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慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀1
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為整體的保障；團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注重團結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業(yè)余活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。
這一次的活動總體來說是比較成功的，有選出來的幾個班委一次策劃了本次中秋聯(lián)誼活動。由于我們班級沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進行活動。因為時間倉促，所以也沒有能精心準備小品或者其他精彩的節(jié)目，但是現(xiàn)場卻也有幾個同學踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很開心沒有因為中秋放假沒有回家而不快樂。這次策劃不僅是因為中秋節(jié)大家沒有回家而準備的活動，同時也是為了促進班級同學之間的.交流，畢竟這是大家作為新生在這個班級的第一次聯(lián)誼活動。
活動的預期目的已經(jīng)達到，班級的人已經(jīng)相互認識，大家通過做一些互動游戲已達到此次聯(lián)誼活動目的：思想、行動一致，友情的呼喚，溝通的開始。
因為大家都是新生，難免有點羞澀，所以大家在游戲中速度較慢，導致一些原來會玩游戲的人失去游戲興趣。游戲做的有時較不規(guī)范，容易出現(xiàn)錯誤情況，造成失去游戲的連貫性。做完游戲后還有同學提出要再玩下，說明游戲還是很有意思的，懲罰的小游戲沒事先想好，到了后來才提出來的，造成了有些措手不及。活動中也有不少的同學比較活潑，為班級帶來不少的笑點。而且在活動中我們的書記、輔導員和小導們也參與到我們之中，一起與我們玩游戲，促進了師生之間的交流。
此次聯(lián)誼活動經(jīng)費比較節(jié)約，做到盡量少花錢，由生活委員領(lǐng)取班費支出。此次聯(lián)誼活動的開展讓大家都圍坐在一起互相交流，并通過娛樂和互動達到了取長補短的效果、班級各成員互相認識，促進宿舍與宿舍間的友誼，而且大家都受益匪淺，并希望在今后的學習和活動中團結(jié)精密合作，進一步加強感情。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀2
以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節(jié)“活動于_月_日在__幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團結(jié)的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。
這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。
這次活動盡管有很多閃光點，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現(xiàn)場比較混亂，活動沒法繼續(xù)進行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進行。
最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進學校與家長之間的'交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。
活動結(jié)束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復雜，我們總是告訴孩子們要愛護環(huán)境，而今天家長們當著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢
無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律，愛護我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象!
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀3
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，朔里實驗中學組織開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
活動中，學校結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是八五班很有創(chuàng)意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式。看哪個組對仲秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中學生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的`中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀4
為了歡慶我國中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在德育處的組織安排下，我校開展各種形式的主題活動。通過這些活動，讓同學們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
在了解，了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，各中隊以不同的形式分別開展了中秋，節(jié)主題班會活動，猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓，思念親人的情感。
各班利用班級微信群平臺，為家長送去節(jié)日的.祝福。同時，向廣大家長宣傳節(jié)假日期間，文明餐桌，不攀比講闊，勤儉節(jié)約，提倡文明過節(jié)、節(jié)儉過節(jié)，低碳過節(jié)。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，更讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化，有更深層次的了解和熱愛，這些活動給同學們留下了美好的回憶，同時也進一步激發(fā)了廣大師生學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了民族自信心、自尊心和自豪感。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀5
為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間社區(qū)認真組織開展了“我們的節(jié)日．中秋”主題活動。引導全體干部職工和群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導高度重視。社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實十八大精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手；作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署，并制定活動方案。
二、宣傳引導有力。社區(qū)對此次活動進行了充分的'宣傳，利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、活動豐富多彩。一是以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖；二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學生，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌；三是組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。
通過開展主題活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的，是我社區(qū)精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動，豐富了居民群眾文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀6
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，我校圍繞“我們的節(jié)日.中秋”主題開展一系列活動：
(1)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張“我們的'節(jié)日.中秋”精美賀卡寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝福之情。
(2)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣等傳統(tǒng)文化。
(3)利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、led電子屏等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
(4)各中隊開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班會，各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，講中秋民俗故事，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
通過本次活動的開展，同學們在集體活動中感受到快樂，不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀7
為全面貫徹落實《xx市開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動實施方案》的部署和要求，助推我縣省級文明縣創(chuàng)建工作深入開展，xx搶前抓早，多措并舉，開展了一系列主題實踐活動。
一是開展關(guān)愛孤寡老人志愿服務(wù)活動。在中秋來臨之際，由縣文明辦牽頭，聯(lián)合縣文體局以及常青樹藝術(shù)團的志愿者，組織開展了“文化志愿服務(wù)基層行”——為敬老院老人送溫暖活動。志愿者們帶著月餅、水果等慰問品和慰問金，來到平坊敬老院看望老人們，為他們送去精彩的文藝演出，并陪著老人們聊天，聽老人講過去的歷史，聽老人訴說自己內(nèi)心的世界，對老人進行心理疏導，幫助老人解開心結(jié)，快樂生活，讓他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)，使他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
二是開展未成年人思想教育活動。縣文明辦和教育局統(tǒng)一部署，以歡度中秋佳節(jié)為契機，組織全縣中小學生開展節(jié)日小報、中華經(jīng)典誦讀和“開學第一課”核心價值觀進校園等一系列形式多樣的主題活動，利用主題班會舉辦傳統(tǒng)節(jié)日講座、民俗輔導、“我們的`價值觀”等，在弘揚中華傳統(tǒng)美德的同時，增強了未成年人的愛國主義情感。
三是開展節(jié)日慰問活動。各單位以中秋節(jié)為契機，結(jié)合“我在群眾身邊”黨的群眾路線教育實踐活動，走進群眾身邊開展節(jié)日慰問活動。縣婦聯(lián)聯(lián)合xx銀行xx支行走進社區(qū)，帶著“愛心月餅”以及米、面、油等生活必需品，為留守兒童、空巢老人送去節(jié)日的問候。在走訪5戶空巢老人時，每到一處，都詳細了解了老人們的衣食住行情況以及身體狀況，囑咐他們要保重身體，安心享受幸福晚年。還為2名留守兒童送去了書包、圖書、紙筆等，用心傾聽了孩子們的心愿，并囑咐孩子要好好學習，做對社會有用的人。通過各種慰問活動，使貧弱群體感受到了來自社會各界的關(guān)懷和溫暖。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀8
八月十五中秋節(jié)，慶團圓、送祝福、孝敬長輩，它承載著中國所獨有的禮儀文化。為了發(fā)揚并傳承這種節(jié)日文化，也為了豐富學生的校園生活，XX縣特殊教育學校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、電子屏幕等宣傳陣地進行廣泛地宣傳，營造了濃厚的'節(jié)日氛圍。接著，各班級分別召開了中秋節(jié)主題班會。教師在班會上向?qū)W生們講述了中秋節(jié)的來歷、風俗，以及與中秋節(jié)有關(guān)的神話故事，和學生們共同品嘗了月餅；聾班學生在班級舉行了中秋詩詞誦讀比賽，學生們用手語誦讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭，明月幾時有》、李白的《古朗月行》等經(jīng)典詩詞，在詩文誦讀中感受節(jié)日濃濃的氣息。
通過此次活動，讓學生接受了中國傳統(tǒng)文化的教育，增強了對傳統(tǒng)文化的喜愛，同時也弘揚了民族文化。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀9
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角xx的x字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成xx的x字放在月的上面，他們排得可認真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。
在活動中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的'高興。小xx拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀。”這時許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團圓地日子，所以我們小朋友也團圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。
在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀10
為了豐富廣大市民的中秋節(jié)日文化生活，傳承中華民族的燦爛文化，增進愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛人民的情感，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，xx區(qū)多方位開展中秋文化活動，深受廣大市民的喜愛。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
一是周密部署。區(qū)紀委、財政局、文明辦、環(huán)衛(wèi)處等9家區(qū)直單位聯(lián)合制定了《xx區(qū)中秋情系外來環(huán)衛(wèi)工人活動方案》，7個鎮(zhèn)（街道）根據(jù)自身區(qū)域特點籌劃“我們的節(jié)日中秋”系列文化活動，各社區(qū)、村（居）結(jié)合民俗文化安排貼近群眾生活的文藝活動，各文明單位“結(jié)對子”開展中秋互動活動，做到了層層有部署、處處有活動、人人有去處。
二是活動多樣。文體活動進市民。通過籃球賽、技能比拼、游戲游玩、登山健身等方式，倡導全民綠色生活過節(jié)。區(qū)直多家單位聯(lián)合籌資經(jīng)費48950元，開展以“創(chuàng)文明城市建美麗xx”為主題活動，50多名志愿者拿起鐵鍬、掃把、竹耙體驗“我當一天環(huán)衛(wèi)工人”工作，150位外來環(huán)衛(wèi)工人享受節(jié)日的“特殊關(guān)愛”，10位愛心媽媽帶著她們的孩子來到山村小學與村里的.留守兒童共度佳節(jié)。民俗活動進社區(qū)。組織莆仙戲下鄉(xiāng)、民俗文化表演、猜燈謎、現(xiàn)代歌舞表演、專業(yè)節(jié)目匯演、“喜迎中秋佳‘潔’”主題剪紙等活動，弘揚記得住鄉(xiāng)愁本土節(jié)日文化。如：萬輝社區(qū)組織了“我愛我家花好月圓”中秋博餅會，融合燈謎接龍、創(chuàng)城知識競答等項目。文藝演出進廣場。攜手企業(yè)舉辦“中秋嘉年華”文藝演出，利用激情廣場，組織社會文藝團體匯演，征求民意，安排中秋、國慶“兩節(jié)”文化惠民節(jié)目，用文藝時尚傳播社會正能量。區(qū)總工會在莆田力奴鞋業(yè)有限公司舉辦“濃情力奴，共度中秋”文藝晚會，為員工創(chuàng)造大家庭團圓氛圍。廉潔過節(jié)進民心。通過今日xx網(wǎng)絡(luò)平臺，傳遞中秋本土“小文化”、“小影像”、“小動態(tài)”，出臺《中華經(jīng)典誦讀活動實施方案》，廣泛開展“誦讀經(jīng)典、弘揚美德、愛我xx”活動，傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，傳播廉潔文化思想。太湖小學在校園孔子像前，組織全體師生齊誦《弟子規(guī)》的經(jīng)典名句誦讀活動。
三是成效明顯。中秋佳節(jié)，花好月圓，事事皆團圓。山川的留守孩子傳來呼聲：“這個節(jié)很開心，有禮物收、有大哥哥大姐姐一起玩，過節(jié)我不再孤單”。外來工很感激：“身在他鄉(xiāng)，若是家人，大家圓小家更團圓”。市民說：“城市的發(fā)展，推動了生活豐富多彩，過節(jié)真好”。中秋節(jié)雖然已過，但是留給了人們確實一段多彩的記憶和文化文明的傳說。
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