詩歌表演。教師觀察各個(gè)組的情況，進(jìn)行個(gè)別化指導(dǎo)。

　　(三)分享交流，投票評選

　　1．分享交流，各小組以自己的`方式向班級同伴展示、介紹創(chuàng)作成果。

　　師：請各小組成員一起介紹一下你們的景點(diǎn)有什么，秋天美在哪里。其他小朋友要做文明游客，仔細(xì)聽，仔細(xì)看，小心別碰壞辛苦創(chuàng)作的作品。

　　2．書寫名字進(jìn)行投票。

　　師：現(xiàn)在我們要投票了。請?jiān)谶x票上寫上自己的名字或?qū)W號，然后把它貼到自己選擇的景點(diǎn)圖片下面。

　　師：請說一說你投了哪個(gè)景點(diǎn)，為什么。

　　(四)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，體驗(yàn)民主評選

　　1．師幼一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)，得出最終結(jié)果，確定秋游地點(diǎn)。

　　2．關(guān)注幼兒情緒，與個(gè)別情緒表現(xiàn)強(qiáng)烈的幼兒進(jìn)行交流。

　　建議：在進(jìn)行以上活動(dòng)時(shí)，我們僅僅將集體活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合在一起，而且不組織集體性的生活活動(dòng)，讓幼兒根據(jù)自身實(shí)際需要自主安排點(diǎn)心、喝水、如廁的時(shí)間，把生活環(huán)節(jié)的自主權(quán)還給幼兒。

秋游半日活動(dòng)教案2

　　【教材分析】

　　在美麗的秋天里，大自然利用豐富的色彩為孩子們描繪出一幅美麗的畫卷：多彩的樹葉、盛開的菊花、豐收的果實(shí)。引導(dǎo)幼兒通過商量制訂秋游計(jì)劃，準(zhǔn)備秋游物品，培養(yǎng)做事的計(jì)劃性；指導(dǎo)幼兒觀察秋天的環(huán)境變化，感受大自然的美好，從而陶冶性情并充分體驗(yàn)遠(yuǎn)足的快樂。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.嘗試自主制訂出游計(jì)劃并按照計(jì)劃準(zhǔn)備物品。

　　2.能連續(xù)行走1.5千米左右，能聽從指揮、遵守規(guī)則，有一定的自我約束能力。

　　3.欣賞秋天的美好景色，體驗(yàn)遠(yuǎn)足的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.教師考察好秋游路線，與家委會(huì)協(xié)商并征集家長志愿者參加秋游。

　　2.每組一張大的計(jì)劃紙，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《秋天多美好》。

　　【活動(dòng)建議】

　　1、提前一天制訂出游計(jì)劃并根據(jù)計(jì)劃準(zhǔn)備出游物品。

　　（1）教師提出秋游計(jì)劃及目的`地，幼兒分組討論記錄秋游計(jì)劃。例如：時(shí)間、目的地、路上注意問題、需要準(zhǔn)備的物品、想玩的游戲等。

　　（2）各小組推選代表介紹本組計(jì)劃，互相補(bǔ)充，討論后由教師記錄在大計(jì)劃表上。

　　（3）幼兒在《秋天多美好》第6—7頁記錄要準(zhǔn)備的物品，如舒適的運(yùn)動(dòng)鞋、背包、水壺、帽子、食物、紙巾等，將記錄表帶回家準(zhǔn)備物品。