幼教改革觀摩研討活動(dòng)總結(jié)范文
12月17日，踏著冬日暖陽(yáng)，我們一行來(lái)到了**實(shí)驗(yàn)幼兒園，參加了由**學(xué)前教育培訓(xùn)中心舉辦的“新天地”幼教改革觀摩研討活動(dòng)。這次觀摩活動(dòng)，給了我很大的啟示。
一、探索的美。
觀摩的第一次活動(dòng)，我們聆聽了**幼兒園丁**老師展示的大班科學(xué)活動(dòng)《瓶子哈哈鏡》。純凈水瓶在我們生活中隨處可見，可是丁老師就利用孩子非常熟悉的水瓶帶著孩子展開了一場(chǎng)探索之旅。孩子們?cè)诨顒?dòng)中運(yùn)用裝水的瓶子一次次的探索，一次次的新發(fā)現(xiàn)，讓我們聽課的老師也感受到原來(lái)瓶子可以有這么多的秘密呀。在整個(gè)活動(dòng)中，丁丁老師踐行了《指南》精神“把科學(xué)領(lǐng)域的價(jià)值目標(biāo)定位在注重孩子探究意識(shí)的培養(yǎng)、科學(xué)能力的發(fā)展和科學(xué)情感的培育方面。”
二、創(chuàng)意的美。
岳**老師組織的小班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)《花海》，又讓我們聽課的老師眼睛一亮。原來(lái)小班孩子也能創(chuàng)造出這么美的作品。活動(dòng)中，老師利用膠水和彩紙，讓幼兒通過(guò)揉、搓、刷、灑等技能，制作出一幅幅美麗驚人的.“花海”。在制作過(guò)程中，教師利用生動(dòng)的兒歌幫助孩子學(xué)習(xí)技能，掌握技能。
傳統(tǒng)歌曲《紅蘋果》，是由韓**老師執(zhí)教的，歌曲雖然傳統(tǒng)，但是通過(guò)老師的精心設(shè)計(jì)，給我們呈現(xiàn)上了一堂有創(chuàng)意的藝術(shù)盛餐。在幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲之后，教師巧妙地利用肢體改變了歌曲的唱法，一首二拍子的歌曲，經(jīng)過(guò)幼兒的探索變成了一首三拍子的歌曲，改編后的歌曲更加舒緩和有趣。
這次觀摩活動(dòng)，我們每位老師都是滿載而歸，收獲多多，真可謂“教師教起來(lái)輕松，幼兒學(xué)起來(lái)輕松，我們聽起來(lái)也輕松”。觀摩的活動(dòng)真可謂是精品課，各位老師組織的活動(dòng)各有所長(zhǎng)，各有特點(diǎn)。他們的教育機(jī)智，課堂創(chuàng)新能力等很多方面都值得我們學(xué)習(xí)。
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