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端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短(熱)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短1
我是一名小學(xué)老師，很榮幸能夠?yàn)閷W(xué)生們策劃并參與我們學(xué)校今年的端午節(jié)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)幾周的籌備和準(zhǔn)備后，我們的端午節(jié)活動(dòng)終于于6月5日?qǐng)A滿落幕。以下是我們的活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備工作。首先，我們?yōu)榛顒?dòng)策劃了一系列節(jié)目，包括宣傳文藝節(jié)目、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)和娛樂(lè)游戲等。其次，我們安排了學(xué)生代表和教職員工參與各項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)能按計(jì)劃有序進(jìn)行。此外，我們還為學(xué)生們準(zhǔn)備了粽子和艾草，以便他們能夠親身體驗(yàn)到中國(guó)傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)當(dāng)天，我們校園內(nèi)張燈結(jié)彩，特別裝飾了場(chǎng)地。首先，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了開(kāi)場(chǎng)式。在主持人的介紹下，學(xué)生代表們以各種方式的舞蹈、歌曲、詩(shī)朗誦等為大家呈現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的美麗風(fēng)采。其中，由第三年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)作的一首反映端午節(jié)的詩(shī)，特別受到大家的歡迎。接著，教職員工和學(xué)生一起參與了制作粽子和艾草掛飾的活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作，親身了解制作粽子和艾草的過(guò)程，并感受到了傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。
隨后，我們通過(guò)娛樂(lè)游戲進(jìn)一步增添了活動(dòng)的趣味性。我們?cè)谛?nèi)設(shè)置了各種游戲，例如飛鏢、飛天杯、夾娃娃等。這些游戲集合了小朋友喜歡玩的常見(jiàn)娛樂(lè)項(xiàng)目，同時(shí)也讓他們?cè)谟螒蜻^(guò)程中展現(xiàn)了自己的體育才能和團(tuán)隊(duì)精神。尤其是一個(gè)叫“賽龜”的游戲，讓小朋友們表現(xiàn)得特別活躍和熱情。
最后，我們?yōu)榛顒?dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，舉行了結(jié)束儀式。在學(xué)生代表們的表演結(jié)束后，我們?cè)u(píng)選了活動(dòng)的優(yōu)秀表現(xiàn)和粽子制作比賽的獲勝者。每位獲獎(jiǎng)?wù)叨嫉玫搅司露幸饬x的印章作為獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)效果
這次活動(dòng)得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈反響。學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)，親身接觸到傳統(tǒng)文化，更加了解端午節(jié)的歷史和文化背景；教職員工們也表示，活動(dòng)不僅得到了成功的.實(shí)施，同時(shí)也大大增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。此外，不同年齡組的同學(xué)們互相協(xié)作，積極參與，并體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)中所產(chǎn)生的影響。一些學(xué)生還表示，他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化更加感興趣，他們希望將來(lái)有更多的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。
總之，我們的端午節(jié)活動(dòng)是一次非常有意義的文化盛會(huì)。活動(dòng)中，學(xué)生們充分展示了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，通過(guò)各種形式表達(dá)著自己對(duì)文化的理解和學(xué)習(xí)。這次成功的活動(dòng)，是我們學(xué)校文化教育的又一次成功嘗試，是對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化意識(shí)的有效培養(yǎng)和提升。我們相信，今后在學(xué)校文化建設(shè)方面，我們會(huì)越來(lái)越發(fā)展和壯大，培養(yǎng)出更多文化素質(zhì)高、具有團(tuán)隊(duì)合作精神、富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短2
為了進(jìn)一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹(shù)立節(jié)日新風(fēng)，決定在職院開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播校園文明
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月14日-20日
三、活動(dòng)內(nèi)容
請(qǐng)各支部結(jié)合自身實(shí)際，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、宣傳多樣的主題活動(dòng)。
1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展以誦讀歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作或賽詩(shī)會(huì)、書(shū)法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛(ài)端午，過(guò)好端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí)接收愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個(gè)支部報(bào)2篇優(yōu)秀書(shū)法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開(kāi)展憶往昔·講美德主題活動(dòng)。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號(hào)等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，廣泛開(kāi)展情暖端午愛(ài)心傳遞活動(dòng)。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛(ài)老孝親和志愿服務(wù)，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
各支部要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題、活動(dòng)形式，讓廣大師生樂(lè)于參與、積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)的`覆蓋面和影響力，通過(guò)宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識(shí)，營(yíng)造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短3
本學(xué)期的端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這次端午節(jié)活動(dòng)經(jīng)過(guò)了全體師生的共同努力和精心策劃，豐富了師生的文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流和感情，具有很好的教育意義。
端午節(jié)的起源我們已經(jīng)耳熟能詳，作為中華文化傳統(tǒng)節(jié)日，我們要重視好活動(dòng)的組織和開(kāi)展，讓活動(dòng)充滿濃厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息。在這次活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮了學(xué)校獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，突出了傳統(tǒng)文化教育的特點(diǎn)，有效推廣了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深入實(shí)踐。
在活動(dòng)的策劃上，我們重新定義了活動(dòng)的主題和目的，主題為“傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神”，目的是讓同學(xué)們加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的.氛圍中感受團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的大家庭氛圍。
在活動(dòng)的舉辦方案上，我們注重選擇活動(dòng)形式豐富、富有趣味性和教育性的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中學(xué)到更多，感悟更深，深入理解和認(rèn)可傳統(tǒng)文化教育，拓寬自己的眼界，增長(zhǎng)知識(shí)面。
在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，我們注重強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)和互動(dòng)效應(yīng)，教師們?cè)谄脚_(tái)上為同學(xué)們解釋了端午節(jié)的起源和文化內(nèi)涵，讓同學(xué)們有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)還通過(guò)各種活動(dòng)形式提高同學(xué)們的參與度，增加活動(dòng)的歡樂(lè)性、團(tuán)結(jié)性和互動(dòng)性。
在活動(dòng)的總結(jié)和評(píng)價(jià)上，我們針對(duì)同學(xué)們參與率、知識(shí)水平、課堂表現(xiàn)和互動(dòng)效應(yīng)等方面進(jìn)行了全方位評(píng)價(jià)，為后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展提供了借鑒和參考意見(jiàn)。同時(shí)，我們還在學(xué)校刊物上對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，讓更多的人了解到這次活動(dòng)，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
總之，此次端午節(jié)活動(dòng)是一次成功的文化實(shí)踐，既充分展示了學(xué)校的優(yōu)越性，又深入傳承、弘揚(yáng)、發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中收獲知識(shí)、感受歡樂(lè)、學(xué)會(huì)互助，同時(shí)增強(qiáng)了文化自信心和民族自豪感。同時(shí)，我們也為學(xué)校的文化教育工作研究提供了更為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)。我們相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)有更多更好的文化活動(dòng)，在這樣的平臺(tái)上學(xué)習(xí)中華文化、享受文化生活、收獲人生經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短4
群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間，我校開(kāi)展“粽情飄香話端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。
一、活動(dòng)目標(biāo)
端午節(jié)到了，開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí)，拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂(lè)氣氛中，愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、提高學(xué)生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。
二、設(shè)計(jì)思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問(wèn)題入手，通過(guò)合作調(diào)查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動(dòng)，了解中華民族的'傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月12日——21日
四、活動(dòng)內(nèi)容
三年級(jí)了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱(chēng)、風(fēng)俗、和來(lái)歷，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛(ài)我祖國(guó)”為主題，用手抄報(bào)、詩(shī)配畫(huà)或者作文的形式記錄在A4紙上。
五、總結(jié)
1、各班主任認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動(dòng)情況。
2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短5
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國(guó)重要的文化遺產(chǎn)。為提高幼兒的文化自覺(jué)，增強(qiáng)幼兒的家國(guó)情懷，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我園在端午節(jié)期間開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)意識(shí)和文化自信。
一、學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來(lái)
為讓孩子們了解端午節(jié)的歷史由來(lái)，我園組織了幼兒園大班的孩子們進(jìn)行了一次知識(shí)宣講活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師詳細(xì)講解了屈原的故事，孩子們便仿佛進(jìn)入了歷史長(zhǎng)河中。他們看著老師所舉的畫(huà)面，真切地感受到了端午節(jié)的'豐富內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)了解，孩子們學(xué)會(huì)了把端午節(jié)叫做“詩(shī)歌節(jié)”、“龍舟節(jié)”、“艾草節(jié)”的原因和由來(lái)，對(duì)端午節(jié)有了更加深刻的理解。
二、手工制作端午節(jié)的小飾品
在另外一次活動(dòng)上，我們讓孩子們親手制作了端午節(jié)的小飾品——香包。老師教導(dǎo)著孩子們裁剪布料、縫制繡線、打結(jié)香包，讓他們?cè)谥谱髦懈惺芏宋绻?jié)的歡樂(lè)和溫情，了解不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，懂得了如何體驗(yàn)愛(ài)國(guó)主義情懷。
三、用武術(shù)鍛煉身體
端午節(jié)期間，我們學(xué)校還組織了一場(chǎng)武術(shù)表演，讓孩子們?cè)谛蕾p美妙表演的同時(shí)，也可以將武術(shù)這一優(yōu)秀文化融入到身體鍛煉中。老師精心準(zhǔn)備了眾多武術(shù)動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們一起練習(xí)，他們不僅練習(xí)了身體的柔韌性，而且也培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力。伴隨著詠春拳的舒展與飛躍，孩子們更深刻地認(rèn)識(shí)到了端午節(jié)文化的強(qiáng)大力量。
四、品嘗粽子增進(jìn)友誼
每年的端午節(jié)，最喜歡吃的當(dāng)屬粽子。為了讓孩子們品嘗到正宗的粽子，在活動(dòng)中我們特地準(zhǔn)備了美味可口的粽子。孩子們不但可以品嘗美食，更重要的是，可以學(xué)會(huì)如何分享和合作，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
總之，端午節(jié)的系列活動(dòng)很好地讓孩子們認(rèn)識(shí)到了民族文化的魅力，并且用手工、武術(shù)、食物等方式融入了在幼兒生活中，為幼兒智慧拓寬了視野，擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，培養(yǎng)了他們的社會(huì)情感、健康身體，更好的教育年幼的幼兒，傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)其文化自信，發(fā)揚(yáng)中華民族的愛(ài)國(guó)精神，為青少年健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短6
這些活動(dòng)是由講述活動(dòng)“我家過(guò)的端午節(jié)”生成而來(lái)，為此在當(dāng)天的的區(qū)域活動(dòng)中我有意識(shí)的為幼兒創(chuàng)設(shè)了有關(guān)端午節(jié)的區(qū)域性環(huán)境，除了字以外，留下大面積的空間讓幼兒自己發(fā)揮，同時(shí)提供了充分的操作材料如香包的半成品（考慮到幼兒的能力有限，尚未掌握縫紉的技能，所以我準(zhǔn)備了編好的穿了一個(gè)香包中國(guó)結(jié)，幼兒只需自己折各色的紙粽子在穿在中國(guó)結(jié)上，即成一個(gè)漂亮的'香包，讓幼兒體驗(yàn)了成功的喜悅）、絲線（用來(lái)編鴨蛋網(wǎng)用，發(fā)展幼兒的手部小肌肉群，培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的態(tài)度和耐心，養(yǎng)成集中工作的習(xí)慣。）、各種顏色、形狀、質(zhì)地的紙讓幼兒進(jìn)行包粽子、折紙船等練習(xí)，足以容納七、八名幼兒。饒是如此，每天一到區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，這一區(qū)域仍是排起長(zhǎng)隊(duì)，在這樣的情況下，我故意裝作視而不見(jiàn)，幼兒自發(fā)的商量出參與的次序，并相互提醒自覺(jué)遵守，真正的做到自我管理，幼兒都覺(jué)得比較公平。因此滿足了每個(gè)幼兒的需求。
這次活動(dòng)也是由講述活動(dòng)“我家過(guò)的端午節(jié)”生成而來(lái)，當(dāng)時(shí)在進(jìn)行遷移講述思路時(shí)時(shí)孩子們希望能夠提前過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)。并在前幾天的區(qū)域活動(dòng)中學(xué)會(huì)了制作香包、編鴨蛋網(wǎng)、折紙船等技能，為此今天開(kāi)展這一活動(dòng)時(shí)機(jī)成熟，也能為本次主題活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我借鑒了蒙氏教學(xué)法，首先安排好各種工作區(qū)域，如香包制作區(qū)、鴨蛋網(wǎng)編織區(qū)、合作創(chuàng)作賽龍舟場(chǎng)面的區(qū)域等，每個(gè)區(qū)域準(zhǔn)備了足夠七、八名幼兒操作的材料及空間。
我們首先開(kāi)展談話活動(dòng)，重溫端午節(jié)的由來(lái)，強(qiáng)化孩子們“中國(guó)是端午節(jié)的發(fā)源地”這一印象。然后討論我們慶祝端午節(jié)的方法，選擇自己操作的區(qū)域。接下來(lái)就開(kāi)始制作活動(dòng)。幼兒工作的非常專(zhuān)注，制作和布置出有著濃厚節(jié)日氣氛和端午節(jié)特色的環(huán)境。之后幼兒還提出用竹竿進(jìn)行賽龍舟活動(dòng)，本次主題活動(dòng)在激烈的比賽中降下了帷幕。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短7
近日，隨著節(jié)日的來(lái)臨，我校舉行了一系列豐富多彩的端午節(jié)慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的生活，增加了他們的文化知識(shí)，提高了他們的文化素質(zhì)，讓同學(xué)們更好地領(lǐng)會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。下面我們來(lái)共同回顧一下這些精彩的活動(dòng)。
一、煮粽子比賽
在學(xué)校的大廚房，同學(xué)們挽起袖子，為比賽做好準(zhǔn)備。每一組同學(xué)都擺出了自己精心準(zhǔn)備的食材，有糯米、五花肉、香菇、雞蛋等，同時(shí)還有各種各樣的調(diào)料。老師耐心地給每組同學(xué)介紹了包粽子的方法，同學(xué)們紛紛掏出手中的竹葉開(kāi)始動(dòng)手。在老師的指引下，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地包粽子。看著同學(xué)們熟練的動(dòng)作，裹在竹葉里的糯米和食材，散發(fā)出陣陣香氣，讓人垂涎欲滴。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最后獲勝的隊(duì)伍獲得了豐厚的獎(jiǎng)品，場(chǎng)面熱鬧非凡。
二、賽龍舟
在學(xué)校較大的游泳池中，擺好了賽龍舟的場(chǎng)地。同學(xué)們各自分組，開(kāi)始準(zhǔn)備。每個(gè)組別都積極討論策略，研究賽道，熟悉漕槳的使用方法。比賽中每個(gè)人都拼盡全力，漕槳的飛速劃動(dòng)，把龍舟順著賽道快速行駛。觀眾們觀摩著比賽，歡呼著自己支持的隊(duì)伍，場(chǎng)面熱鬧非凡。最終獲勝的隊(duì)伍喜極而泣，表現(xiàn)出的是他們隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不放棄的精神。
三、品嘗粽子
在學(xué)校燈光下，每個(gè)同學(xué)都拿著一只可口的粽子，盡情享受著豐富多彩的端午節(jié)文化。同學(xué)們品嘗著不同口味的.粽子，既有傳統(tǒng)的北京肉粽，還有新穎別致的巧克力粽和提子粽等等，讓人大呼過(guò)癮。同時(shí)，學(xué)校還準(zhǔn)備了一份端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，大家積極發(fā)言，展示自己對(duì)文化的認(rèn)識(shí)，共同感悟傳統(tǒng)文化的魅力，并在活動(dòng)中獲得了豐厚的獎(jiǎng)品。
四、傳統(tǒng)文化展示
在學(xué)校圖書(shū)館里，有同學(xué)文化小組依照傳統(tǒng)技藝，進(jìn)行了精心的展示。有同學(xué)展示了自己的剪紙作品，還有同學(xué)表演了古箏、琵琶、二胡等一系列的傳統(tǒng)樂(lè)器。這些傳統(tǒng)文化的展示，讓同學(xué)們更加深刻地了解到了我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我們更好地傳承中華民族的文化。
總而言之，在這個(gè)端午節(jié)，學(xué)校組織的活動(dòng)既豐富多彩，又充滿了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。它不僅給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)和快樂(lè)，還讓所有參與的同學(xué)從中體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中，每一個(gè)人都收獲了自己的歡樂(lè)和情感，也更加深入的認(rèn)識(shí)了中國(guó)文化，了解了民俗常識(shí)。同學(xué)們紛紛表示，相當(dāng)喜歡這樣的節(jié)日慶祝活動(dòng)，希望以后的校園文化活動(dòng)也能夠如此精彩多樣。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短8
一直以來(lái)，xx銀行xx支行采用多種方式積極開(kāi)展四進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，為支行個(gè)人業(yè)務(wù)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)到了，xx支行攜手xx社區(qū)共同舉辦了和睦鄰里情，端午粽飄香活動(dòng)，大家一起開(kāi)展了包粽子大賽，賽后支行走訪了社區(qū)特困家庭，關(guān)愛(ài)孤寡老人，與社區(qū)居民共渡了一個(gè)不平常的端午節(jié)。
xx月xx日上午，支行的員工們帶好事先準(zhǔn)備好的粽葉、糯米、紅豆、蜜棗等各種材料，來(lái)到xx社區(qū)與社區(qū)居民共同舉辦包粽子大賽。在各位老師的指導(dǎo)下，大家迅速進(jìn)入角色變成為了包粽子的行家，并且在活動(dòng)過(guò)程中大家和分行的xx師傅一起穿插宣傳我行的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是活躍，社區(qū)居民在幾位理財(cái)客戶的.帶領(lǐng)下紛紛表示要來(lái)我行辦理業(yè)務(wù)，有些沒(méi)帶身份證的阿姨甚至找人來(lái)排隊(duì)，自己跑回家拿身份證，來(lái)體驗(yàn)我行的發(fā)卡機(jī)，當(dāng)場(chǎng)辦理借記卡、手機(jī)銀行、三方存管業(yè)務(wù)各10個(gè)，后續(xù)還預(yù)約了社區(qū)工作人員辦理信用卡業(yè)務(wù)。
當(dāng)場(chǎng)包好粽子500多份，支行員工和xx社區(qū)居委，提著剛包好的粽子，挨家挨戶地走訪了社區(qū)的四戶特困家庭，為他們送去了節(jié)日的問(wèn)候，將我行的愛(ài)心傳遞到了家家戶戶。社區(qū)工作人員與居民都稱(chēng)贊道：xx支行是社區(qū)的好伙伴，真正能想到大家！
xx社區(qū)已與xx銀行xx支行親如一家，小小的粽子傳遞的不僅是支行對(duì)居民們的關(guān)愛(ài)，更是傳遞了一種對(duì)居民們的感激，是他們?cè)谄饺绽镆蝗缂韧刂С謝x銀行的工作。在今后的工作中，支行會(huì)更加努力，為客戶提供更貼心的服務(wù)！
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