期末講話稿
在日常生活和工作中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的期末講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末講話稿1
老師們、同學(xué)們：
這次期末考試是中共中央頒發(fā)了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》下進(jìn)行的不久前，本學(xué)期期末考試將于下周一至周四進(jìn)行。與高三同學(xué)一起感受了走進(jìn)高考考場(chǎng)前簽署《誠(chéng)信考試承諾書》全過程，那不僅僅是莊嚴(yán)的儀式，更是人生誠(chéng)信教育的重要一課，正如“誠(chéng)信考試承諾書”所述：高考作為國(guó)家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。期末考試在即，高二年級(jí)組向全體學(xué)生發(fā)出《用誠(chéng)信面對(duì)每一次考試》倡儀，倡儀書中寫道：所有老師希望同學(xué)們無論是主課還是副課，無論是學(xué)期考試還是平時(shí)小測(cè)驗(yàn)，都應(yīng)嚴(yán)守考記，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的虛假繁榮”需要的真實(shí)的成績(jī)和反饋，期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠(chéng)信”時(shí)機(jī)。從期末考試開始，高二年級(jí)組將為年級(jí)每一位同學(xué)建立個(gè)人“誠(chéng)信”檔案，如實(shí)記錄在校的每一次考試的表現(xiàn)，為日后升學(xué)提供依據(jù)，并考慮為考試作弊的考生單獨(dú)設(shè)立考場(chǎng)考試。高二年級(jí)將利用今天班會(huì)時(shí)間簽訂誠(chéng)信考試承諾書，營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”考試氛圍，希望在每一名同學(xué)心田烙下深深的印記，人生的路上樹起鮮明的坐標(biāo)，為日后的成功奠定基石。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：沒有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，次品；沒有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，危險(xiǎn)品”
為了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，我宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
（1）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)禁攜帶通訊工具、文曲星等其他工具，初一、初二政治開卷考試，只能帶課本。
（2）未在規(guī)定的座位參加考試的。
（3）考試過程中有夾帶、傳字條、打手勢(shì)、換試卷、抄答案。
（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過程中擅自離開考場(chǎng)的。
（5）考場(chǎng)內(nèi)自行傳遞文具用品的。
（6）遲交或漏交試卷與答題卡的。
同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠(chéng)信中順利過關(guān)
期末講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
清晰地記得，好似就在前幾日，我作為教師代表在20xx九月初的開學(xué)典禮上發(fā)言，而今再次發(fā)言卻已是期末，并且已是20xx年的一月，不禁感慨時(shí)光如流水，想握卻握不住，那么，親愛的同學(xué)們，一學(xué)期將盡，在這一個(gè)學(xué)期里你們都有哪些收獲呢?大家不妨?xí)笳J(rèn)真的思考這個(gè)問題。
學(xué)期已近尾聲，意味著高一、高二的期末考試、高三的合肥市一模都即將來臨，這同時(shí)也意味著在即將到來的新年里，關(guān)于考試成績(jī)的問題離你更近步了。
“期末考試考多少分啊?在班里考多少名啊?在年級(jí)排多少名啊?有沒有進(jìn)步啊?”這一系列令人頭皮發(fā)麻的問題到了春節(jié)應(yīng)該是多數(shù)同學(xué)都避免不了的吧，為了能開開心心的、安安穩(wěn)穩(wěn)的過個(gè)新年，最后的幾天時(shí)間里，在保證期末考試正常發(fā)揮的同時(shí)，如何能超長(zhǎng)發(fā)揮呢?在這里老師有幾點(diǎn)建議:
一、合理分配時(shí)間，補(bǔ)缺補(bǔ)差。
后面的幾天時(shí)間里，跟著老師復(fù)習(xí)節(jié)奏走的同時(shí)，自己一定要有一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，哪些知識(shí)點(diǎn)比較薄弱的、還沒有吃透的一定要盡快去問同學(xué)、問老師，對(duì)于這一個(gè)學(xué)期所有做過的試卷、練習(xí)里錯(cuò)誤的題目拿出來再寫一寫，可能大多數(shù)同學(xué)都沒有保存試卷或者積累錯(cuò)題的習(xí)慣，所以以后一定要準(zhǔn)備一個(gè)文件夾，將所有試卷保存好，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，將所有錯(cuò)的題目全部寫在本子上，倘若你能將整個(gè)學(xué)期甚或是整個(gè)高中的錯(cuò)題全部都掌握了，那你的收獲將會(huì)是意想不到的。
二、要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)。
很多同學(xué)學(xué)期剛開始時(shí)斗志滿滿、雄心壯志，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可能連著幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)就把自己打趴下了，學(xué)習(xí)的路上會(huì)有很多坎坷，遇到不會(huì)的知識(shí)是正常現(xiàn)象，倘若什么都會(huì)，那就沒必要來學(xué)校了。所以遇到不會(huì)的問題，首先自己一定要有信心，相信通過自己的努力、通過詢問老師一定會(huì)解決，困難面前勇往直前才是唯 一的辦法。后面這幾天，之前不會(huì)的問題要一一解決， 不要畏懼，因?yàn)槟銈兊纳砼赃�有這么多老師在陪伴著你們。
另外，心理素質(zhì)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在考場(chǎng)中，不少同學(xué)平時(shí)考試無所謂，一到大考就失誤， 所以要把平時(shí)的每一次單元檢測(cè)、每一次月考都當(dāng)成是一次大考，那么當(dāng)大考真正來臨時(shí)，你就可以很輕松的把大考當(dāng)成是平時(shí)的小小檢測(cè)。
再者，有些同學(xué)大考時(shí)喜歡去想考試的結(jié)果，考場(chǎng)中思考沒有任何意義的問題，會(huì)讓你心慌意亂。在考場(chǎng)里，你的任務(wù)就是高質(zhì)量的完成這份試卷，試卷認(rèn)真寫完，任務(wù)也就完成，只有全身心的投入到答題中，你才有可能超長(zhǎng)發(fā)揮。上屆高三的一個(gè)學(xué)生，平時(shí)每次語(yǔ)文大概八、九十分，高考考了一百二十多分，他自己沒想到，我也是出乎我意料，他說考試的時(shí)候什么都沒想，就想著怎樣完成試卷中的每一道題目， 寫起來特別順手，就像考神附體。所以，親愛的同學(xué)們，任何時(shí)候都不要輕易的放棄自己，要努力練就強(qiáng)大的心理素質(zhì)。
三、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
成績(jī)固然重要，但一定要在自己身體能接受的范圍內(nèi)去學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槠谀┛荚嚊]幾天了，夜里學(xué)到一兩點(diǎn)甚至兩三點(diǎn)，以至于白天上課昏昏沉沉、呼呼大睡，那樣對(duì)學(xué)習(xí)沒有太大幫助，對(duì)身體更是無益的。所以，后面這幾天該休息要好好休息，只有休息好了，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)更高。
其實(shí)，期末考試對(duì)同學(xué)們來說，只是對(duì)這一階段的檢測(cè)， 它能說明一些問題，但不能最終決定你的命運(yùn)!所以期末考試考的好的同學(xué)，來年要繼續(xù)保持，考的不理想的也沒關(guān)系，但我們要及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。
對(duì)于高一的同學(xué)們，你們還有兩年半的時(shí)間，在這兩年半的時(shí)間里，只要你足夠努力，一切皆有可能。高一，一定要打好基礎(chǔ)，書本的知識(shí)是重中之重，一定不能本末倒置，丟棄課本，轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)其他。就比如語(yǔ)文的古詩(shī)和文言文背誦，所有要求背誦的課文不是把它背出來就夠了，你還要會(huì)寫，還要明白每句話都在說什么，所以老師上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講， 否則到了高考全部是理解性默寫，可能會(huì)出現(xiàn)所有課文你都會(huì)背，但6分你一分也拿不到的局面。因此，高一的同學(xué)們，一定要打好基礎(chǔ)，各科老師上課都要認(rèn)真聽講。另外，給自己定一個(gè)高考自標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。
對(duì)于高二的同學(xué)們，你們還有一年半的時(shí)間，只要你現(xiàn)在愿意全身心的投入到學(xué)習(xí)中，一切都還來得及。我曾是一名高三復(fù)讀生，當(dāng)時(shí)也是年少無知，沒有好好學(xué)習(xí)，高考的結(jié)果也是意料之中，最終不甘心選擇了復(fù)讀，一年的時(shí)間，通過老師的教導(dǎo)和自己的努力，最終我的數(shù)學(xué)高考成績(jī)由應(yīng)屆時(shí)的十幾分、二十幾分漲到了125分，英語(yǔ)由每次的不及格漲到123分，學(xué)習(xí)沒有捷徑。“書山有路勤為徑”，學(xué)習(xí)的路上只有辛勤的汗水才會(huì)給你帶來好的結(jié)果。所以，高二的同學(xué)們，倘若你有理想，那么從現(xiàn)在開始就努力為之一搏吧!
對(duì)于高三的同學(xué)們，在這里，老師想對(duì)你們說，你們辛苦了!但距離高考只有五個(gè)月，你們必須繼續(xù)保持不放松的精神。只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有拼搏過的高三，才能擁有無悔的青春。高三是整個(gè)高中三年最辛苦也是最關(guān)鍵的一年，剩下的五個(gè)月，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)注意身體、不驕不躁，詳細(xì)規(guī)劃好自己的時(shí)間，做好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)的、快樂地度過每一天!
最后，在這里祝愿所有的學(xué)生在期末考試中都能取得滿意的成績(jī)，回家過一個(gè)開心的春節(jié)。 祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌⑸眢w健康、闔家幸福!謝謝大家!文章來源天添
期末講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx年秋學(xué)期在全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)下，今天就要結(jié)束了，回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)!同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長(zhǎng)輩，懂得了助人為樂。全校師生精神振奮，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造著我們學(xué)校的榮譽(yù)。在這里，我代表學(xué)校感謝我們洛崖小學(xué)的每一位學(xué)生。洛崖小學(xué)的每一天都因?yàn)槟銈兌剩悄銈冏屛覀兊膶W(xué)校充滿了生機(jī)與活力。你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動(dòng)力。在這里，我代表全體教師，向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀;同時(shí)，我也代表全體學(xué)生向辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝!
我校始終全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，積極推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支有愛心、有事業(yè)心，充滿活力，蓬勃向上的教師隊(duì)伍。學(xué)校牢牢秉承“為了每一個(gè)孩子今天與明天的快樂和幸福”的教育理念，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅，尊重學(xué)生，挖掘潛能，使更多的同學(xué)能“樂群、樂學(xué)、樂思”。在未來的幾年里，學(xué)校將繼續(xù)深化發(fā)展理念，提升辦學(xué)品味，開拓進(jìn)取，努力把洛崖小學(xué)打造成一所管理優(yōu)化、質(zhì)量?jī)?yōu)良的學(xué)校。
同學(xué)們，下面就讓我們一起來回顧一下本學(xué)期我們所經(jīng)歷的校園生活：
第一、繼續(xù)深化課程改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期學(xué)校在規(guī)范課程設(shè)置和管理的同時(shí)，把工作重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。要求各科教師在課堂教學(xué)中，提倡“先學(xué)后教，當(dāng)場(chǎng)測(cè)試”探究式的教學(xué)方法，重視教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，突出了有效教學(xué)。
第二、搭建平臺(tái)，大力開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
1、學(xué)校深入開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”在本學(xué)年，學(xué)校把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校德育的切入點(diǎn)，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，扎實(shí)有效地開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、堅(jiān)持開展好每一周的升旗儀式、國(guó)旗下講話和流動(dòng)紅旗評(píng)比等活動(dòng)。國(guó)旗下講話由值周領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生代表精心準(zhǔn)備講話內(nèi)容，主題鮮明。將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育貫穿整個(gè)學(xué)期。根據(jù)學(xué)校流動(dòng)紅旗的評(píng)比要求，每周一升旗儀式后由政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)量化評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布和頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
3、本學(xué)期學(xué)校還開展班級(jí)、校級(jí)“每月之星”評(píng)比、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比、家長(zhǎng)會(huì)及法制教育活動(dòng)、安全演練活動(dòng)、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。
經(jīng)學(xué)校嚴(yán)格審核與評(píng)選，本學(xué)期有李祺龍等10位同學(xué)被評(píng)為“十佳校園之星”，有蘭曉慧等7位同學(xué)班干工作出色，被評(píng)為優(yōu)秀班干部，28位同學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”和19個(gè)學(xué)前班的小朋友被評(píng)為好孩子，另外，有30位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)突出，獲得成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，30位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，獲得成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。
當(dāng)然，這一學(xué)期，也有一些不能令人滿意的地方，比如以下幾個(gè)方面：
1、在文明禮貌方面還有待提高。如有些同學(xué)在跟老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)談話時(shí)態(tài)度不誠(chéng)懇，甚至有頂嘴行為;
2、在衛(wèi)生保潔，愛護(hù)公物等方面都還存在一定的問題，如有個(gè)別同學(xué)隨地扔紙屑的現(xiàn)象，有隨便扔學(xué)校的掃把和垃圾桶的行為;
3、少數(shù)學(xué)生習(xí)慣不好，常常不能約束自己的言行，有部分同學(xué)無心向?qū)W，隨隨便便，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待扭轉(zhuǎn);
4、不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望;
5、安全意識(shí)有待提高，比如上學(xué)放學(xué)，特別是放學(xué)大家橫過公路時(shí)，沒能很好地按學(xué)校老師的要求，秩序較亂，很容易發(fā)生交通事故。
這些都是我們需要努力去改正、改善的。回顧，是為了總結(jié)；總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。
快樂的寒假生活就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
1、安全大事，時(shí)刻牢記。安全隱患無處不在,希望大家時(shí)時(shí)刻刻繃緊這個(gè)安全帶，創(chuàng)造平安幸福的人生!有關(guān)安全問題待會(huì)李副校長(zhǎng)會(huì)跟大家提出詳細(xì)要求。
2、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問題及時(shí)向家長(zhǎng)和老師請(qǐng)教;每天收看收聽新聞，了解國(guó)家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化。
3、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長(zhǎng)輩照顧你們，現(xiàn)在放假了，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動(dòng)來懷著感恩之心孝敬父母長(zhǎng)輩。在社會(huì)上遵守道德規(guī)范，做文明人、說文明話，行文明事。
4、認(rèn)真完成假期作業(yè)。在寒假里，我們要做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，對(duì)學(xué)校發(fā)下去的寒假作業(yè)本，同學(xué)們最好計(jì)劃一下，每天完成一些，這樣既覺得輕松，又能提高復(fù)習(xí)的效果。除寒假作業(yè)外，建議同學(xué)們要多看一些有益的課外書籍，有關(guān)假期閱讀的問題，待會(huì)韋副校長(zhǎng)給大家提出倡議和要求。
5、下學(xué)期開學(xué)時(shí)間安排：2月11至12日學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，2月13日正式上課。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫?bào)到時(shí)將《素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》和寒假作業(yè)交給班主任，別忘了讓家長(zhǎng)填好《素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》上的“家長(zhǎng)意見”一欄，將假期生活向老師反饋。
對(duì)于以上要求，希望同學(xué)們認(rèn)真做到，牢記于心。散學(xué)典禮后，請(qǐng)各位班主任再一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前安全教育和學(xué)習(xí)要求，組織學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生、把垃圾桶倒干凈、關(guān)好關(guān)緊門窗,鎖上教室門。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟淇斓暮僦校潘晌覀兊纳硇模棚w我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學(xué)校。最后，衷心祝愿全體老師和全體同學(xué)們，過一個(gè)平平安安的寒假，有一個(gè)高高興興的春節(jié)，并通過你們向你們?nèi)抑乱孕麓旱淖８＃蚰銈儼輦�(gè)早年，恭祝全校師生新春愉快、歡樂、安康!
謝謝大家!
期末講話稿4
期中考試已過去了兩個(gè)多星期，通過這次考試，每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。考試就像捕魚，每經(jīng)歷一次考試，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，最終我們知識(shí)與能力編織成的魚網(wǎng)才有可能牢不可破。
成功有成功的原因，失敗也有失敗的原因。但有兩點(diǎn)是可以肯定的：第一，態(tài)度決定一切，如果考試中，簡(jiǎn)單知識(shí)的運(yùn)用、運(yùn)算出錯(cuò)多，則反映出平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)也得有勤奮的耕耘。第二，細(xì)節(jié)決定成敗。如果考試中有審錯(cuò)題，書寫丟三落四，計(jì)算錯(cuò)誤等問題，顯然是平時(shí)缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
一次考試不是句號(hào)，更不是人生的全部，成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
那么，我們應(yīng)如何面對(duì)接下來的半個(gè)學(xué)期呢？提出幾下幾點(diǎn)與大家共勉：
1做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，在預(yù)習(xí)過程中對(duì)于有疑惑的地方作好標(biāo)注，上課認(rèn)真聽老師的講解，在復(fù)習(xí)過程中，做好知識(shí)梳理，溫故知新。
2認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，在做作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
3課堂上認(rèn)真聽講，保持旺盛的精力，提高課堂效率，精記筆記。
4當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，有問題即時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。
5把握好每次周練的機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺。
6階段性地做好整理錯(cuò)題工作。
7每天的制作好學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周對(duì)計(jì)劃的完成情況作簡(jiǎn)單的檢查分析。
只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，就一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜手共同奮斗。我堅(jiān)信，青春會(huì)因我們的不懈努力而絢爛。老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩。
同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
期末講話稿5
這一學(xué)年的工作到今天基本畫上了句號(hào)，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長(zhǎng)中的遺憾。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來的，在此，我真切的感謝老師們一年來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家進(jìn)行思想的交流，一會(huì)如果還有時(shí)間，大家也可以上來說說自己的想法。
一、關(guān)于學(xué)校撤并問題
這是一個(gè)不用回避，不需要回避的問題，我們只是如何看待這個(gè)問題。社會(huì)上傳言學(xué)校明年撤并致使一些教師在工作中出現(xiàn)問題，學(xué)校工作難度加大。
王爺府中學(xué)是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史，雖然在發(fā)展中遇到困難，但王爺府中的歷史不可能割斷，只有待時(shí)機(jī)成熟，王爺府中學(xué)搬遷到錦山。我們必須舍棄妄自菲薄不求上進(jìn)的思想。現(xiàn)在我們一些教師缺乏理想，對(duì)自己今后人生的方向沒有一點(diǎn)設(shè)計(jì)和打算，對(duì)自己現(xiàn)在的教育工作只能用混日子來打發(fā)時(shí)間，如果你要當(dāng)一個(gè)“混混教師”，你要對(duì)自己今后的命運(yùn)不負(fù)責(zé)任，你要對(duì)你的家庭不負(fù)責(zé)任，你要對(duì)學(xué)校不負(fù)責(zé)任，無論你走到哪里，你如果還如此，那你就會(huì)被你的學(xué)校和同事舍棄。我想對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任的人，還會(huì)有什么出息？還能擔(dān)當(dāng)大任嗎？希望老師們反思。
20xx年1月22日，在全自治區(qū)高中校長(zhǎng)會(huì)上，我校的工作得到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，校長(zhǎng)在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹，我校的做法也到到了參加會(huì)議的校長(zhǎng)的認(rèn)可。
內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育大眾化的現(xiàn)狀已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)。目前內(nèi)蒙古自治區(qū)高中在校學(xué)生54萬人，平均每個(gè)年級(jí)18萬人，而內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年普通高校招生人數(shù)是17.9萬人，20xx年我校參加高考的學(xué)生有350多人，95%以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)達(dá)到高職高專的錄取線。按照目前內(nèi)蒙古自治區(qū)招生情況看，估計(jì)近幾年有些高職高專院校會(huì)出現(xiàn)生源不足的現(xiàn)象。只要我們能夠堅(jiān)持完成高中學(xué)業(yè)，每個(gè)同學(xué)都有到高等學(xué)校深造的機(jī)會(huì)。我們的目標(biāo)是上一本，二本和好的學(xué)校，所以我們每個(gè)同學(xué)都不要有前途無望，考不上的想法。這些告訴我們絕不能放棄，我們的學(xué)校只要一天還存在，我們就要負(fù)責(zé)一天，沒有什么可討價(jià)還價(jià)的。
二、把握自己命運(yùn)，共創(chuàng)美好未來
幾年來，我們一直致力于通過變革來改變學(xué)校的運(yùn)行軌跡，進(jìn)而使我們的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，使我們的教師能夠享受到教育工作帶來的快樂，正是圍繞這一核心價(jià)值觀來開展各項(xiàng)工作，我們才感到時(shí)不我待，我們必須付出比常人更多的努力，我們必須使學(xué)校更快的進(jìn)入被別人矚目、被其他學(xué)校當(dāng)成強(qiáng)大對(duì)手的境界。
反過來，如果我們?nèi)狈π叛觯狈硐耄恢牢覀冊(cè)撓蚝翁幦ィ覀冊(cè)诎亵礌?zhēng)流的教育大潮中，享受了一時(shí)的“休閑”和“快樂”，我們的.工作得不到社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，我們就完全可能被社會(huì)遺棄，在我們這里工作的人，毫無疑問就會(huì)收獲一種恥辱。
我們個(gè)人的命運(yùn)是和學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，我們大家攜手，才能創(chuàng)造學(xué)校的美好未來，才能讓在這里工作的大家享受美好教育人生。
奉獻(xiàn)照亮未來。“奉獻(xiàn)”這個(gè)話題，可以說是一個(gè)老話題了，但相信它絕對(duì)不是一個(gè)過時(shí)的話題。下面讓我們先來聽一個(gè)故事！
傳說，有一位公主患重病，危在旦夕。國(guó)王公告天下，誰要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠(yuǎn)方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個(gè)公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一粒可包治百病的蘋果，于是兄弟三人坐飛毯來到皇宮，合力治好了公主的病。
到了論功行賞時(shí)，國(guó)王犯難了，因?yàn)椋裙鳎值苋硕加泄冢髦挥幸粋�(gè)，她該嫁給誰好呢？經(jīng)過反復(fù)思考，最后，國(guó)王決定把老三招為駙馬。國(guó)王的理由是，老大的千里眼、老二的飛毯用過一次后，東西還在，而老三僅有的一個(gè)蘋果被公主吃掉后，就不復(fù)存在。
不知你們對(duì)這個(gè)故事有何看法，國(guó)王的決定應(yīng)該說是合理的，因?yàn)椋瞰I(xiàn)越多，收獲越大。
下面同樣是一個(gè)很有意思的故事！
在某公司，曾有一批同年錄用的大中專畢業(yè)生，他們都被安排在銷售一線。銷售員是按比例提成的，這一批畢業(yè)生都使出了各自的拿手好戲，最后領(lǐng)到的獎(jiǎng)金也都差不多。幾年后，公司銷售部經(jīng)理被提拔到?jīng)Q策層，誰來?yè)?dān)任新的銷售部經(jīng)理呢？就在大家互相猜測(cè)時(shí)，公司召集所有的銷售員開會(huì)，并推薦小劉作候選人，征求大家的意見。小劉的業(yè)績(jī)與其他同事相比并不是最突出的，但小劉兩次配合公司工作，主動(dòng)把自己開拓出來的江浙滬市場(chǎng)片和京津市場(chǎng)片讓給兩位同事，使兩個(gè)長(zhǎng)期分居的家庭得以團(tuán)聚，也使公司的銷售員隊(duì)伍得以穩(wěn)定。當(dāng)公司負(fù)責(zé)人將這一點(diǎn)公之于眾時(shí)，不僅那兩位同事心服口服，其他同事也拍手鼓掌，百分之百通過。
奉獻(xiàn)越多，收獲越大。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校芏嗳硕际窃谡咴试S的范圍內(nèi)盡可能地為自己爭(zhēng)取利益，這是無可厚非的。但是對(duì)于一個(gè)胸懷大志者來說，他往往更具全局觀念，在關(guān)鍵時(shí)，總比別人付出得多一些，做得更好一些。他不一定要刻意為之，但一定會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)和同事們看到；他不一定總是能像故事中的老三和小劉那樣得到最好的回報(bào)，但只要他能堅(jiān)守這種奉獻(xiàn)精神，就一定會(huì)遇到賞識(shí)他的人。
我們學(xué)校的發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上還不能滿足老師的愿望，我們?cè)谂槔蠋焺?chuàng)造物質(zhì)和精神生活，但是我們有些事情，還是必須有奉獻(xiàn)的。高中部學(xué)費(fèi)收入93萬。
三、沉潛一個(gè)假期，改變自己的生存方式
在課堂教學(xué)中，我們提倡共用導(dǎo)學(xué)案，在共用導(dǎo)學(xué)案中，雖然教學(xué)流程設(shè)計(jì)相同，但是上出來的課還是有顯然的高下之分。何以如此？是因?yàn)樯险n教師的功底不同，功力不同。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)介紹過一個(gè)有30年教齡的歷史教師的故事。這個(gè)歷史教師上了一節(jié)精彩的公開課。他說，為了這節(jié)課，直接的準(zhǔn)備花了十五分鐘，其實(shí)是花了一輩子。他一輩子都在準(zhǔn)備這節(jié)課。這節(jié)課凝聚了他一輩子的功力和積淀。課的高下就取決于教師的功力。一個(gè)在工作上敷衍了十年的教師與一個(gè)在課堂教學(xué)藝術(shù)上浸淫了十年的教師上的課是不可同日而語(yǔ)的。
課堂攻堅(jiān)還需要全校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，每一個(gè)教師都要感受到這一種氛圍。帕爾默說，好的教學(xué)是對(duì)學(xué)生的一種深情款待。創(chuàng)造好的教學(xué)深情款待我們的學(xué)生，正越來越多地成為我們教師的自覺追求。從我課堂教學(xué)巡查的情況來看，我們倡導(dǎo)的課堂教學(xué)在有些教師哪里做得不錯(cuò)，全校日常課的教學(xué)效益正在不斷提高。但是，并非每節(jié)課都令人滿意，少數(shù)的課存在明顯的問題，部分課說不上明顯的不足，但也比較難以找到亮點(diǎn)，總體上來說我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高還是有著相當(dāng)大的空間。有的教師真的是很投入，也在努力地按照我們的要求來做，但是課還是上不好，還是存在明顯的不足。造成這些現(xiàn)象的原因何在？是功力不足！如果一個(gè)教師教學(xué)功底淺薄，以為當(dāng)校長(zhǎng)坐進(jìn)課堂時(shí)，只要上課投入一點(diǎn)，就能把課上好，那真的是太天真了。上好一節(jié)課，哪有這么容易？當(dāng)然，功底不深的教師如果上課時(shí)還不投入，一定會(huì)把課上得更糟糕。我們從課堂上，絕不僅僅觀察教師當(dāng)堂課的表現(xiàn)，更會(huì)透過其課堂上的言行舉止來看他的教學(xué)功底、他的職業(yè)狀態(tài)。一個(gè)教師在教學(xué)上有多深的功力，在學(xué)養(yǎng)上有多少的積淀，對(duì)工作持什么態(tài)度，對(duì)學(xué)生抱什么感情，坐進(jìn)他的課堂是能看得出來的。
對(duì)于我們每一個(gè)教師，尤其是年輕教師來說，職業(yè)提升的空間真的都很大。為此，我們面臨50多天的長(zhǎng)假，如何在休息，做好家務(wù)的同時(shí)，給自己一個(gè)提升？給有心成長(zhǎng)的教師提一個(gè)建議：沉潛一個(gè)假期試試。
首先強(qiáng)調(diào)一個(gè)教師要自己“有心成長(zhǎng)”。我一直堅(jiān)持認(rèn)為，成長(zhǎng)是內(nèi)源性的。“一個(gè)人人生成長(zhǎng)最好的激勵(lì)者是他自己。”禪宗里有一個(gè)說法，“借來的火照不亮自己的心”。一個(gè)人不想成長(zhǎng)，與他說什么都是白搭。或許會(huì)有個(gè)別教師對(duì)學(xué)校推動(dòng)教師成長(zhǎng)的措施不抱支持態(tài)度，也有可能心生埋怨，自己又不想成為一個(gè)名教師，何必讀書、思考、研究、寫文章呢？再說，又有多少人能成長(zhǎng)為名教師呢？確實(shí)，真正能成為名教師的人很少，但是我堅(jiān)持認(rèn)為，我們學(xué)校的每一個(gè)教師，尤其是年輕教師可以不想成才，但決不可以不想成長(zhǎng)！難道居然會(huì)有年輕人打算僅憑現(xiàn)在的一點(diǎn)積累，在工作崗位上應(yīng)付幾十年，應(yīng)付到退休嗎？
“沉潛”的理念，受啟發(fā)于北大教授錢理群先生的演講。他曾經(jīng)以“沉潛十年”為題給他的研究生講話。這“沉潛十年”四個(gè)字也是他對(duì)研究生的希望。他說：“‘沉’就是沉靜下來，‘潛’就是潛入進(jìn)去，潛到最深處，潛入生命的最深處，歷史的最深處，學(xué)術(shù)的最深處。要沉潛，而且要十年，就是說要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展著眼，不要被一時(shí)一地的東西誘惑。”他又說：“‘沉潛十年’就是這個(gè)意思。現(xiàn)在不要急著去表現(xiàn)自己，急忙去參與各種事。沉下來，十年后，你再聽我說話，這才是好漢！因此你必須有定力，不管周圍怎么樣，不管同寢室的人怎么樣，人各有志，不管別人怎么做生意，不管別人在干什么，你自己心里有數(shù)——我就是要扎扎實(shí)實(shí)地把底子打好。”
錢理群先生說要沉潛十年。五年，十年，都似乎太長(zhǎng)，一般人沒有這個(gè)耐心和毅力。我的建議是先沉潛一學(xué)期試試。我堅(jiān)信，一個(gè)教師只要真正沉潛一學(xué)期，一定會(huì)感到自己能量的積蓄，一定會(huì)初見成效。沉潛一學(xué)期，看到了收獲，建立了信心，更改變了職業(yè)生存的方式，那一定會(huì)繼續(xù)這樣的沉潛，他的職業(yè)人生也就邁上了良性的、持續(xù)發(fā)展的軌道。到時(shí)候，想阻止其成長(zhǎng)都很難。
年長(zhǎng)一點(diǎn)的教師可能會(huì)認(rèn)為“沉潛”之類的事情是年輕人的專利，沒有自己的份。我認(rèn)為，不然！有一句話說得好，“世界上沒有所謂太遲了的事情，只有現(xiàn)在不去做，那才真正是太遲了。”肯德基的創(chuàng)始人桑得斯當(dāng)過消防員，賣過保險(xiǎn)，翻修過輪胎，開過加油站，到66歲那年，他仍是一個(gè)每月領(lǐng)取xx5美元生活保障的退休老人。也就在那一年，他開了一家小小的快餐店，后來發(fā)展成為遍布世界的肯德基。看來，一個(gè)人要改變自己，從今天開始就不會(huì)算晚。
我想，沉潛，不應(yīng)該是一個(gè)人兩個(gè)人的行為，而應(yīng)該是全校性的行為。讓我們?nèi)Ｃ恳粋�(gè)人都靜下心來，心無旁騖，專心致志，潛入我們生命的最深處，潛入教育教學(xué)的最深處！讓我們?nèi)Ｏ瘸翝撘粚W(xué)期試試！人言，積十載之功，沒有辦不成的事。沉潛十年，一定會(huì)迎來我們生命中的收獲季節(jié)！
詩(shī)意的人生，讀書的人生。
期末講話稿6
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極。各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（基本知識(shí)，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。
當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的XX短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說。我們不主張任意延XX學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老XX，學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老XX們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。考學(xué)生也是考教XX，教XX講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老XX們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老XX們、同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，根據(jù)自己的工作實(shí)際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的XX生服好務(wù)。最后祝老XX們期末工作圓滿順和！祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
期末講話稿7
下午好!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已過去,期末考試也于一周前順利結(jié)束.在整個(gè)考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí).今天,我們?cè)诖苏匍_期末表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué).希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī).借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
老師、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī).我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路.多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭.我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對(duì)待成績(jī).
成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的.如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響.我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的.為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙.我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足.
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的.在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距.偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講.
同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意.那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍.
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí).
古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí).
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教.二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤.勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件.不滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事.相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果.人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理.勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論.中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談.我校也有這樣真實(shí)的例子,像20xx級(jí)的田傳金、佘春來、袁中正……
其次是要有科學(xué)的方法.一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了.上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記.老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個(gè)天!
期末考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部.人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已.
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備.有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”.
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶.
我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!
讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來不是夢(mèng)!
最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步.
期末講話稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
寒風(fēng)蕭瑟，冬意正濃，我們揮別了難忘的，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的。，讓我們歡樂，讓我們興奮，但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新一年的奮斗目標(biāo)。
回首年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千、在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，為了我們的學(xué)習(xí)付出了很多，而我們每個(gè)人也都不負(fù)老師的重望，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過程中，我們可能有過歡笑、有過淚水、有過開心、也有過失落，但最終還是要跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫省略號(hào)、句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由最后的沖刺來決定。所以，為了同學(xué)們能夠在期末沖刺時(shí)發(fā)揮出自己的最高水平，在此，我就跟同學(xué)們分享一下我的學(xué)習(xí)心得：
1、要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
2、做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。
3、要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績(jī)很有幫助。
4、注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶
5、合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。
6、復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。
7、突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走
8、不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。
9、考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。
最后，希望我的建議能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助，也預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
期末講話稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《凝心聚力沖刺期末》
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這寒冷的冬天，不知不覺中，我們還有大約兩周的時(shí)間迎來期末考試。這次期末考試，對(duì)于同學(xué)們來說意義非凡，高三的同學(xué)們，你們距高考僅有136天，已經(jīng)進(jìn)入沖刺高考最緊張的階段；高二的同學(xué)們，你們高中的路已經(jīng)走過了一半多，還有四個(gè)多月的時(shí)間，你們就將踏入高三，期末考試的成績(jī)也許會(huì)成為你們高中學(xué)習(xí)歷程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；對(duì)于高一同學(xué)們來說，是對(duì)你們?nèi)雽W(xué)半年來，學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整得良好與否的測(cè)試。我想問大家你們是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢？你們準(zhǔn)備好了嗎？
今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求：
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要將全部精力,全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,有效利用每一分鐘。我們已沒有時(shí)間打瞌睡，沒有時(shí)間說閑話，更沒有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好每一天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)期末而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺期末而沸騰。
第二，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
在迎接期末考試的過程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷?生活上,學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難在弱者面前是一座不可逾越的大山,但在強(qiáng)者眼中卻是鍛煉自己的難得的機(jī)會(huì)。大家記得在早上剛起床的時(shí)候，看到我們操場(chǎng)上白雪皚皚，那么多的雪，我們何時(shí)才能清理完呢？但是經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同奮戰(zhàn)，我們已經(jīng)把我們的校園打掃了出來，所以我們現(xiàn)在能站到這里升旗，說明我們十三中的師生是不可戰(zhàn)勝的，我們有信心有能力打好期末這一戰(zhàn)。我們要充滿自信，譜寫屬于自己的新篇章；天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，同學(xué)們拿出你們百倍的信心和戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，握緊拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
第三，要全身心地投入。鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)他的堅(jiān)持其實(shí)就是歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
親愛的同學(xué)捫，期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信勝利一定屬于我們!屬于我們的十三中!
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
期末講話稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是這個(gè)學(xué)期的最后一次升旗儀式了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的春節(jié)。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。今天我演講的題目是：《期末考試，大家都準(zhǔn)備好了嗎？》
距離期末考試僅剩兩天時(shí)間，想必有準(zhǔn)備的你已經(jīng)完成了大部分的復(fù)習(xí)。話雖如此我們?nèi)绾卫煤檬Ｓ嗟膬商欤谄谀┛紙?chǎng)上取得更好成績(jī)呢？關(guān)于考試，我有以下一些想法與大家分享：
第一，保證充足的睡眠時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率
近幾個(gè)星期來，各班都在緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)，大家都非常的辛苦。但是同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。
第二、調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真考試
同學(xué)們，考試前難免會(huì)緊張，心跳加快。如果會(huì)緊張的同學(xué)，老師教大家一個(gè)放松的方法：開考前一兩分鐘，先閉上眼睛，兩手握拳，深吸一口氣，然后慢慢呼氣，同時(shí)放松拳頭，睜開眼睛。如此反復(fù)幾次，就會(huì)消除緊張情緒。同學(xué)們，只要用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，相信大家通過自己的努力是可以取得好成績(jī)的。那么，考試時(shí)應(yīng)注意些什么呢？
1、考試前的頭一天晚上，一定要準(zhǔn)備好考試用的物品，如：鉛筆、橡皮、尺子及草稿本等，并逐項(xiàng)檢查是否準(zhǔn)備齊全。
2、考試時(shí)，按試卷要求的格式，認(rèn)真清楚地填寫好班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等，不要遺漏。答題開始后，要認(rèn)真審題，看清題目要求，抓住題目要點(diǎn)，先易后難，合理分配好時(shí)間。
3、做完后一定要認(rèn)真檢查，首先要檢查題目有沒有遺漏，再認(rèn)真仔細(xì)的檢查每一道小題，做到準(zhǔn)確無誤。
4、誠(chéng)信考試。一次考試不僅僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè)，亦是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。如果在考試中不誠(chéng)信不僅僅是對(duì)父母老師的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。我希望我們大家都能做到誠(chéng)實(shí)守信，有尊嚴(yán)的，勇敢的面對(duì)自己的每次考試！
以上就是我的一點(diǎn)想法和建議，以此與同學(xué)們共勉。希望大家在期末考試中以誠(chéng)信為本，端正心態(tài)，認(rèn)真應(yīng)對(duì)，愿我們每個(gè)人都能有所收獲。我的講話完畢，謝謝大家！
期末講話稿11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就要過去了，還有兩周，我們即將迎來多姿多彩的寒假生活。但在這之前，我們首先要面臨具有挑戰(zhàn)性的期末考試。為了同學(xué)們能在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，向自己、向父母、向老師交出一份滿意的答卷，今天我就和大家一起來談?wù)勂谀⿵?fù)習(xí)的話題。
首先我想向同學(xué)們提出三個(gè)有：
一、要有明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。作為一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)階段我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)。
二、要有務(wù)實(shí)的復(fù)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)果。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
三、要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的應(yīng)考和復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，不在同一個(gè)地方跌倒多次。還要重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤，不能看錯(cuò)、寫錯(cuò)。做到沉著應(yīng)答，書寫工整。
此外我還想向同學(xué)們建議三個(gè)要：
一、行動(dòng)要早
機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的人。在考試前，我們要仔細(xì)復(fù)習(xí)，千萬不可浪費(fèi)寶貴的備考時(shí)間。早行動(dòng)，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上老師的安排，不能拖拉。早行動(dòng)，還要避免坐著空想，要有詳細(xì)的計(jì)劃，且制定的要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。早行動(dòng)，還意味著要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，明白每天什么時(shí)候干什么，每天要將哪些任務(wù)干完干好。
二、落實(shí)要準(zhǔn)
首先是分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確的定位，努力改正自己的弱項(xiàng)。其次，榜樣要準(zhǔn)，找準(zhǔn)一個(gè)身邊的學(xué)習(xí)榜樣，借鑒他的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他的成功做法。第三，重點(diǎn)要準(zhǔn)，考試時(shí)大部分題目是基礎(chǔ)題，所以復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，我們可以從課本上的例題入手，千萬不要眼高手低，以免出現(xiàn)小題不愿做，大題不會(huì)做的現(xiàn)象。第四，糾錯(cuò)要準(zhǔn)，要重視對(duì)錯(cuò)題的研究，不斷總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要大膽質(zhì)疑，對(duì)搞不懂的問題一定要問老師和身邊的同學(xué)求問，力爭(zhēng)將所有問題在考試前一一解決。
三、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為勝利者。我們要用恒心和毅力按照既定的計(jì)劃，不折不扣地執(zhí)行，向著既定的目標(biāo)，勇往直前，沖破難關(guān)，最終抵達(dá)勝利的終點(diǎn)！
同學(xué)們，人生不拼不精彩！復(fù)習(xí)不拼不出彩！考場(chǎng)就像是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，同時(shí)也是一個(gè)讓你展示才華的舞臺(tái)。復(fù)習(xí)備考階段，靠的就是我們平日的努力和關(guān)鍵階段的沖刺。同學(xué)們，讓我們向著心中的目標(biāo)沖刺吧！最后，祝愿同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中能取得理想的成績(jī)。謝謝大家！
期末講話稿12
同學(xué)們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束，本學(xué)期就要畫上句號(hào)。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。現(xiàn)在考試成績(jī)已揭曉，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各科教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
有以下同學(xué)獲獎(jiǎng)（現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)）
有25位同學(xué)獲獎(jiǎng)，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)出來之后，我們要做的便是，寒假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認(rèn)真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的老師要求預(yù)習(xí)新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開學(xué)時(shí)各科任老師會(huì)認(rèn)真檢查寒假作業(yè)的，并進(jìn)行評(píng)比表彰。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。寒假期間，要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)以在寒假一定要確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，下學(xué)期自己要有怎樣的成績(jī)。
第四、要加強(qiáng)課外閱讀，讀好的書籍或不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶情操。老師建議：每天堅(jiān)持閱讀一篇或短篇，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習(xí)寫作。
最后，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！假期快樂！
謝謝大家！
期末講話稿13
各位老師、同學(xué)們：
時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的寒假生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校教導(dǎo)處的向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們表示祝賀，接下來就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果：
（一）表彰：
這一學(xué)期中，我們學(xué)校有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常出色，而且取得了優(yōu)異成績(jī)，雖然期末成績(jī)還沒下來，我們相信我們成績(jī)不錯(cuò)。期末成績(jī)下學(xué)期開學(xué)再表彰。下面，將本學(xué)期參加比賽獲獎(jiǎng)情況向全體師生進(jìn)行表彰：四1班賀璇同學(xué)、五2班蔡敏怡同學(xué)、六2班劉錦浩同學(xué)。期中考試，學(xué)校美術(shù)、寫字比賽也涌向許多優(yōu)秀學(xué)生不一一列舉表?yè)P(yáng)。
（二）假期要求及有關(guān)活動(dòng)：
為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的寒假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗(yàn)生活的樂趣。
1、每位同學(xué)要制定一個(gè)寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、活動(dòng)等項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、假期要注意安全，時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)本領(lǐng)。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨(dú)自外出、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動(dòng)，不進(jìn)“三廳”和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，在家中避免長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不看不聽不健康的書籍、電話信息。
3、講文明禮儀——假期中每個(gè)同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護(hù)一草一木，呵護(hù)我們美麗的家園，主動(dòng)為社區(qū)鄰里做些義務(wù)清掃等力所能及的事情，并以文明日記的形式記錄下來。在校園是文明學(xué)生，在社會(huì)是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)氣。
4、每天要堅(jiān)持勞動(dòng)，各年級(jí)同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情，養(yǎng)成好習(xí)慣，提高勞動(dòng)技能。
5、假期開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每名同學(xué)“看一本書，學(xué)唱一首歌，參加一次家務(wù)勞動(dòng)，寫一篇讀后感。”1、2年級(jí)同學(xué)要做到前三項(xiàng)；3年級(jí)以上的同學(xué)要做到這四項(xiàng)。同時(shí)，全校同學(xué)都要認(rèn)真書寫寒假作業(yè)，讀好書，讀報(bào)紙，豐富自己的知識(shí)，開拓視野。
6、下學(xué)期開學(xué)（正式上課）時(shí)間是2月21日。報(bào)名時(shí)間：20號(hào)以前。
以上就是寒假安排及主要活動(dòng)要求，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真按照這些要求中的內(nèi)容去做，合理而科學(xué)的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過的充實(shí)而有意義。散學(xué)禮結(jié)束后，請(qǐng)各班小干部協(xié)助班主任老師檢查好教室的電源、門窗及其他設(shè)施，都要統(tǒng)一關(guān)好、切斷一切電源，教室的衛(wèi)生要整理干凈，紙簍中不能留下任何垃圾。
最后，我衷心祝愿各位辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們寒假過得有意義！春節(jié)愉快！幸福安康！
謝謝大家！
期末講話稿14
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是：《十分準(zhǔn)備，奮戰(zhàn)期末》。
還有兩周就要期末考試了。這個(gè)時(shí)候，很多同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)自己還有很多知識(shí)沒有掌握，很多方面還存在差距，于是，壓力陡增，信心陡減，茫然、彷徨，面對(duì)大量的知識(shí)不知從何下手，出現(xiàn)消極應(yīng)付老師布置的作業(yè)，甚至抄作業(yè)的幼稚行為，整體上處于一種疲沓的狀態(tài)。有些同學(xué)認(rèn)真努力了一段時(shí)間，可是一做題還是不會(huì)，很受挫；有些同學(xué)感覺自己拉下太多了，補(bǔ)上的希望太渺茫了，所以干脆放棄；還有些同學(xué)在考試的壓力下生物鐘紊亂，上課就犯困，提不起精神來。
我們都是在海一般的考卷中摸爬滾打十多年的人了，但是很多人依舊逢考必慌，談考色變，不知如何應(yīng)對(duì)。那么，面對(duì)期末考愈來愈近的現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺锤纳七@種狀況，讓自己以“十分”完美的狀態(tài)來迎擊考試呢？在此，我整理了幾條可行的建議與大家共享，希望能給大家以啟發(fā)。
1、振奮精神排除干擾：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，集中注意力，戒除不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，遲到、上課游離打瞌睡、作業(yè)糊弄不訂正現(xiàn)象在這兩周應(yīng)該得到徹底的杜絕。
2、有時(shí)間的投入是前提：“業(yè)精于勤而荒于嬉”，沒有時(shí)間的保證學(xué)業(yè)的提高便是一句空話，利用好可以用的每一分鐘時(shí)間，重點(diǎn)是課堂學(xué)習(xí)時(shí)間、晚上學(xué)習(xí)時(shí)間、周六周末學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、有效率的保障是關(guān)鍵：眼到手到心到，每做一道題便有一道題的收獲，高度重視獨(dú)立作業(yè)和復(fù)習(xí)訂正，每一份試卷做到三用（集中注意力獨(dú)立完成、認(rèn)真聽解感悟轉(zhuǎn)承、及時(shí)訂正適當(dāng)反復(fù)）；長(zhǎng)思考不如多反復(fù)，苦鉆研不如多總結(jié)；學(xué)習(xí)上強(qiáng)調(diào)再現(xiàn)，如果我能不看筆記還能將解題過程完整做出來，便說明會(huì)做了。
4、有方法的指引是重點(diǎn)：重理解善追問，不求甚解，囫圇吞棗是考前復(fù)習(xí)的大忌， “求學(xué)”二字要求我們一方面要積極主動(dòng)，問題只有通過我們自己的主動(dòng)才能得到解決；另一方面學(xué)問在于邊學(xué)邊問，在問題解決過程中才能的踏實(shí)的進(jìn)步，學(xué)習(xí)中講究的是“厚積薄發(fā)”，不能把所有的希望都賭在這最后的兩周。
總之，考試對(duì)我們來講是一件平常的事情，應(yīng)自然、輕松地對(duì)待；但考試又是一次智力上的競(jìng)賽，應(yīng)認(rèn)真、緊張地安排。把自然與認(rèn)真，輕松與緊張?zhí)幚砗昧耍趭^踏實(shí)，堅(jiān)持到底，就可以順利通過考試，并從考試中取得充實(shí)感、成就感。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诳荚囍卸寄艹浞职l(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
期末講話稿15
時(shí)光匆匆，不知不覺已是本學(xué)期的最后一周了，再過幾天我們即將迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為成功者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。考試時(shí)“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。但是每次臨到考試，總會(huì)有一些同學(xué)因?yàn)檫^度焦慮和緊張，影響知識(shí)水平和能力水平的正常發(fā)揮。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果你把期末考試看成終點(diǎn)目標(biāo)，它就會(huì)膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過的路標(biāo)，一場(chǎng)必然到來的階段總結(jié)，那它就一點(diǎn)也不可怕。如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試我們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)最后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標(biāo)、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一
遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無限的力量！
當(dāng)然，一味的蠻干往往會(huì)事倍功半，復(fù)習(xí)也要講究技巧。
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它的！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開！
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因?yàn)橄轮埽覀兙鸵M(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開始，按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。因?yàn)檫@些你們的班主任、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師會(huì)給你們?cè)敱M而有針對(duì)性的指導(dǎo)，我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都很有效果，所以用不著我多說。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是讀書的料。”“我對(duì)這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的學(xué)習(xí)，你的生活，使你不能變得越來越優(yōu)秀，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對(duì)自己說，我行！”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，因?yàn)槲以卩l(xiāng)下的一所小學(xué)讀書，所以來到中心校，看到鎮(zhèn)上的同學(xué)講得那么好，我非常害怕，腦子里一片空白，我真想放棄。這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時(shí)來了勇氣，大步走上講臺(tái)。果然，我一舉成功，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。從此，我經(jīng)常對(duì)自己說：“我行！”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來越有自信，因此也取得了一些成功。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
“對(duì)自己說，我行！”這雖是一句樸實(shí)無華的格言，但對(duì)一些人來說，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語(yǔ)言。
“我不行。”“我是個(gè)沒用的人。”“我很笨。”你是不是會(huì)時(shí)常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會(huì)說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會(huì)使你
產(chǎn)生自卑。也會(huì)讓聽到你說話的人，認(rèn)為你真的是個(gè)沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語(yǔ)言，要自信而理直氣壯地說：“我行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
對(duì)每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為自己去做一定不會(huì)做得十分理想，其實(shí)，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長(zhǎng)處。
過于自信的人往往太看重自己的長(zhǎng)處，太看重別人的短處，因而會(huì)滋長(zhǎng)自傲；過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長(zhǎng)處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長(zhǎng)處，你就會(huì)經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時(shí)，還要記住自己的長(zhǎng)處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得驕傲的東西，要時(shí)時(shí)用來鼓勵(lì)自己，對(duì)自己有積極的評(píng)價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
四、試試看，你就行。
大著膽子在課堂上說出你的想法，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行。鼓起勇氣，到臺(tái)上獻(xiàn)出你的拿手戲，你會(huì)欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價(jià)值，對(duì)一次發(fā)言，一次競(jìng)賽，一次屬于你的機(jī)會(huì)，都要積極自信地去做，去嘗試，因?yàn)橹挥行袆?dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責(zé)、懊悔與失敗。
同學(xué)們，你們說“自信心”重要不重要？
最后，讓我們一起大聲對(duì)自己說：“我行！”相信同學(xué)們一定能在期末考試中取得理想的成績(jī)。
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