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    科技活動總結(jié)

    時間:2023-01-10 18:25:14 活動總結(jié) 我要投稿

    科技活動總結(jié)合集15篇

      總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的科技活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    科技活動總結(jié)合集15篇

    科技活動總結(jié)1

      根據(jù)省、市通知精神,冀州市科技局圍繞“共創(chuàng)科技成果、共享美好生活”主題,開展“科普進農(nóng)村、服務在基層”系列科技術(shù)活動。通過科技活動周,助推了全市經(jīng)濟和社會發(fā)展。

      一、科技活動周集中活動

      年5月19日上午,冀州市科技局與冀州市新華書店、衡水市血液中心等職能部門,在冀州市迎賓集貿(mào)市場、冀州市綠地廣場等地同時舉辦了科技活動周大型集中活動,拉開了本屆科技活動周序幕,開展了“送科技、送健康、送文化”下鄉(xiāng)服務活。各參加單位的領(lǐng)導同志親自來到活動現(xiàn)場,發(fā)放科技宣傳資料,接受廣大群眾的技術(shù)咨詢并進行耐心的講解,科技工作者和廣大的冀州市民一起學科學、愛科學、用科學,把科學技術(shù)真正和百姓民生結(jié)合起來。廣大參與活動周的群眾氣氛活躍,紛紛走到各個單位的展臺前進行咨詢參觀。科技局的展臺前,引得廣大參展群眾駐足觀看,大家一邊翻看技術(shù)資料,一邊聽現(xiàn)場的技術(shù)專家講解關(guān)于農(nóng)業(yè)科技、專利技術(shù)、防震減災、食品安全、衛(wèi)生保健、氣象預報等方面的知識,大家都高興地說,今天免費上了一節(jié)生動活潑的知識普及課,受益匪淺。在冀州科技局的展臺邊,新型農(nóng)業(yè)技術(shù)吸引了大家的目光,技術(shù)人員現(xiàn)場講解,使參觀的廣大群眾開闊了眼界;衡水血液中心的科普宣傳車邊,專業(yè)的醫(yī)務人員給大家講解獻血的日常衛(wèi)生保健知識,以及義務獻血的重要性人們紛紛點頭稱贊,好些群眾當場進行體檢后進行了義務獻血,獲得了人們的交口稱贊。接近中午時分,展臺前氣氛火熱,人流不息。大家充分利用本屆活動周的開幕時機了解各行各業(yè)的科技知識展示。

      二、另外活動周期間,各單位還根據(jù)本單位實際開展了豐富的自選活動

      1、冀州市知識產(chǎn)權(quán)局在我市最繁華的路段---迎賓市場進行專利執(zhí)法宣傳,發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料,向廣大群眾宣講知識產(chǎn)權(quán)的政策方針。

      2、冀州市地震辦在本屆科技活動周期間,結(jié)合512汶川地震紀念日開展防震抗震減災知識進社區(qū)、進學校、進農(nóng)村等活動,宣傳防震減災知識,并在學校親自組織師生進行防震演練,收到了良好的效果。

      3、5月5-30日,冀州市委宣傳部、文廣新局、新華書店等相關(guān)部門在冀州市綠地廣場組織了“河北惠民書市”,共展出技術(shù)、少兒、文藝、健康等各類圖書5千余冊,吸引了廣大的市民前來觀看,大量的學生、小朋友們圍在的圖書臺前,看書、咨詢、討論,大家的氣氛熱烈,充分展示了冀州市的年輕下一代愛讀書、愛科技、愛學習的青春正能量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力通過我們的科普宣傳不僅僅是一句口號,更是廣大冀州市民心中的正確觀念和普遍認同。

      本次冀州市科技活動周有三個結(jié)合

      活動周與農(nóng)村結(jié)合,把先進實用技術(shù)與農(nóng)民分享。

      活動周與社區(qū)結(jié)合,把健康、文化知識與市民分享。

      活動周與企業(yè)項目結(jié)合,共享科技成果。

    科技活動總結(jié)2

      11月28日,武漢大學20xx年大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新活動總結(jié)表彰會在行政樓一會議室召開。會上表彰了經(jīng)濟與管理學院、國際軟件學院、電氣工程學院、土木建筑工程學院、新聞與傳播學院5個先進集體,李雯鳳等76名先進個人和黃靜等8名優(yōu)秀指導教師。校長李曉紅,校黨委副書記、副校長王傳中出席,校團委書記聶磊主持會議。本科生院、學生工作部、研究生工作部、學生就業(yè)指導與服務中心等相關(guān)職能部門負責人、受表彰教師和學生代表參加了會議。

      校團委副書記李好介紹了學校20xx年大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新活動的總情況。校黨委副書記、副校長王傳中宣讀了《關(guān)于表彰20xx年大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新活動先進集體和先進個人的決定》。

      20xx“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽是在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽基礎(chǔ)上開創(chuàng)的新賽事,由原來的大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽1項賽事擴大為大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽等3項主體賽事和MBA、移動互聯(lián)網(wǎng)等2項專項賽,并首次設集體獎項“優(yōu)勝杯”。在剛剛結(jié)束的“創(chuàng)青春”大賽中,我校代表隊在主體賽中共獲2金1銀3銅,在移動互聯(lián)網(wǎng)及MBA專項賽中共獲2金2銀,并捧得該賽事首屆“優(yōu)勝杯”。

      表彰會上,經(jīng)濟與管理學院黃靜、國際軟件學院蔡恒進作為優(yōu)秀指導老師代表先后發(fā)言。他們認為,“今年取得優(yōu)異成績離不開校領(lǐng)導的高度重視,團委等部門的精心組織,更離不開年輕學子的聰明與勤奮。希望學校進一步加強對大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新活動的支持和獎勵力度。”

      國際軟件學院吳冕作為獲獎個人代表發(fā)言時談到“只有辛勤的付出才是獲取成功的唯一捷徑”,經(jīng)濟與管理學院肖應勝認為一個創(chuàng)業(yè)者應該“依靠團隊而不依賴團隊”,他們在發(fā)言中都表達出對學校支持和培育的感激之情,并表示將再接再厲,努力實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

      李曉紅高度贊揚了賽事中獲獎的學生和指導教師,并對辛勤耕耘的學院(系)和學工系統(tǒng)的幕后英雄們表示感謝。他認為,武大學子在重要賽事中屢獲佳績,絕非偶然,是學校多年來堅持“三創(chuàng)”教育的豐碩成果。相關(guān)部門應認真總結(jié)其中規(guī)律,爭取在更多領(lǐng)域取得新的更大的成績。他表示,下一步學校要進一步加強對學生課外學術(shù)創(chuàng)新活動的政策支持,加大資金的投入擴大創(chuàng)新活動的覆蓋面,吸納更多的本科生參與到創(chuàng)新活動中,支持鼓勵成立本碩博創(chuàng)新團隊。“爭取明年再多拿兩個金獎回來”,談起明年的工作,他充滿信心和期待。

    科技活動總結(jié)3

      一、取得的成績:

      1、建筑模型組訓練扎實有效,因時間關(guān)系沒有參加比賽,但學生的總體實力有很大提高。

      2、科技組的一些活動在縣級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳。“綠色、和諧”的主題活動正被更多的學生接受。

      二、存在的問題:

      1、興趣組活動受制教師、家長、學生的觀念,對科技組活動的意義認識產(chǎn)生偏頗,對活動的支持程度不高;

      2、優(yōu)秀學生被很多興趣組截留,以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高,但下學期估計難度會更大;

      3、科技組的活動經(jīng)費比較高,部分學生承受能力有限,對活動產(chǎn)生影響; 4、指導教師沒有受過專業(yè)培訓,對一些比賽的細則、要點、難點把握不夠,更重要的是指導教師人員因工作緣故,精力分散,部分人員不固定。

      5、我校學生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響,部分省級比賽無法組織。 三、努力的方向:

      1、通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領(lǐng)會科技興趣組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神,吸引優(yōu)秀學生參加科技組比賽;

      2、強化平時輔導和賽事突擊的策略,一方面提高部分學生的綜合實力,另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽;

      3、組織宣傳,吸引部分家庭條件較好的學生參加輔導和訓練;

      4、采用賽事突擊,錯時輔導的策略,盡可能的爭取優(yōu)秀學生參加比賽,獲得比較優(yōu)秀的成績;

      5、通過宣傳和要求,引導學校領(lǐng)導重視,加強指導教師隊伍的專業(yè)化培訓和人員的相對穩(wěn)定,為提高綜合成績努力;

      6、深化科技創(chuàng)新策略,組織學生積極開展賽事外的科技活動,擴大成績績效。

    科技活動總結(jié)4

      為貫徹“廈門市教育局關(guān)于開展廈門市第23屆科技界活動的通知”精神,培養(yǎng)師生的學科素養(yǎng)和實踐能力,科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動,為此,我校師生積極開展一系列相關(guān)活動。

      在活動中,我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍,促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高,在本次活動中,通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動,努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學生的科學素質(zhì)。以下對我校這次科技節(jié)活動工作進行總結(jié):

      一、加強管理,抓好領(lǐng)導隊伍建設

      1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周,校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會,明確本次活動的目的與目標,為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時,學校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

      2、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據(jù)我們學校實際情況,立足于農(nóng)村現(xiàn)實,著眼于農(nóng)村特色,開展豐富多彩的科普活動。

      3、學校科技活動周在校長葉瑞典同志的指導下,開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動,使我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高,科技活動富有成效。

      我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面:觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等,突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

      二、完善機制,在實踐中不斷充實。

      1、從去年以來,我校加大了科技活動的投入,并且還在不斷完善和健全,營造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學校的科技活動搞得有聲有色。

      2、學校領(lǐng)導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

      三、重視常規(guī),落實科普教育工作。

      1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎(chǔ)。

      2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。

      3、與此同時,我們還認真組織訓練,激發(fā)學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。

      四、因地制宜,抓好各項目建設。

      1、在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技節(jié)活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。

      2、在次周活動中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片,進行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座,利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。

      3、在本次活動中,學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視,也體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對科技學科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采,展示了學生對未來生活的全新概念。

      科學的發(fā)展是無止境的,學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的,我們相信:在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會有更美好的明天。

    科技活動總結(jié)5

      一、宗旨

      為了豐富校園文化生活,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,展示學生特長,提高學生綜合能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面發(fā)展,我校特舉辦年度科技活動節(jié)。

      二、活動主題

      為貫徹落實建設節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神,學校年度科技活動節(jié)的主題是:“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”。要求學生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護環(huán)境、以及未來的能源入手,主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

      三、組織機構(gòu)

      1、科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組

      組委會組長:蔡鵬圖

      組委會副組長:許金聚、陳燕墩

      2、評委會名單:

      科技制作評委:黃世元、陳永輝、謝劍峰、劉錦偉、王玲玲、劉凌鵬、胡藝群

      科普征文評委:柯智賢、易寶琳、張曉鵬、鄭明川、李志宏

      科普手抄報評委:謝章棋、陳錦洞

      科普繪畫評委:劉鵬鵬、陳建勛

      3、大賽辦公室主任:林海城

      4、輔導老師:

      科普征文輔導:各班語文老師

      科普手抄報輔導:各班班主任

      科普繪畫輔導:藝術(shù)組老師

      科技制作輔導:各班任課教師、信息技術(shù)教師。

      5、作品上交地點:團委會

      四、參賽對象:

      全校學生

      五、活動內(nèi)容

      (一)科普宣傳

      1、利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

      2、利用板報、廣播進行宣傳,學校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。

      3、各班級通過班會、團會活動、綜合實踐活動等途徑,結(jié)合學生特點開展主題教育。

      4、各學科也可根據(jù)學科特點,向?qū)W生進行相關(guān)的科普知識教育。

      (二)科普實踐

      1、利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。

      2、學生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡上學習科技知識,收集科技資料,在班會上互相交流。

      3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。

      4、舉辦一次科普知識講座,召開一次科技教育的班級活動。

      5、組織學生看一場科普錄相片。

      (三)科普比賽

      1、科技創(chuàng)新制作活動

      科技創(chuàng)新制作活動分為個人項目和集體項目;按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學、物理學、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等13個學科。以實物、模型或設計圖參展。參賽作品應圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切,提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

      可以下幾種形式:

      (1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品,運用科學原理自主創(chuàng)新。比如:發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實物作品或?qū)嵨锬P汀?/p>

      (2)“電腦制作”——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設計、程序設計、自動控制等。將作品制作成光盤參展,另附說明書。

      (3)如無制作條件,也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。

      (4)其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

      數(shù)量要求:每班擇優(yōu)選送1—2件

      作品標注:作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。

      評獎方法:由評委會成員對作品進行評獎,將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級及全國科技創(chuàng)新大賽。

      2、科幻繪畫比賽

      據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求,科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,作品用A3紙(學校提供),繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。

      數(shù)量要求:每班選送參賽作品3—5件

      評獎方法:各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加省、市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。

      3、科普手抄報比賽

      作品要求:根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。參賽作品用A3的紙張為版面(學校提供),作品要求整潔,作品右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

      數(shù)量要求:每班擇優(yōu)選送5件

      比賽方式:各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。

      4、科普小論文

      比賽內(nèi)容:各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡資料,結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想,寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

      比賽要求:各班班主任與語文教師認真配合,選送2—3篇參加校比賽。

      格式要求:用作文紙書寫或用電腦打印,在題目左上方注明:“科技小論文——觀察日記(科普幻想類)”班級、學生姓名

      負責部門:文學社(參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師;高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。)

      評獎方法:分初中組和高中組,各評出一、二、三等獎若干名,優(yōu)秀作品將在校報上刊登,并推薦到市省級報刊上發(fā)表。

      (四)活動時間

      宣傳動員階段:xxxx年3月31日——xxxx年4月6日

      活動競賽階段:xxxx年4月7日——xxxx年5月24日

      評審、總結(jié)、表彰階段:xxxx年5月25日——xxxx年6月1日

      六、獎勵措施

      (1)凡上交作品學校將組織評比,作為班級考核內(nèi)容之一。學校在組織科技月活動的基礎(chǔ)上,將選送優(yōu)秀作品和文章參加市科協(xié)、市教育局開展全市性活動。以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將進行全校“科技月成果系列展覽”。

      (2)凡榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,二等獎的參賽者將享受保送大學或高考加20分的獎勵。

      (3)凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,二等獎的參賽者縣科技局、科協(xié)獎發(fā)給榮譽證書及獎金。

      (4)凡榮獲學校青少年科技創(chuàng)新大賽各級獎項者,學校將發(fā)給榮譽證書。

      (5)學校將視情況設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。

      七、備注

      各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責收集匯總上交團委會。另外學校將在活動期間組織有關(guān)的指導活動。如:通過校園廣播站播放科普科技節(jié)目,美術(shù)組教師將安排繪畫創(chuàng)作的美術(shù)講座,信息組教師將安排科技制作的知識講座。

      活動中,要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效,積極認真地投入活動,抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動的契機,提高學生科技素質(zhì),發(fā)展學生個性特長,培養(yǎng)學生綜合能力。

      為了比賽的公平、公正,要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

    科技活動總結(jié)6

      課外活動它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,同時還能通過課外活動推進課堂教學,提高學生素質(zhì)。現(xiàn)將本學期的課外活動情況總結(jié)如下:

      一、任務完成情況

      本學期課外活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發(fā)展。

      二、主要經(jīng)驗和體會

      1、教師要提前備課。課外活動和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學生,這就要求教師在活動之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

      2、內(nèi)容要多樣化。本學期主要以任務完成型完成,還有集體活動型,教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力,集體活動型可以集中全組學生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。

      3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。

      三、存在的問題及改進方法。

      活動有時比較缺少目的性,學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學生,讓學生學有所得。

      二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應該把提高學生素質(zhì)放在首位。課外活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地,我們要充分利用起來,使計算機教學邁上一個新臺階。

    科技活動總結(jié)7

      為深入開展校園科技活動,全面推進素質(zhì)教育,學生課余文化生活,培養(yǎng)學生對科技知識的興趣,引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展,真正實現(xiàn)從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕恕8鶕?jù)學校工作安排,進行每周二、周三下午最后一節(jié)活動。現(xiàn)將本學期科技小組工作總結(jié)如下:

      一、活動內(nèi)容:

      1、學生通過這學期的學習,通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關(guān)科技知識,領(lǐng)略到科技知識的無窮奧妙。了解科技創(chuàng)新的思路、方法,為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

      2、學生動手制作,讓雞蛋從四樓落下不碎,開展小制作、小設計。學生在設計制作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。

      3、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。在小組活動中,還讓學生自己動手,設計防楊樹毛毛帽。發(fā)揮學生想象力,開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨特辦法。

      二、注重活動的拓展,爭取家長的支持。

      很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,可能會造成孩子學習成績的下降,針對這一點,我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技活動不僅不會影響學習,而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的支持和關(guān)心。總之,創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程,需要我們科技組的長期努力。

      三、取得的成績

      我校積極動員組織學生積極參與太和縣科技創(chuàng)新活動,選出了4名學生的作品參加比賽,獲個人2等獎2名,三等獎二名。通過這次活動,培養(yǎng)了學生創(chuàng)新意識,發(fā)展學生的思維能力和空間想象能力,學生在活動中得到鍛煉和發(fā)展。

      總之,通過少年宮科技活動,使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。在學生幼小的心靈中播下科技的種子,為學生立志獻身科學,養(yǎng)成具有科學意識的好習慣。今后還將開動腦筋,創(chuàng)新工作,力爭以點帶面,發(fā)散開去,從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成!

    科技活動總結(jié)8

      為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,提高學生的科學素養(yǎng),全面實施素質(zhì)教育,加快普及青少年科技知識教育,引領(lǐng)全體學生接近科學、走進科學,營造濃厚的校園科學氛圍,從三月份起,我校認真開展校園科技活動,通過活動中使學校逐步形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣,培養(yǎng)了中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高了中學生科學文化素質(zhì)。現(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下。

      一、領(lǐng)導重視,抓落實、求實效

      我們學校成立了科普月科普進校園活動領(lǐng)導小組,校長任組長,副校長任副組長,由校團支部牽頭,組織班主任和科學課教師參加,領(lǐng)導小組負責活動安排,制定計劃,總結(jié)經(jīng)驗。同時配套完善了各項規(guī)章制度,各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人,有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理,總結(jié)了經(jīng)驗教訓,促進了活動的有效開展。

      二、明確目標內(nèi)容,科學組織各項活動

      在宣傳活動中,我們始終以形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”良好風氣為指導思想,以宣傳普及科學文化知識為核心,用大家喜聞樂見的形式,大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。

      三、深挖活動內(nèi)涵,務求活動形式多樣、豐富多彩

      (一)開辟專欄,大力宣傳

      利用學校宣傳欄開辟“科普園地”、利用國旗下講話、黑板報、科學課、懸掛的有關(guān)科學的名人名言向?qū)W生廣泛宣傳科普知識,比如,我

      國取得的一些科技成果(如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導、納米技術(shù)等)、最新科技動態(tài)等,并召開科普知識專題講座。通過廣泛的宣傳,讓學生了解了更多的科技知識,營造了濃郁的科技氛圍。

      (二)開展豐富的科普活動

      1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報科學知識;利用學校廣播普及科學知識,多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

      2、利用學校優(yōu)質(zhì)的多媒體資源,根據(jù)學校計劃在電教室播放了科普知識宣傳影片。讓學生更直觀的了解到科普知識和科普技能,培養(yǎng)了學生熱愛科學。

      3、在師生中開展科普征文比賽。以“體驗科技發(fā)明創(chuàng)造”為主題,組織各年級學生參加了征文比賽,讓學生記錄身邊或日常生活中對科學的感性認識。此次征文涌現(xiàn)出來很多的優(yōu)秀作品,同時也培養(yǎng)了學生對科學的熱愛之情。

      4、組織開展科技手抄報、科技小制作、科技幻想繪畫等項目的比賽。在各班宣傳的基礎(chǔ)上組織學生積極踴躍參加手抄報、小制作、幻想繪畫比賽活動。使學生在動手的過程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

      5、中學生科學知識競賽。學校組織近百名學生開展科普知識競賽,本次競賽題目范圍廣、內(nèi)容豐富,為學生提供了一次展示自己豐富科普知識的機會,讓學生進一步了解科學、熱愛科學并懂得了科學。

      通過這次活動的順利實施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗,我們會在以后的科學教學和科技活動中引導孩子們親近自然,感受科學,養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣;學習與周圍世界有關(guān)的科學知識,逐步養(yǎng)成科學思維方式,發(fā)展科學思維能力,養(yǎng)成良好的行為習慣和科學的態(tài)度,感受科學、科技與社會的關(guān)系,發(fā)展應用科學知識解決日常生活中有關(guān)問題的能力。

    科技活動總結(jié)9

      20xx-20xx學年第二學期生物科技活動計劃;因地制宜地開展生物課外科技活動,是實施全面發(fā)展教;

      一、生物課外科技活動的作用;課堂教學是面向全班學生,是按統(tǒng)一的教學要求,教學:

      1、擴大視野,激發(fā)興趣,增強學習的積極性和主動性;教育心理學研究表明:人的認識活動總是和情感緊密聯(lián);

      2、提供機會,培養(yǎng)特長,利于因材施教和培養(yǎng)人才;每個學生都有自己的興趣,愛好和專長;20xx-20xx學年第二學期生物科技活動計劃

      因地制宜地開展生物課外科技活動,是實施全面發(fā)展教育的重要途徑,是中學生物學教學的重要任務。旨在啟發(fā)青少年認識生物科學與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系,學習科學研究方法,掌握一兩項實用技術(shù),了解家鄉(xiāng)的生物資源和生態(tài)環(huán)境以及發(fā)展經(jīng)濟的資源優(yōu)勢,增進熱愛家鄉(xiāng)的情感,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出貢獻。

      一、生物課外科技活動的作用

      課堂教學是面向全班學生,是按統(tǒng)一的教學要求,教學內(nèi)容、教學方法、教學進度進行教學的,是同步化、標準化的教學。課外科技活動是在課余時間根據(jù)學生特點、學校師資和物質(zhì)條件,為學生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學活動。

      1、擴大視野,激發(fā)興趣,增強學習的積極性和主動性。

      教育心理學研究表明:人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律,擴大知識視野,激發(fā)求知興趣,增強學習生物學的積極性和主動性。

      2、提供機會,培養(yǎng)特長,利于因材施教和培養(yǎng)人才。

      每個學生都有自己的興趣,愛好和專長。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會,通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題,了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用,有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。

      3、豐富感知,促進課堂教學,提高教學質(zhì)量。

      教育心理學的研究表明:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大。學生在課外活動中所觀察、體驗到的生物學知識,是課堂學習新知識的基礎(chǔ),有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學到的知識技能用于實踐,促進課堂教學與課外活動的相互滲透、補充,有利于提高教學質(zhì)量。

      4、開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,提高智能水平。

      課外科技活動具有很強的社會性和實踐性,能提供科學實驗的機會,有利于培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、思維能力、實驗操作能力和創(chuàng)造能力。

      5、有利于思想教育,促進學生身心健康和全面發(fā)展。

      青少年正處于身心快速增長期,需要健康的精神生活和體力鍛煉。課外科技活動正是豐富學生精神生活、進行身體鍛煉的有效途徑。也使學生得到辯證唯物

      主義、集體主義的教育,陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

      6、技術(shù)培訓,促進生物學教學為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。

      生物課外科技活動可以培養(yǎng)學生對農(nóng)、林、牧、副、漁多方面的興趣,掌握一兩項農(nóng)村實用技術(shù),使他們具有一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)和能力,了解家鄉(xiāng)生物資源和生態(tài)環(huán)境及發(fā)展經(jīng)濟的資源優(yōu)勢,促進科技興農(nóng),推進生物教學為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。

      二、生物課外科技活動的基本內(nèi)容

      根據(jù)山區(qū)經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、學生特點和學校師資及物質(zhì)條件等,活動的內(nèi)容主要有:

      1、農(nóng)業(yè)科技活動

      培養(yǎng)學生對農(nóng)、林、牧、副、漁多方面的興趣,掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù),使他們具有一定的農(nóng)村實際工作的技能。諸如作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培、林木栽培、花卉栽培、食用菌栽培、畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、特種動物養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、動植物馴化、生物防治等。

      2、科學小實驗

      培養(yǎng)學生進行簡單生物實驗的科研能力,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和獨立工作的能力,諸如種子萌發(fā)率的測定、生長素在扦插中的作用、花粉萌發(fā)觀察、蛙胚胎發(fā)育觀察、渦蟲再生實驗、胃液消化作用等。

      3、生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查

      掌握生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查的方法,了解家鄉(xiāng)生物資源和生態(tài)環(huán)境及發(fā)展經(jīng)濟的資源優(yōu)勢。諸如動植物標本采集制作、生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機能及對環(huán)境適應的觀察、生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查、害蟲害獸和防治、益蟲益鳥益獸的保護、生物資源綜合開發(fā)利用以及科技小論文的撰寫等。

      4、調(diào)查、訪問、參觀、遠足等社會實踐活動

      幫助學生了解鄉(xiāng)情,增進熱愛家鄉(xiāng)的情感,諸如人口問題調(diào)查、糧食問題調(diào)查、耕地問題調(diào)查、農(nóng)業(yè)專業(yè)戶和生態(tài)村參觀、自然保護區(qū)參觀和調(diào)查等。

      5、知識講座、圖片展覽、知識競賽等活動

      在課外面向全體學生的活動,有助于豐富知識、開闊眼界、激發(fā)興趣、提高生物學素質(zhì),諸如生物科學與人類生存發(fā)展的關(guān)系、鄉(xiāng)土生物資源的保護開發(fā)利用、人口與計劃生育等知識講座、珍稀動植物圖片展覽、生物知識競賽等。

    科技活動總結(jié)10

      創(chuàng)新,是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識,展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力,增強少先隊員的主人翁意識,我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下,我們將科技教育貫穿到學校的素質(zhì)教育工作中去,努力探索出一條以科技教育為切人口,開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學改革道路。

      一、認真貫徹上級精神,切實把科技活動擺在重要地位

      我校的領(lǐng)導非常重視科技教育,并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分,與學校的教育、教學管理有機的結(jié)合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動,活動開展得豐富多彩,真正讓每一個學生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學生參與活動的熱情。

      二、加大科技活動的宣傳力度

      我們通過多種傳播途徑,號召大家參與科技活動:

      1.通過紅領(lǐng)巾小廣播傳播科普知識。

      2.在黑板報上開辟科學知識園地。

      3.通過各科興趣小組活動,推廣普及科技活動。

      4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動,激發(fā)學生學科學、愛科學的思想。

      5.進行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、

      小制作”等科技啟明星活動,展示學生的制作成果,形成向科學進軍的氛圍。

      三、活動落到實處,開闊學生眼界

      1、各班級出了一期專題黑板報。學校要求,每班出了一期題與科技、環(huán)保有關(guān)的專題黑板報,學校作了認真檢查,并進行了評比,通過黑板報的形式,使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念,逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。

      2、學校組織學生參加科學知識競賽。全體學生積極參與,通過這次競賽活動,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識,同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識,提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

      3、科技小制作比賽。以班級為單位,每班上交五件作品,各班學生積極參與,雖然有的同學的作品看上去比較的簡單,比較粗糙,但每一件都凝結(jié)了他們的思想,也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調(diào)動了學生學科學、愛科學的熱情,讓愛好科學并有創(chuàng)新思維的同學大展身手,培養(yǎng)和鍛煉了同學們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實踐的精神。

      4、環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護意識教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,包括知識和技術(shù)的傳授,也包括觀念、行為和習慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習慣,從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多,要花費更多的精力和心血,潛移默化,從一點一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學知識和身體力行、嚴格自律,即良好的環(huán)境意識行為之上的。

      5、學校對各班的活動記錄進行檢查評比,對優(yōu)秀班級進行了表彰。

      四、競賽活動抓提高

      我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動,為廣大學生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上,我們力求創(chuàng)新,不斷探索,充分發(fā)揮個人潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導學生活動過程中,鼓勵他們充分的想象,不斷創(chuàng)新,讓他們在科學知識的海洋中可以自由翱翔。學生則根據(jù)自己的特長,自主選擇項目,主動參與競賽。在此基礎(chǔ)上,我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組,派專任老師給予專項輔導和培養(yǎng),代表學校參教育局的各項科技競賽和創(chuàng)新大賽,部分學生取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)歷了智慧與實力的較量,在實踐中體驗成功的喜悅,增強克服困難的信心,找到自身努力的方向,大大激發(fā)了學生學習科學知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性,進一步提升了科技活動的質(zhì)量與內(nèi)涵,提高了科技教育的層次與效果。

      我們會以此為新起點,結(jié)合我校實際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時,我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我校科學教育提高到一個新的水平。校園里進一步營造尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

    科技活動總結(jié)11

      科技活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手能力的最佳手段,依據(jù)上級的精神,我校十分重視科技活動,在校園內(nèi)開展豐富多彩的科技活動,提高學生的動手時間能力和創(chuàng)新能力。具體總結(jié)如下:

      一、認真貫徹上級精神,切實把科技活動擺在重要地位

      我校的領(lǐng)導非常重視科技教育,并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分,與學校的教育、教學管理有機的結(jié)合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動,活動開展得豐富多彩,真正讓每一個學生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學生參與活動的熱情。

      二、落實人員,開展活動

      1、落實科技輔導員。

      科技輔導員隊伍穩(wěn)定發(fā)展。今年在原有輔導員的基礎(chǔ)上,吸收班主任成員為科技輔導員,使科技活動保證實效。

      2、落實學生。

      讓每學生都參加不同的科技活動,根據(jù)學生的不同興趣、愛好開設了各種有益的興趣小組。輔導員根據(jù)學生的動手能力、特長和愛好推薦到學校的科技活動小組或年級科技活動小組。

      3、落實獎勵

      學校科技小組在區(qū)、市各項比賽中獲獎的學生,學校都要給予相應的獎勵。獲市一、二等獎及全國一、二、三等獎的學生,學校給予重獎。同時對教師也給予適當?shù)莫剟睢S捎趯W校領(lǐng)導重視,制度完善,使我校科技水平年年有創(chuàng)新,歲歲有提高。

      4、成果展示,激發(fā)學生的上進心。

      根據(jù)學生好勝心強,接受新事物快的特點,在校內(nèi)展覽學生的作品,獎勵有突出成績的學員。激發(fā)學生積極向上,勇于創(chuàng)新的精神。我校每年借科技周的東風,小制作、小發(fā)明展示。當他們看到自己的作品被展示,和發(fā)明者就在他們的身邊時,觸動很大,從而激發(fā)了他們的積極性,也進一步推動了學校科技工作的開展,呈現(xiàn)出人人踴躍參加科技活動的新局面。

      5、校內(nèi)開展各項競賽活動。本學期學校結(jié)合市區(qū)科技比賽的項目,開展了四項科技競賽活動,有拼裝賽車、遙控車、彈射飛機、艦船載物,深受學生喜愛。

      四、取得成績。

      經(jīng)過不懈的努力,我校參加區(qū)科技中心活動得到好評,參加區(qū)里的比賽有兩項代表區(qū)參加市里的科技比賽。學生踴躍參加科技比賽,尤其學校舉辦的小制作展,得到了家長的支持。

      本年度學校通過有效地開展各式各樣的科技活動,讓學生在實踐中感受到創(chuàng)造的樂趣,體驗到獲得成功的快樂,發(fā)揮了學生的聰明才智,培養(yǎng)了學生從小學科技、愛科技的意識,促進學生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強了學生科技意識,合作意識,創(chuàng)新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展,展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。

    科技活動總結(jié)12

      一個充滿生機,孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去,20xx年和平路小學科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在王校長的宣傳動員下、教導處、政教處的統(tǒng)籌安排下,科學組、美術(shù)組老師們的全力投入,在全校師生的共同努力下,我們把“創(chuàng)新發(fā)展,全民行動”這一主題科技活動發(fā)揮得淋漓盡致,活動均取得了圓滿的成功。

      通過這樣一個共同交流,提高了廣大師生們和家長們的科學素養(yǎng),在學生的心靈中播下了科學的火種。

      一是科技節(jié)氛圍濃。

      本次科技節(jié)從九月中旬開始到九月下旬結(jié)束,經(jīng)歷了半個多月的時間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動。如學校通過校園舉行科普知識宣傳、開展了閱讀課外科普書報、編寫“科普知識”小報或者環(huán)保“節(jié)能減排”小報比賽,各班出一期以創(chuàng)新發(fā)展,全民行動活動為主題黑板報,舉行了校科普知識競賽、以班級為單位上報兩個“節(jié)能減排金點子”并評選出最佳金點子,等活動。這些形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動,倍受全校師生歡迎,大大刺激了師生們參與科技活動的熱情和積極性,也讓全校是師生享受一頓科技大餐,讓他們在科技實踐活動中親近科技,認識科技,愛上科技。這些活動還鍛煉學生的實踐操作能力,培養(yǎng)了探究意識和創(chuàng)新能力。

      二是學校高度重視

      開幕式上,王校長在百忙之中,為全體學生做了重要的宣傳和動員講話,熱情洋溢的的話語讓全體師生積極踴躍投入到科技活動中來,也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。教導處主任召集各個項目負責人開會,共同探討科技節(jié)的活動方案,周密安排了活動的開展時間、地點、流程。科技節(jié)的活動方案出臺后,各部門各年級特別重視,學校開展了校園舉行科普知識宣傳、科技黑板報宣傳等渠道,積極發(fā)動,多方動員,鼓勵學生參加各項科技活動。許多班主任老師組織學生認真學習活動的方案,讓學生了解開展科技節(jié)的目的、意義,了解這次科技節(jié)的活動項目,積極引導學生參與各項比賽活動。正是有了學校領(lǐng)導的大力支持,有了全體師生的共同努力,我校的科技節(jié)才得以成功舉行。

      三是科技活動多,學生參與度廣

      本次科技節(jié)活動內(nèi)容豐富,如在學校組織科學教研組的教師對以班級形式上交的“科普知識”小報或者環(huán)保“節(jié)能減排”小報、科技小制作、小發(fā)明進行打分,在這些小報、小制作和小發(fā)明中,大部分學生能從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,力求創(chuàng)新、實用,貼近生活.學生通過此項活動培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動手能力,提高了科學素養(yǎng),形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。9月24日學校組織科學教師對學生上交的科技小論文進行評定9月25日美術(shù)組和科學組的教師們對全校每班的以創(chuàng)新發(fā)展,全民行動活動為主題黑板報進行了評比,每班的黑板報出的非常的有科學味,體現(xiàn)了創(chuàng)新精神,在學校舉行的科普知識競賽中選手們展現(xiàn)了良好的

      科學素養(yǎng)及通過創(chuàng)新可以改變我們的生活,以及科學精神及創(chuàng)新成果在人類的生產(chǎn)生活中的應用。各班的孩子們集思妙想報送上來的節(jié)能減排金點子非常值得大家借鑒,看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。

      四是學生更加懂得團結(jié)協(xié)作,增強了集體的榮譽感

      本次科技節(jié),許多項目都需要學生依靠團體的力量完成,如。因此,本次科技節(jié)不僅促進了學生動手能力的提高,讓學生在玩中學,在學中玩,增長了見識,又拓寬了科技視野,而且使學生學會互相幫助,懂得了團結(jié)協(xié)作,更加增強了集體的榮譽感,班級的凝聚力有了很大的提高。

      科技節(jié)歷時半個多月里,孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,在生活中看到了科技,找到了科技。原來科技就在他們身邊,它可以幫助他們快捷的解決很多問題。科技,不僅僅體現(xiàn)在實物方面,還表現(xiàn)在科技的方法上。科技的方法可以幫助他們巧妙得解決很多難題。他們經(jīng)過查找資料,經(jīng)過認真研究,寫出很很多優(yōu)秀的科技小論文,在這一過程中已經(jīng)讓科技伴隨著同學們快樂飛翔了。

      半個多月的科技探索讓師生們意猶未盡,科技節(jié)的美好回味恒久的留在每個人的心里。意義非凡的六月,在我們幸福滿滿的笑對喜人的收獲時,我們?nèi)匀粷M懷熱情與期盼,我們向科技進軍的腳步不會停止,我們不斷探索,奮發(fā)向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實,開拓創(chuàng)新的隊伍將一如既往的帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界遨游,品出科技的味,讀出科技的美,讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)

      和運用它的人們感受到我們生活的每一個角落,讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想,在科技節(jié)的促動下飛得更高、更遠!

    科技活動總結(jié)13

      按照省安監(jiān)局《關(guān)于辦好20xx年安全科技活動周的通知》(黑安監(jiān)發(fā)〔20xx〕35號)文件安排部署,我市于5月17日至24日在全市范圍內(nèi)開展了以“安全發(fā)展、創(chuàng)新圓夢”為主題的安全科技周活動,現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:

      一、加強領(lǐng)導,落實責任

      我局對安全科技活動周高度重視,按照活動要求成立了由分管領(lǐng)導為組長,主管科室為成員的活動周領(lǐng)導小組。并結(jié)合實際制定了活動方案,通過OA系統(tǒng)下發(fā)全市。同時,還召開了21個縣(市)、區(qū)(局)及安委會相關(guān)成員單位主要負責人參加的安全科技活動周動員會,就活動的開展進行安排部署,會上還要求相關(guān)部門和各地安監(jiān)局,要高度重視此項工作,認真組織開展安全科技周活動,要采取多種形式,充分發(fā)揮各種宣傳作用,大力倡導探索求知、勇于創(chuàng)新的科技精神,營造“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的社會氛圍。通過活動的開展,提高職工群眾安全生產(chǎn)意識,為“安全生產(chǎn)月”活動打下基礎(chǔ)。

      二、宣傳到位,營造氛圍

      在安全科技周活動中,21個縣(市)、區(qū)(局)安監(jiān)局針對與百姓生活關(guān)系密切的安全問題,開展專題性安全科普活動。他們以豐富多彩的活動形式普及安全科學技術(shù)知識。并圍繞有限空間作業(yè)安全知識、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、防雷安全知識等開展安全生產(chǎn)科普活動,提高公眾安全生產(chǎn)意識。同時,還積極組織安全監(jiān)管人員、安全專家,深入學校、社區(qū)、企業(yè)和鄉(xiāng)村開展安全知識科普活動。通過舉辦安全科技咨詢服務、安全科普講座等活動,提高職工群眾的安全生產(chǎn)知識和技能。另外,光明集團、翔宇集團、西鋼集團等大型生產(chǎn)經(jīng)營單位在安全科技活動周期間還組織全體干部職工,采取寓教于樂、喜聞樂見的形式,開展安全科技知識競賽,普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識,提高職工群眾安全意識和法制觀念,增強自我保護能力。

      三、迅速啟動,成效顯著

      5月17日上午9時,市安監(jiān)局組織市科協(xié)、市工信委、市衛(wèi)生局、市司法局等15個單位,在伊春區(qū)光明城舉行安全科技活動周啟動儀式,并開展了以“安全發(fā)展、創(chuàng)新圓夢”為主題的安全生產(chǎn)科技知識咨詢活動,當天咨詢?nèi)藬?shù)達3000余人。市科協(xié)、市電業(yè)局等相關(guān)部門還結(jié)合各自職能,編制了安全生產(chǎn)科普宣傳資料,發(fā)放到群眾手中;市衛(wèi)生局運用宣傳車在各主要路段,巡回播放家庭生活安全相關(guān)知識;全市50個社區(qū)也利用所轄區(qū)域內(nèi)的車站、公園、娛樂場所等人員流動量大的地點發(fā)放安全生產(chǎn)科普知識宣傳單和宣傳手冊。在活動周期間,全市共發(fā)放安全科普知識宣傳單40000張,書籍5000冊、音像制品1000套,設立安全科技咨詢臺45處,舉辦安全科普講座18場、安全科技知識競賽5場、懸掛條幅150幅、制作板報1200塊。市電視臺對全市活動周開展情況在新聞欄目中給予了重點綜合報道。同時,部分區(qū)(局)電視臺還以字幕形式在電視節(jié)目中循環(huán)播放安全科普相關(guān)知識。通過系列宣傳活動,使安全科普知識真正達到家喻戶曉,人人皆知。

      總之,通過本次安全科技周活動的開展,不僅使安全生產(chǎn)科普知識深入人心,還提高了職工群眾的安全生產(chǎn)紅線意識和科學素養(yǎng),這為今后全市安全生產(chǎn)形勢的繼續(xù)穩(wěn)定打下堅實的基礎(chǔ)。下一步,我們將以此次活動為契機,認真抓好安全生產(chǎn)科普知識的宣傳工作,為推進“第三次創(chuàng)業(yè)”,實現(xiàn)全市經(jīng)濟、社會大發(fā)展做出應有的貢獻。

    科技活動總結(jié)14

      當前,科學技術(shù)高速發(fā)展,使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化,對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。現(xiàn)在我們所教的學生,將是21世紀的公民和建設者,他們應該具備怎樣的科學素質(zhì)去適應高度科學技術(shù)化的社會,去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn),這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)“以人為本、科學發(fā)展”的辦學思想,我校堅持把科技教育作為推進學校素質(zhì)教育的重要突破口,開展了一系列工作,取得了比較好的效果。

      一、領(lǐng)導重視,措施落實

      1、領(lǐng)導的重視是學校科技工作正常開展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導充分認識到科技教育的重要性,把科技教育作為學校 的一項重要工作。把爭創(chuàng)科技活動的開展列入學校的長遠規(guī)劃,在學年計劃中進行強化,在學期計劃中再加以細化。

      2、加強了學校科技教育領(lǐng)導小組的力量(分管教育教學的副校長、教導主任、德育主任,大隊輔導員、科技輔導員共5人)。

      3、積極依靠社會資源促進學校的科技教育工作。先后到社區(qū)、離校近的郊區(qū)開展科技活動,使我校的科技活動有了較大幅度的提高。

      4、校領(lǐng)導還經(jīng)常組織教師學習課程教材改革的實施綱要,學習加強科技教育的有關(guān)文件,幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,認識科技教育的重要性,了解科技教育的目的,科技教育與科教興國的關(guān)系;宣傳學校科技教育的目標、任務、措施,布置學校的科技工作。

      二、活動普及化

      學校的科技教育工作是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,必須遵循素質(zhì)教育的“提高全體學生的素質(zhì)”的原則,它必須面對全體,所以我們狠抓科技教育的普及工作。為了提高科技教育的效果,擴大科技教育的影響,我們在立足校園的基礎(chǔ)上,還讓科普活動走進家庭。

      1、以校園為主線,探索普及科技教育的有效途徑科技教育,走普及之路開展各種豐富多彩的活動,營造學科學的濃厚氛圍。

      我校在這一年之中,經(jīng)常開展一些規(guī)模比較大的科技教育活動,不斷地掀起科技活動的高潮,給每一個學生創(chuàng)設展示自己才華的舞臺,提高他們學科學、用科學的積極性。目前,我校已舉行了一些規(guī)模較大的,在社會上具有一定影響的,在學生心目中能留下印象的活動。比如:素質(zhì)教育活動周、電腦繪畫比賽等。這些活動極大地鼓舞了全校師生,為學校的科技教育注入了新的活力。平時結(jié)合區(qū)青少年活動中心的精神——科技教育要經(jīng)常化,舉行一些“地球——我們的母親”、“科學在身邊”等主題活動,制定形式多樣、針對性強的活動方案,開展了科普講座、櫥窗展評、小報制作、科技小制作、科普主題會、參觀考察、觀看電影錄像、讀科普讀物、征文、演講、科技知識競賽、科技書畫……,扎扎實實地進行科學知識的普及教育。

      2、科技教育與學科教育結(jié)合,注重在學科中的滲透。

      學科教學是學校教育的主陣地,是學生整體素質(zhì)提高的主要途徑。占領(lǐng)了這一陣地,科技教育也就有了肥沃的土壤,可以開出鮮艷的花朵、結(jié)出豐碩的果實。鉆研教材,發(fā)掘教材本身的科技教育因素,因?qū)W科而異,尋找對學生進行科技教育的結(jié)合點。改革課堂教學結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),增加學生實踐時間,提高實踐活動質(zhì)量,讓學生在“做中學”、“在活動中學”,給學生以學習的主動權(quán)。改革豐富課堂教學的手段。

      3、以家庭為陣地,拓展科技教育的渠道

      為了使科技教育取得更好的效果,我們把科技教育的范圍延伸到了每一位學生的家庭。加強家庭教育的指導。我校結(jié)合加強對家庭教育的指導工作,把科技教育作為重要內(nèi)容,通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會、等形式指導家庭共同學習,更新知識。

      充分利用現(xiàn)代科技手段。Internet上也有我們學校自己網(wǎng)頁,學生可以以此為載體進行科技學習。這樣的活動能加強學校科普知識的宣傳,構(gòu)建了科普教育的大范圍,在家庭中形成了“學科學、用科學、愛科學”的良好風尚,提高了學生和家長的科學文化素質(zhì)。

      三、工作具體化

      一年來,我校科技活動組開展的具體要求工作有:結(jié)合“二期”課程改革的實施,結(jié)合學校特點構(gòu)建青少年科技教育基礎(chǔ)型、拓展型、研究型課程,如:施峰老師的《生活中的化學》制取鋅粒、提取二氧化錳和氯化銨、回收銅片、選取電極。吳高平老師的《無土栽培》蚯蚓喜歡黑暗環(huán)境的實驗、蚯蚓喜歡潮濕環(huán)境的實驗。學校既注重平時訓練,也珍惜各種參賽的機會,利用現(xiàn)有的教育科技資源我們也積極參加了奧數(shù)競賽及天源杯化學競賽等。

      回首這一年來行,我們學校的科技教育工作是扎實的,它使我校的科技個性得以成功的張揚,使學生的素質(zhì)得以提高,使學校的發(fā)展內(nèi)涵得以豐富。當然我們也深知我們的工作還有待于進一步加強和改進。我校將一如既往地推“以人為本、科學發(fā)展”的辦學思想創(chuàng)造更加輝煌的成績。

      篇二:課外科技活動總結(jié)

      科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分,是培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力的重要途徑,是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質(zhì)的提高,科學文化知識的掌握,各種能力的培養(yǎng),身心健康的發(fā)展和勞動技術(shù)的增強具有重要的意義。回顧一年來的科技教育工作,我校主要開展了以下幾個方面的工作:

      一、領(lǐng)導重視、管理到位

      在學生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導一貫對科技教育工作十分重視,堅持把該項工作納入到學校的工作計劃內(nèi),由主管教學的副校長擔任“科技教育領(lǐng)導小組”組長,教導處副主任負責具體工作的策劃和實施,對每一項科技活動都做到有組織、有計劃、有實施方案,每一層次、每一環(huán)節(jié)有責任人、有活動情況總結(jié),這樣保證了每一項科技教育活動能在全體師生中廣泛而深入地開展,保證了活動的質(zhì)量和效果。學校在經(jīng)費方面給予了大力支持,使各項科技活動得以順利進行,活動質(zhì)量不斷提高。學校投入大量的資金作為購置科技教育的`硬件設備及津貼、獎勵之用。

      包括①增添購置科技教育設備、光碟、軟件、書籍等②組織學生外出參觀或競賽④獎勵學科獲獎的學生、教師⑤請專家到校作報告⑥輔導教師培訓費等。目前,學校擁有較完備的計算機網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、多媒體語音教學系統(tǒng)。硬件設施的不斷充實完善,為科技活動的開展創(chuàng)造了良好條件。

      二、科技活動豐富多彩,學生素質(zhì)全面提高

      1、開設講座

      我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告,開講座,使同學們多方面、多層次地了解、認識當前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學生們聽后大為驚嘆,興趣倍增。

      2、開展科技興趣小組活動

      我校除認真抓好課堂教學這條素質(zhì)教育主渠道,扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,按照自愿報名、老師推薦的辦法,做到師資、課時、場地、學生、器材“五落實”,采取“"學校調(diào)控,年級負責,責任到人”的方法,確保科技興趣小組順利開展。通過活動,學生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高,科技意識增強了,知識面擴充了,動手能力增強了,特別是有些在學科方面學習有困難的學生,在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。

      把計算機的普及教育引入課堂,作為一門指定課程,從小學一年級至初三年級全部開設計算機課程,每周每班2節(jié),課程列入課表,確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來,計算機科技教育活動長盛不衰,學生獲獎不斷。

      3、組織“讀科普書籍”活動

      學校推薦科普課外讀物目錄,讓學生在暑期閱讀,開學后召開“讀科普書體會交流”專題班會,推薦優(yōu)秀讀書積極分子,全校進行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行表彰獎勵。通過學習交流,讓學生更熱愛科學、學習科學、鉆研科學,進一步提高科學素養(yǎng)。

    科技活動總結(jié)15

      各位領(lǐng)導,同志們:

      這次科技大會,主要是總結(jié)2014年科技工作成績和經(jīng)驗,表彰年度在科技戰(zhàn)線為我公司做出巨大貢獻的科技工作者和科技管理工作者,深入貫徹落實*公司*屆*次職代會會議精神,就2015年科技工作提出整體部署,進一步明確目標和保證措施,把科技工作推向一個新的階段。

      一、2014年科技工作主要成果

      過去的一年,廣大科技人員以增油降本為中心,牢牢把握“四個原則”,圍繞“三個突破、一個推廣”,開展“五項工作”,采取“六項措施”, 開拓進取,拼搏奉獻,超額完成了2015年科技工作目標,為公司經(jīng)濟效益的提高做出了巨大的貢獻。

      (一)依靠思路創(chuàng)新和科技進步,推動勘探增儲上水平

      廣大技術(shù)人員,轉(zhuǎn)變思想,堅持“老區(qū)內(nèi)部找新層、老區(qū)外部找邊界、老區(qū)深層找發(fā)現(xiàn)”,應用先進的VSP物探、地化錄井、成像測井、雙源距C/O比測井、壓裂填防砂和化學降粘等新技術(shù),優(yōu)選**、**、**、***館陶等*個地區(qū)作為重點勘探目標,通過“三老”資料復查,結(jié)合利用三維地震、儲層反演等勘探新技術(shù),落實含油面積**km2,地質(zhì)儲量**×104t。

      重點突破了**油田邊部的勘探禁區(qū),針對**東部**潛山構(gòu)造高部砂體不發(fā)育、低部位出水、儲層薄、巖性細、易出砂的實際情況,創(chuàng)新提出圍繞潛山腰部部署的原則,應用壓裂填防砂技術(shù),突破薄層出砂熱采的理論極限進行擴邊部署,取得良好效果。目前完鉆并投產(chǎn)*口井,日產(chǎn)油*t。單井產(chǎn)量達到近*年來的最高水平。新增含油面積**km2,增加地質(zhì)儲量**104 t。

      (二)圍繞生產(chǎn)搞科研,產(chǎn)能建設和老區(qū)綜合治理成效顯著

      一是在利用物探、測井、錄井、鉆井、油藏工程新技術(shù)和理論研究黃沙坨油田裂縫發(fā)育規(guī)律、壓力下降規(guī)律、水淹規(guī)律,并結(jié)合研究成果進行加密部署。二是開展油藏精細研究,不斷優(yōu)化注采結(jié)構(gòu),***油田保持了遞減階段的相對穩(wěn)產(chǎn)。三是細化開發(fā)管理單元,利用配套技術(shù)深入挖掘剩余油潛力,實現(xiàn)**油田連續(xù)穩(wěn)產(chǎn)**個月。

      *年對比局計劃實現(xiàn)了超產(chǎn)**×104t。油田綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率、油汽比、產(chǎn)能建設到位率等指標均好于計劃指標。

      (三)立足科研求創(chuàng)新,已形成一整套適合*油田特點的增產(chǎn)增效新技術(shù)

      一是針對各類出砂井的具體特征,積極應用和改進新技術(shù),建立了綜合防砂、防排一體化的防砂思路,形成“兩主兩輔”的防砂技術(shù),建立并完善了適合各油田的防砂手冊,恢復停產(chǎn)井、卡關(guān)井*口,恢復產(chǎn)能*噸/天,使作業(yè)工作量減少*井次,階段投入產(chǎn)出比*,油井檢泵周期延長了*天,累計增油*萬噸,砂害難題得到全面有效治理。二是摸索出一套地層靠點滴降粘、井底靠過泵加熱、井筒地面靠摻油降粘的有效辦法,使得稠油生產(chǎn)難題成功地得到了解決。三是堅持圍繞注水進行治水配套技術(shù)攻關(guān),以調(diào)剖、堵水、分注技術(shù)為手段,通過轉(zhuǎn)注、分注、調(diào)剖、調(diào)驅(qū)、動態(tài)調(diào)配水等工作,使***油田注采井數(shù)比、分注率、水驅(qū)儲量控制程度、水驅(qū)儲量動用程度大幅度提高,油田自然遞減逐年下降。四是結(jié)合黃沙坨油田粗面巖油藏特點,深入現(xiàn)場,深化技術(shù)研究,改進普通壓裂完善為防濾失壓裂,進而又完善成酸化壓裂一體化工藝技術(shù),增油效果也有較大提高。五是應用處于國內(nèi)領(lǐng)先地位的污水凈化處理回用鍋爐技術(shù),有效地解決了污水外排難的問題。六是推廣油氣集輸在線監(jiān)測技術(shù),實現(xiàn)了公司長輸管線自動連續(xù)監(jiān)測。七是規(guī)模實施機采優(yōu)化設計**口井,使機采效率由*%提高到*%,節(jié)約電費支出*萬元。八是試驗成功井口連續(xù)加藥清防蠟技術(shù),有效地解決了熱洗清蠟,固體清防蠟高成本問題。九是加強各部門、基層的各類標準的配備工作,對石油天然氣行業(yè)新頒布的*項標準進行統(tǒng)計征訂并下發(fā)到各單位執(zhí)行。對油公司下發(fā)的技術(shù)標準進行逐一檢索登記和歸類,完成了計量標準和石油信息與計算機工程等部分的內(nèi)容。十是利用計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)了視頻會的基礎(chǔ)工作,為公司無紙化辦公打下基礎(chǔ)。

      (四)規(guī)范運作求效益,科技管理已形成較完善運行體系

      進一步完善了《科技項目管理辦法》,《科技成果評審辦法》;規(guī)范了措施效果統(tǒng)計方法;實現(xiàn)了科技措施規(guī)范的運作。在前幾年科委成員求真務實、辛勤工作的基礎(chǔ)上,進一步使科技工作走向管理制度化、分工明細化、流程程序化。實現(xiàn)了從調(diào)研、立項、審批、計劃、實施、總結(jié)、驗收有序進行。加強了統(tǒng)籌管理、采取隨時監(jiān)督,階段考察調(diào)整的管理方式,從而保證了運作中的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,促進了科技工作的順利開展。

      針對公司*個區(qū)塊的不同特點,結(jié)合生產(chǎn)過程中制約油井生產(chǎn)的疑難問題,在措施管理上認真把好“三關(guān)”,即措施論證關(guān)、方案設計關(guān)、現(xiàn)場施工關(guān)。在措施匯報上做到“四個一”,即每周一小結(jié)、每月一總結(jié)、每季一匯報、每半年一調(diào)整。每季度及時召開由公司領(lǐng)導參加的地質(zhì)、工藝措施分析會,不定期開展區(qū)塊分析和項目分析,確保了措施的實效性。

      (五)以人為本求發(fā)展,科技隊伍建設已見成效

      重視專業(yè)人材的作用,積極抓好全員技術(shù)素質(zhì)提高。公司針對青年人居多的現(xiàn)狀,開展了青年水井分析會、地質(zhì)工藝措施分析會。通過購買科技圖書,加強自學等形式,促進全公司科技理論水平的提高。為了配合油公司開展的“十大科技帶頭人”活動,公司開展了評選“十大科技標兵”及評選“科技先進個人”等活動,并實施重大科技成果重獎制度。通過宣傳、動員及給青年技術(shù)人員“壓擔子,輔路子”等辦法,極大地調(diào)動了科技人員學技術(shù)、搞科研的積極性,通過多年來努力,公司已培養(yǎng)出一批愛崗敬業(yè)的科研技術(shù)骨干。

      (六)技術(shù)創(chuàng)新保生產(chǎn),科研推廣結(jié)碩果

      自*公司成立*年來,科技工作取得了豐碩成果。公司共計開展項目**項,實施**井次,實現(xiàn)增油*萬噸,共計獲得局級科技成果獎**項。在**年《**》獲油田分公司科技進步特等獎;《**》獲油公司科技進步一等獎;并獲油田分公司二等獎*項,三等獎*項。多人獲油公司科技先進個人等稱號。公司廣大科技工作者充分發(fā)揮“敢于吃苦,勇于攻關(guān)”科研精神,已連續(xù)六年實現(xiàn)了公司職代會提出的科技工作目標。

      二、2015年科技工作安排意見

      2015年*公司將面臨著開發(fā)后期產(chǎn)量接替困難、開采成本升高的不利局面。面對嚴俊的開發(fā)形勢,需要廣大科技工作者緊緊依靠技術(shù)進步,大膽探索、勇于實踐,為公司緩解遞減、降本增效發(fā)揮重要的作用。

      (一)工作思路

      2015年科技工作的總體思路是:深入貫徹公司*屆*次職代會會議精神,圍繞經(jīng)濟效益為中心,堅持以人為本的方針,牢固樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的理念,充分發(fā)揮科學技術(shù)在增儲降本、挖潛增效中的先導作用。

      (二)工作目標

      鞏固和擴大已有的科技成果,充分發(fā)揮技術(shù)專家和學術(shù)帶頭人的作用,利用政策和機制調(diào)動廣大科技人員的積極性,開展好科技攻關(guān)和新技術(shù)推廣工作。以“防砂、治水、開發(fā)難動用儲量、節(jié)能降耗”為核心,重點實施好“防砂、深度調(diào)剖、難采儲量開采、多級分注、大修、側(cè)鉆、汽驅(qū)和水平井”等八項增產(chǎn)增效技術(shù),努力完成全年科技增油目標。全年開展科技措施**項,實施**次,投入資金**萬元(含作業(yè)區(qū)成本部分),增油*萬噸,投入產(chǎn)出比大于*:*,措施效率*%以上。

      (三)2015年科技工作重點

      1.繼續(xù)做好勘探增儲工作,實現(xiàn)公司生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定

      *年,*公司確立了“深化老區(qū)、拓展邊部、突破新區(qū)”的滾動勘探思路,重點在三個區(qū)域上的老區(qū)周邊尋找邊界,力爭實現(xiàn)增儲*萬噸的目標。一是在***油田**井區(qū)通過“三老”資料復查,采用儲層反演先進技術(shù),進一步落實構(gòu)造和儲層,大膽探索,向薄層、油水同層、低油層要儲量,力爭拿到*萬噸儲量。二是在**油田針對*潛山構(gòu)造高部位砂體不發(fā)育、低部位出水、儲層單層薄、巖性細易出砂的實際情況,圍繞潛山儲層,應用壓裂填防砂技術(shù),突破過去薄層出砂吞吐熱采的理論極限,繼續(xù)外擴*個井距,實現(xiàn)增儲**萬噸。三是**油田繼續(xù)在*井區(qū)和*井區(qū)南北兩個方向,利用區(qū)域地質(zhì)、開發(fā)地質(zhì)研究方法,應用地應力技術(shù)和大型酸化壓裂措施開展擴邊儲量攻關(guān),努力使這一區(qū)域的儲量進一步增加或落實。四是充分發(fā)揮資金優(yōu)勢,按照油田分公司的部署,積極參與外圍盆地的勘探開發(fā),為產(chǎn)量接替尋找后備戰(zhàn)場。

      2.以“**”為契機,加大***油田綜合治理力度,提高注水油田開發(fā)水平

      **年在***油田的主要工作是以精細地層對比和量化剩余油分析為基礎(chǔ),以實現(xiàn)數(shù)字化油田為方向,重點做好注采井組完善、細分重組、多級分注、整體調(diào)堵、動態(tài)調(diào)配水等工作,在現(xiàn)有的**個注水井組基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善*個注水井組,改善*個注水井組,保持其余注水井組相對穩(wěn)產(chǎn);保持注水水質(zhì)達到“雙十”標準,保持注水合格率*%,保持注水井分注率*%以上;測試率由*年的*%上升到*%,注水井利用率由**年的*%上升到*%,分注層段比*年上升*%。在斷層多、油水粘度比大、注采對應關(guān)系復雜的*塊實施井組注水、周期注水、間歇注水等工作;在注采系統(tǒng)相對完善的局級綜合治理區(qū)塊*塊和*塊,實施完善注采井網(wǎng)、細分注水、整體調(diào)剖、動態(tài)調(diào)配水、油井找堵水等措施,控制含水上升速度。實現(xiàn)***自然遞減率下降*%,含水上升率由*%降至*%。

      具體做法:一是做好*塊整個區(qū)塊的調(diào)剖方案,有計劃、分步驟進行實施,提高*塊的水驅(qū)效果;二是繼續(xù)做好分注工作,根據(jù)地質(zhì)配注方案和注水要求,有針對性地實施三管注水技術(shù)和偏心分層注水技術(shù),完善和調(diào)整好***油田的分層注水開發(fā)層系。三是在油井上,一方面做好一塊化學堵水和機械找堵水工作,同時研究和改進現(xiàn)有堵水技術(shù),力爭在*塊和*塊上取得新的突破;四是做好防砂工作,進一步延長油井檢泵周期,大力恢復停產(chǎn)井,以提高油井的利用率和單井產(chǎn)液量;五是不斷地總結(jié)**深部調(diào)驅(qū)試驗經(jīng)驗教訓,提高評價水平,結(jié)合集團公司現(xiàn)場評價,選擇合作伙伴的機遇,使*塊三次采油試驗得以開展。

      3.繼續(xù)做好**油田難采儲量的研究與試驗,進一步提高**油田儲量動用程度

      *年**油田立足于現(xiàn)有的優(yōu)化注汽、間歇注汽、防砂、降粘等成熟技術(shù)維持產(chǎn)量的穩(wěn)定,同時在難動用儲量的*新*井區(qū)和**井區(qū)進行了高壓填防砂與電加熱技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)的道路,已取得了一定的經(jīng)驗和教訓。*年計劃在這兩個難動用井區(qū)及*塊和*站井區(qū)的*停產(chǎn)井中優(yōu)選*口井采用封層、高壓填防砂、臨界壓力注汽、油管(抽油桿)電加熱技術(shù)進行試驗,以求恢復正常生產(chǎn),逐步形成產(chǎn)量規(guī)模,使近*萬噸的難動用儲量得以升級,確保**油田日產(chǎn)**噸水平的穩(wěn)定。

      4.繼續(xù)搞好**油田汽驅(qū)試驗,積極尋找熱采吞吐油田開發(fā)后期有效的開采方式

      轉(zhuǎn)變開發(fā)方式是**油田持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)的必由之路,*年*月*日進行的**井汽驅(qū)實驗已見到明顯效果,在**油區(qū)進行的吞吐油田轉(zhuǎn)蒸汽驅(qū)的實驗中**油田的汽驅(qū)效果是最好的。公司在該井組試驗成功后將向油田分公司申請資金擴大試驗井組,力爭實現(xiàn)油田開發(fā)方式的轉(zhuǎn)變,保障**油田的長期有效開發(fā)。

      5.應用水平井技術(shù)實現(xiàn)公司三個油田的生產(chǎn)方式的巨大變革

      目前水平井采油技術(shù)日趨成熟,這種技術(shù)從國內(nèi)外的經(jīng)驗來看非常適用于我公司管轄的***油田的**塊稠油底水油藏,**油田的*塊狀油藏,油田塊狀底水油藏。水平井采油技術(shù)的應用將會給我公司帶來巨大的變革性進步,將會解決公司目前面臨的水錐困難和重力采油的困難。因此廣大科技人員要加緊對水平井油藏研究和地質(zhì)選井技術(shù)、鉆井技術(shù)、錄測井技術(shù)、防砂技術(shù)、舉升技術(shù)的學習,迅速適應新的工作要求

      6.繼續(xù)開展好成熟的增油、降本、節(jié)能技術(shù)的應用和推廣工作

      繼續(xù)開展好大修、側(cè)鉆、套管補貼、深抽、優(yōu)化機采系統(tǒng)效率、防排砂技術(shù)、分層配汽、點滴降粘、氟硼酸防砂、深抽工藝、井口加藥化學清防蠟、排水采氣、污水處理等技術(shù)應用,進一步提高規(guī)模化效益。

      (四)2014年技術(shù)措施保障

      1.加強科技管理,向管理要效益

      強化項目管理指標檢查考核:措施成功率*%;措施有效率*%;大型措施(單井投入大于*萬元)有效期在半年以上;當年綜合措施投入產(chǎn)出比達到**。

      嚴格執(zhí)行《*公司科技管理辦法》,嚴格科技立項、審批、招投標、合同管理、項目驗收等技術(shù)項目管理程序,堵塞管理漏洞,繼續(xù)實行風險合同,提高措施有效率。

      在項目實施上,繼續(xù)貫徹項目實施嚴把“四關(guān)”,重點加強措施論證、優(yōu)化設計,確保措施成功率。項目管理匯報上執(zhí)行“四個一”的管理規(guī)定,即每周一小結(jié),每月一總結(jié),每季一匯報,每半年一調(diào)整匯報度,保證各項措施有效進行。

      在科技項目管理上還將推行針對不同類型的項目實施不同的管理原則。研究項目要針對研究項目特點應突出以下幾方面:一是先進性,必須達到國內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先水平;二是普遍性,必須至少在公司內(nèi)部有較大的應用前景;三是長期性,至少在三年以內(nèi)不能過時。試驗項目要針對試驗項目特點應突出以下幾方面:一是突出技術(shù)適應性,熟悉新技術(shù)特點力求適應油田需要;二是重視改進和提高,改進是項目試驗重要環(huán)節(jié);三是嚴把實施進度,試驗項目不宜進展過快,應加強測試、分析、總結(jié)。推廣項目要針對推廣項目特點應突出以下幾方面:一是嚴把選井關(guān),一定要按照試驗總結(jié)出選井條件執(zhí)行,不能輕易更改;二是嚴把設計關(guān),一定要按照試驗總結(jié)出設計原則執(zhí)行;三是嚴把實施關(guān),重點是工具、用料質(zhì)量,及施工程序。

      2.大力提倡開展豐富多彩技術(shù)練兵活動,向人才、素質(zhì)要效益

      2015年公司將開展各種形式學習教育活動,加強技術(shù)人員的技術(shù)培訓。開展科技論文征集活動,評選優(yōu)秀論文,編撰公司論文集,并由將優(yōu)秀論文推薦給《**》國家期刊發(fā)表;繼續(xù)搞好項目負責人講課活動,盡可能的組織專家講座;為技術(shù)人員提供最新科技資料和更多的調(diào)研學習機會;組織辦好《**》宣傳材料,不斷提高廣大生產(chǎn)和技術(shù)人員業(yè)務水平;建立科技獎罰機制。為加強科技項目管理,公司計劃開展評選“最佳項目負責人”活動,各項目完成好與差直接影響到年終“科技先進個人”,“優(yōu)秀科技成果”以及技術(shù)職稱的評定。另外公司擬開展評選具有較高津貼的十名“技術(shù)專家”活動,凡未參加過公司重大項目實施的技術(shù)人員不能參加評比,對完成項目較差的項目負責人,將取消其負責人資格。對能夠在公司做出巨大貢獻的技術(shù)專家進行重獎。

      3.加強調(diào)研、積極儲備,向新技術(shù)要效益

      水平井采油技術(shù)、**油田蒸汽吞吐轉(zhuǎn)汽驅(qū)驅(qū)技術(shù)、**油田難采儲量動用技術(shù)、***油田水井多級分注技術(shù)、***油田有效的找堵水技術(shù)的成功應用,將會給我公司帶來巨大的效益,也將會給油田開發(fā)帶來質(zhì)的飛躍。因此廣大科技工作者要集中精力抓好這幾項重點試驗項目,爭取取得更大突破。重點抓好調(diào)研、學習、實踐工作,通過“走出去,請進來”的方式,采取對外調(diào)研、組織經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩等多種形式從局內(nèi)外獲取大量的新技術(shù)信息。認真總結(jié)、不斷完善現(xiàn)有的技術(shù),使之升華并向規(guī)模化方向發(fā)展,從而走上“實施一批,準備一批,研究一批”的科技發(fā)展良性循環(huán)之路,為*公司長期發(fā)展打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。

      4.深化油藏研究和動態(tài)分析等基礎(chǔ)性工作,實現(xiàn)油田可持續(xù)發(fā)展

      油藏研究和動態(tài)分析工作是做好油田開發(fā)的基礎(chǔ),這些工作要時刻圍繞制約油田生產(chǎn)和持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的矛盾來展開。

      重點做好油氣藏構(gòu)造、巖相、“四性”關(guān)系及成藏規(guī)律等方面的基礎(chǔ)研究。以構(gòu)造圈閉、巖性圈閉和潛山“裙帶”的地層圈閉為重點,以區(qū)帶為單元,對“三老”資料進行祥查,對歷史上的“可疑層”進行細致分析,聯(lián)系周圍井的資料,依靠地層對比,應用物探處理解釋新技術(shù)進行重新評價勘探開發(fā)潛力。注水油田要根據(jù)高含水期剩余油高度分散的特點,對油藏的構(gòu)造、微構(gòu)造進行精細解釋和描述,在儲層描述上,要以小層甚至單砂體為單元,搞清其分布規(guī)律、微相類型、非均質(zhì)特點等,并與注水動態(tài)緊密結(jié)合,搞清小層水淹狀況,劃分儲層流動單元,確定剩余油富集的相帶和儲層,為調(diào)整挖潛打下基礎(chǔ)。熱采稠油油田要以儲量動用程度研究為重點,要對所有井按含水、周期、油汽比、層系、區(qū)域位置等進行分類,要對地質(zhì)和工藝措施效益進行剖析,要按不同油價和油田公司給定的操作成本按高效、低效、無效進行分類排序,以適應國際油價的風云變化和股份公司日益縮減的投資、成本形勢。裂縫性油藏要研究壓力、采出程度、采油速度和邊底水錐速度的相互關(guān)系,應用錄測井資料、巖心分析資料、穩(wěn)定試井和不穩(wěn)定試井資料、生產(chǎn)動態(tài)資料,借鑒國內(nèi)外同類油藏的勘探開發(fā)經(jīng)驗,探索一條適合我們油田的穩(wěn)產(chǎn)和提高采收率之路。

      動態(tài)分析是措施挖潛、方案調(diào)整最基礎(chǔ)性工作。其核心就是建立完善的動態(tài)分析體系,目標明確,責任到人。應用統(tǒng)計法、物質(zhì)平衡法、水動力法等多種方法,把單井、井組、單油層、區(qū)塊、全油田的動態(tài)分析有機結(jié)合在一起。加強對油藏開發(fā)指標的分析、調(diào)整和控制,實現(xiàn)“三升三降一穩(wěn)” (地層壓力、存水率、注采比上升;綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率下降;相對穩(wěn)定吞吐油汽比)的總體目標,實施以注水井、吞吐井為中心的單元式管理,建立采油作業(yè)區(qū)井組承包、地質(zhì)研究所井組負責,把動態(tài)監(jiān)控細化到人。堅持季度總結(jié),月度分析,旬度調(diào)整的動態(tài)管理辦法,及時拿出對策,及時進行調(diào)整。動態(tài)分析和調(diào)整要按現(xiàn)代油藏經(jīng)營管理的要求來開展。要把每個方案和每項措施當做系統(tǒng)工程來抓。要做好這項工作,就要做好四個結(jié)合,地質(zhì)與工藝結(jié)合,與生產(chǎn)結(jié)合,與技術(shù)進步結(jié)合,經(jīng)濟評價結(jié)合。從油藏實際出發(fā),地質(zhì)研究要為工藝技術(shù)發(fā)展指出方向,地質(zhì)措施要為工藝技術(shù)的實施提供便利條件;工藝技術(shù)的發(fā)展要緊密聯(lián)系油藏實際,從解決油藏開發(fā)矛盾出發(fā),形成完善、實用的工藝手段和配套技術(shù),為油藏開發(fā)服務。要進一步搞好資料錄取。只有及時掌握齊全、準確的油藏動態(tài)資料,才能對油藏進行及時有效的調(diào)整,改善油藏開發(fā)效果。要建立一套從采油井站——作業(yè)區(qū)地質(zhì)——地質(zhì)研究所的資料錄取制度。利用三級把關(guān)的體系和地質(zhì)人員工作經(jīng)驗和敏銳的洞察力,及時發(fā)現(xiàn)和糾正偏差。把計算機做為最重要的載體,認真建立和完善動靜態(tài)數(shù)據(jù)庫、作業(yè)系統(tǒng)建立修井作業(yè)數(shù)據(jù)庫、工藝措施數(shù)據(jù)庫。

      各位科技戰(zhàn)線的同志們,展望新的一年,面對日益復雜的生產(chǎn)經(jīng)營矛盾,增儲增產(chǎn)、措施挖潛、節(jié)能挖潛等方面工作的許多技術(shù)難題需要我們進行攻關(guān),任務艱巨,任重而道遠,讓我們繼續(xù)努力,攜手并進,為公司完成**年生產(chǎn)經(jīng)營目標、保持油田持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出新的更大的貢獻!

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