“我們的節(jié)日.重陽”主題活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的“我們的節(jié)日.重陽”主題活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋風(fēng)徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據(jù)西柳中心校相關(guān)文件精神，農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。在這個特殊的日子里，我們東柳小學(xué)舉行了主題為“我們的節(jié)日，濃濃敬老情”的慶祝活動。扎扎實(shí)實(shí)地在重陽節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛老工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報：
一、活動時間
10月8日——10月9日
二、參加人員
全體教師與全體學(xué)生
三、活動過程
（一）、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
1、通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識。
2、利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日。在這片天地中,我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來。同學(xué)們上學(xué),放學(xué),課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認(rèn)識,加深了師生的知識面。其中,農(nóng)歷九月初九-重陽節(jié)，赫然標(biāo)明。提示同學(xué)們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。
3、發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關(guān)“九九重陽節(jié)“內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是學(xué)校為同學(xué)們提供的,有些還是同學(xué)們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對“尊老、敬老、愛老”的認(rèn)識和展開活動的準(zhǔn)備。
4、營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導(dǎo)“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng)。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設(shè)計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當(dāng)今的社會風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的`增多,是社會的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,校長為同學(xué)們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡,號召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。
校園紅領(lǐng)巾櫥窗，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對詩詞朗誦增添了新感悟。
（二）、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動
（1）開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封信。
（2）開展“清茶表孝心”活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。
（3）開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽
媽登山。
（4）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
（5）開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
（6）在學(xué)校組織學(xué)生，廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。一是我當(dāng)一天家，幫父母洗衣、做飯；二是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥；三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發(fā)一個祝福短信；四是在居委會走訪一戶空巢老人，幫他們打掃衛(wèi)生或搞一次慰問活動。
（三）、開展重陽慰問老教師活動
我們東柳小學(xué)一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻(xiàn)謀劃策、發(fā)揮余熱。
在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結(jié)果都在學(xué)期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準(zhǔn)備。活動中我們學(xué)校還注意總結(jié)活動的一些花絮,如：隊員在重陽節(jié)當(dāng)天給老人讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導(dǎo)員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。
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