有關主題教育活動總結錦集六篇
不經(jīng)意間，一個精彩的活動又告一段落了，這次活動在你心中有什么感想呢？你會有什么樣的總結呢？但是拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是關于主題教育活動總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育活動總結 篇1
日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學期。時間真的過得很快，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學期我們班進行了很多具有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的凝集力，而且使班級的學習氛圍上了一個大臺階。
12月2日，秋高氣爽，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學都記憶深刻。晚上，當我們把肉買回來后，大家一起在食堂里串肉的場面，的確是令人難忘。看著大家笨拙的串肉的動作，認真的眼神，開心的談笑，那時我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切。
第二天，我們班分成小組進行燒烤，同學們圍在火炕前燒烤，其樂融融，每個人都是那么的開心。燒烤完后，大家舉酒談心，那種氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，我們不僅加深了與同學們之間的感情，更重要的是整個班集體的凝集力得到了提高，這是最重要的。
一次活動的好壞就能的反映出一個班集體的凝集力，如果的確如此的話，那么我們的這次燒烤活動就是一個很好的例證。因為這是我們班的第一次全體的大型活動。由于分專業(yè)以前大家來自不同的班級，彼此之間也不是很了解。作為班級中的一員，應堅持集體主義價值觀的取向，應知道個人的發(fā)展與成長離不開集體，集體也離不開個人。
通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，是我們的班級更加團結，更加有凝聚力了。我們班同學之間的友誼加深了，學習氛圍變濃了，更重要的是班集體的凝集力得到了提升!
主題教育活動總結 篇2
20xx-20xx學年奎屯市第二中學感恩主題教育活動總結 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們組織學生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。
一、達到了活動目的 通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內(nèi)容與形式
1、從班會入手，開展了感恩父母教育。 結合實際，我班召開了主題班會《感恩父母》。班會上開展了一些活動，同學們表達了自己如何與父母交流感情。班會進行的很成功，同學們各抒己見，爭相舉手表達自己如何向父母感恩。這折射出了學生對家長的關心和感激。
2、從實踐體驗入手，開展了父母感恩教育。 從五月開始，我班通過主題班會《感恩父母》向?qū)W生進行了全員發(fā)動，公布感恩系列教育活動內(nèi)容。讓全班同學從實際出發(fā)，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務事” “義務勞動”“給父母講故事、送禮物”等活動，通過讓學生寫體會、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋
3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學生收集了部分名言、警句等進行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4、關注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓孩子在生活中踐行。 為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。 我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
5、墻報“感恩的心” 適逢五月的母親節(jié)，給班里孩子們布置了一個作業(yè)，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報。周末回來時，孩子們給了我一個又一個的驚喜：他們做的手抄報特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。 對于這些感恩的手抄報，我們在班級內(nèi)部進行了評獎。同學們都很高興。一方面自己的勞動得到了別人的認可；另一方面同學們彼此對感恩有了更深的了解，同學關系也更加融洽。 我們的感恩教育活動就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。
開展感恩教育活動，旨在喚醒中學生的感恩意識，喚醒學生的社會責任感。感恩是愛和善的基礎，要讓學生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識和健全人格的體現(xiàn)。
奎屯市第二中學
20xx年5月
主題教育活動總結 篇3
為加強教師隊伍建設，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx小學充分認識到師德教育的重要性，根據(jù)市教育局《關于開展XX年師德建設主題教育活動的通知》（溫教人〔XX〕83號）文件精神，領導班子認真制定了師德建設主題教育活動的計劃，并嚴格按照計劃圓滿完成了本次活動。通過活動，全體教師在思想認識上又上了一個新臺階，通過這次內(nèi)容豐富、形式多樣的師德培訓活動，領略了“善待每一人，誠做每一事”的洲嶺人精神，決心以更高的.熱情投入到工作中去。現(xiàn)將本次活動的有關情況總結如下：
一、統(tǒng)一部署，精心規(guī)劃。
1．成立師德培訓領導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實加強對師德建設工作的領導，成立了以校長莊xx為組長，工會主席吳xx為副組長，藍xx為組員的“師德領導小組”。及時召開培訓工作會議，研究培訓方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。
2．制訂培訓方案。為制定出一份切實可行的方案，小組成員學習了有關“師德”培訓的具體文件精神，經(jīng)過反復研究與修改，并緊密結合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了我校師德專題培訓工作的方案。在方案中，對培訓要求、培訓方式及考核評價進行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。
二、圍繞主題教育，學校通過錄像觀摩、事跡報告、專題講座、主題研討、個人自學等方式主要開展了以下一系列活動：
11月3日，集合全體教師在校培訓。上午學習溫州市《關于開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見》及《泰順縣教育局關于開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見》。下午總結學校“促進有效學習”課堂變革實施情況，分析存在問題和困難，并布置暑假作業(yè)：每人書寫一份《農(nóng)村自然小班化環(huán)境下的課堂變革實施方案》。
11月4日，集中學校多媒體教室，上午聽取鐘慧芬老師解讀《xx縣中小學“五個三”教學常規(guī)》，下午學習《教育系統(tǒng)黨風廉政學習手冊》中的《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。
11月5日，上午學習討論《xx縣中小學教育質(zhì)量評價實施方案<試行>》，下午XX學年第二學期教學質(zhì)量分析會。
11月6日，上午聽取校長師德專題講座，各教研組分組學習：根據(jù)校長講座，針對學生、家長及社會各界反映的師德熱點問題，聯(lián)系優(yōu)秀教師先進事跡，結合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，進行學習討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，教研組長做好整理記錄，提高師德學習的實效性。下午集體備課。
11月7日，分組集體備課。
11月25日，學校全體教師集中在xx鎮(zhèn)小參加xx市中小學教師暑期師德培訓專題培訓會，聆聽了xx市教育局長鄭xx的專題報告。
11月26日，我校班子集中在泰順實驗中學參加XX年xx市中小學師德教育講師團巡回報告會，聽取了李芳、施xx、林xx三位老師精煉而美妙的發(fā)言。
11月28日，分組集體備課。
11月29日，上午學習《泰順縣學校發(fā)展性督導評估方案》，下午討論xx小學的《農(nóng)村自然小班環(huán)境下的課堂變革實施方案》，評出優(yōu)秀方案。整理個人學習筆記，撰寫總結體會。
一系列師德師風的培訓活動，旨在提高我校教師的思想認識，充分調(diào)動教師工作的積極主動性，最終打造出一支作風正、業(yè)務精、素質(zhì)強、紀律嚴的教師隊伍，從而提高學校的教學質(zhì)量、提升辦學水平。
三、聆聽，反思，內(nèi)化，共勉
聆聽鄭xx局長的幾個聲音：①要樹立認同意識。認同你所在的學校，無論它的規(guī)模、配備、遠近，只有從內(nèi)心深處認同了你現(xiàn)在所在的學校，你才有可能邁向成功；②認同是擺在第一位的，然而忠誠也很重要！只有將“認同”與“忠誠”合而為一，也才有可能走得更好；③我們要經(jīng)常地問問自己：我為這所學校做了些什么？我是否就貢獻了自身應有的價值呢？④在這個世上有很多不得不去做的事情，這種東西就叫責任。家庭中若沒有了責任感，必定是不幸福的。責任是作為一個人最基本的要求，卻往往又是最容易受到忽視的，我們的老師啊，要對教師這個職業(yè)報以一份敬畏感吶；⑤教師要把學習作為一種自覺的追求。千萬不要讀書不多，想的又太多，那會更要命！⑥我們?nèi)粝肟匆粋�老師是否有創(chuàng)造力，很簡單，去看他的課堂就可以知道。因為文章的背后，就是思想。沒有思想的文章，都是無病呻吟。要想看一篇文章好壞與否，得看它是流出來的（一氣呵成，有“氣”），還是擠出來的（生拼硬湊）。⑦教育是一門慢的藝術，我們要學會認真地傾聽學生，因為專注傾聽是溝通最有力的途徑。
小結：教育無小事，事事皆育人
講師團三位老師發(fā)言著實精彩實在，記錄下有感觸的幾句與大家共勉——1.李xx老師:人在穩(wěn)定之后容易懶散，需警惕；2.施xx校長:①辛苦，就是歷練。須堅持，還是堅持！3.林xx老師:①“學生問題的藝術化解決”②養(yǎng)成拼湊零碎時間的習慣③不斷勉勵自己再堅持一會兒④一個人的成長不止于工作時間，更在于業(yè)余時間
小結:且行， 且思， 且成長……
師德師風是教師人格品質(zhì)的具體體現(xiàn)，在學生心中，教師就是模范，因此師德師風是一項長抓不懈的工作。我們圍繞主題教育活動做了一些工作，取得了一些成效的同時，也認識到了一些不足之處，我們一定要在今后的教育教學中以改革的勇氣，創(chuàng)新的精神抓好師德師風建設，努力塑造xx小學教師新形象。
XX年11月30日
主題教育活動總結 篇4
為了讓幼兒感受父愛的偉大與無私，做心中有愛、心中有情，懂事孝順，學會感恩的好孩子。近日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展“我愛我的爸爸”父親節(jié)主題教育活動。
活動中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點，向孩子們介紹了父親節(jié)的時間及由來，通過師幼談話一起討論爸爸的工作及職業(yè)特點，分享生活中爸爸是如何照顧自己的小故事，讓孩子們深深體會到爸爸平日的辛苦。教師們還組織幼兒開展手工制作活動，有的為爸爸制作一件帥氣的襯衫，有的為爸爸制作一條精美的領帶；有的為爸爸制作一張小賀卡，寫上想要對爸爸說的真心話，表達對爸爸的濃濃愛意。另外，各班教師還讓孩子回家后幫爸爸做力所能及的事情，對爸爸說聲：“您辛苦了！”理解爸爸為家庭為自己所付出的一切努力。
此次活動，孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛，加深了幼兒對爸爸的理解，增進了爸爸與孩子間的感情，讓孩子們體驗到了濃濃的親情，感恩與關愛的種子在孩子幼小的心靈生根發(fā)芽。
主題教育活動總結 篇5
尊敬的局領導、各位同事
大家好：
20xx年，全局主題教育活動的主題是：“負責任、講奉獻”，我先談談我對活動主題的一點淺顯的理解。
首先，我對“負責任”的理解：“負”就是擔當，對單位、對家庭、對自己勇于擔當?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜恕⒉攀亲钚腋５娜恕Ｄ芊瘛柏摗必熑沃饕獩Q定于自身的修養(yǎng)和責任心，有責任心，我們就會擔當起所有責任；沒有責任心，就常常會置身事外，漠不關心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關心是我們的責任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任，時時有責任，是否具備責任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習慣、態(tài)度、原則和作風。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任。”強調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然，責任不僅是做好分內(nèi)應做的事情，也要承擔分外自己能承擔的使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施：
1、 先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學，她會很快告訴我，上學去學新知識，那我又問，學知識干嘛，她無語，我告之，學知識是為了做人，只有先學會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊。總之，做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、 做實事，務實效。做事情要實事求是，干實事，務實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務急，頭緒多，這就要求我要有務實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責任意識，提高工作水平，加強理論學習。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認真。
3、 樹立服務意識，忠實履行職責。首先，要提高服務水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務意識，牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責、精準細致的辦事作風，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務。其次，要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準自己的人生目標，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。”她讓我明白了一個事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認真負責的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
主題教育活動總結 篇6
自年初以來，我區(qū)根據(jù)省、市委政法委召開的關于“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動各會議的指示精神和各類文件要求，結合開發(fā)區(qū)政法系統(tǒng)實際情況，由開發(fā)區(qū)政法工委牽頭，在全區(qū)政法系統(tǒng)中廣泛開展了“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動，現(xiàn)匯報如下：
一、領導高度重視，認真安排部署，為全區(qū)政法系統(tǒng)主題教育實踐活動奠定堅實基礎。
全省政法系統(tǒng)“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動電視電話會議召開后，我區(qū)高度重視，立即組織政法各部門對會議精神進行了傳達學習，并根據(jù)市委政法委的統(tǒng)一部署，結合我區(qū)工作實際，制定了《經(jīng)濟開發(fā)區(qū)政法系統(tǒng)關于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的實施方案》，成立了由區(qū)黨工委委員、區(qū)黨工委委員、政法工委書記為組長，政法各部門主要負責人為副組長的主題教育實踐活動領導小組，并于20xx年4月XX日，組織全區(qū)全體政法干警召開了“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動動員部署會議，傳達了省市相關會議精神，宣讀了活動的實施方案，并對在全區(qū)政法系統(tǒng)內(nèi)開展的主題教育實踐活動進行了動員部署，政法各部門主要負責人分別做了表態(tài)發(fā)言。會后，政法各部門依次召開專題會議，就上級各相關會議精神進行了貫徹落實，真正實現(xiàn)了“高起點謀劃、高標準要求、高水平運作”，使活動自上而下層層發(fā)動開展，為活動繼續(xù)向前推進打下了堅實的基礎。
二、強化工作措施，創(chuàng)新工作方法，全面推進主題教育實踐活動深入有效開展。
根據(jù)上級各有關部門安排部署，結合迎接建黨90周年，按照“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”和“體現(xiàn)實踐要求、突出實踐特色、創(chuàng)新實踐載體”的工作要求，開發(fā)區(qū)政法工委將“主題教育實踐活動”、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“平安區(qū)創(chuàng)建”等一系列活動有機結合在一起，不斷強化工作措施，創(chuàng)新工作載體，力求活動深入有效開展。分批分期組織全區(qū)政法干警到“XXX”參觀學習，觀看《郭明義》話劇、電影及愛國主義教育片《建國大業(yè)》并隨后組織了大討論，使廣大政法干警深刻體會到了在建黨90周年的光輝歷史中、改革開放30年的巨大變化中，走中國特色社會主義道路的科學性、優(yōu)越性和歷史必然性，進一步堅定了做中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者的決心。
三、優(yōu)化隊伍建設，服務人民群眾，全區(qū)政法系統(tǒng)主題實踐教育活動初顯成效。
通過前階段的一系列工作，我區(qū)廣大政法干警高度注重學習與實踐相互結合，執(zhí)法與懂法齊驅(qū)并進，在反思中成長進步，在為民服務中享受快樂，樹立了正確的人生觀、價值觀、權力觀，政法隊伍的綜合素質(zhì)和整體水平明顯有所提升，助推了我區(qū)政法維穩(wěn)整體工作穩(wěn)步有序前進。活動期間，著力將為人民服務貫穿工作始終，不斷加強活動宣傳輿論氛圍，深入群眾了解并幫助他們的解決實際困難，進一步筑牢了執(zhí)法為民的思想基礎，提高了群眾工作能力，構建起了魚水警民關系，得到了區(qū)黨工委、管委會領導及廣大人民群眾的一致認可。
四、下一步工作打算
1、繼續(xù)營造濃厚輿論氛圍。主動與新聞宣傳部門溝通協(xié)調(diào)，按照主題教育實踐活動宣傳計劃，充分運用報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等陣地，宣傳開展主題教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求，宣傳活動的進展情況和成效，宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，及時總結推廣好的經(jīng)驗做法，增強主題教育實踐活動的感召力和社會影響力。
2、繼續(xù)加強檢查督導。通過明查暗訪、重點抽查、跟蹤督查等方式，做好檢查督促工作。
3、始終堅持統(tǒng)籌兼顧。正確處理開展主題教育實踐活動與做好各項政法工作的關系，把開展主題教育實踐活動與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、深入推進三項重點工作等緊密結合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，全面推進。要把教育實踐活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進各項工作、維護全區(qū)社會和諧穩(wěn)定、促進經(jīng)濟科學發(fā)展上來，以政法工作的實際成效來衡量和檢驗主題教育實踐活動的成果
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)政法工委
二○XX年xx月xx日
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