中學(xué)期中考試后的國旗下講話稿（通用7篇）
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。你寫講話稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的中學(xué)期中考試后的國旗下講話稿（通用7篇），希望對大家有所幫助。
中學(xué)期中考試后的國旗下講話稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx。今天，我要和大家談一談“期中考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績是非常重要的。但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?
一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就好比是捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞。只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯定的：
第一，“態(tài)度決定一切”。如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過多，這肯定是你時(shí)間投入不足。如果許多簡單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。“書山有路勤為徑”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想”。
第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”。如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題，又或者書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力。這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后;誰不堅(jiān)持，誰同樣也會(huì)落后。所以，對待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲矗埬懔⒓答B(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我的演講完畢。謝謝!
中學(xué)期中考試后的國旗下講話稿2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的內(nèi)容是：期中考試后的思索。
上周同學(xué)們在緊張、忙碌中結(jié)束了期中考試，期中是一個(gè)進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)刻，也是一個(gè)下階段的全新起點(diǎn)。同學(xué)們都帶著一絲火熱的希望，留下一串成長的足跡。
這過去的半學(xué)期，同學(xué)們在知識(shí)的海洋中遨游，在學(xué)習(xí)的樂趣中提高，在德育的滲透中成長。在豐富知識(shí)的同時(shí)，把知識(shí)也運(yùn)用到實(shí)踐中，熟練掌握了多種技能，并且在其他方面的素質(zhì)也得到很大提高。
期中考試結(jié)束了，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀。
強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者怎會(huì)在豐收之后就放慢腳步。成績是今天的收獲，也是過去的總結(jié)。好的輝煌也已成為歷史，過去的經(jīng)驗(yàn)是未來成長的基礎(chǔ)。
在此
我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲;希望那些沒有發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因。
我希望，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。行為鑄就習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。
我希望，同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)的“感恩”美德。在家里盡孝心，感謝父母的養(yǎng)育之恩;在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，關(guān)心同學(xué)，互助互愛;在社會(huì)獻(xiàn)愛心，感恩社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天而降，它要靠你們今天的勤勞和智慧，只有今天的努力，才能換來明天的美好。沒有人隨隨便便就能夠成功，同學(xué)們用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。只要付出就有收獲，美好的明天屬于你們。
中學(xué)期中考試后的國旗下講話稿8
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重集會(huì)，表彰本學(xué)期期中在文明班級(jí)評比中獲得優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)，在期中考試中獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)的班級(jí)，在期中考試中獲得進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年級(jí)狀元的同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)部和全體老師向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示祝賀!并希望受表彰的同學(xué)和班級(jí)在鮮花與掌聲面前不只是感受到榮譽(yù)的光環(huán)，而應(yīng)該把榮譽(yù)當(dāng)著鼓舞和鞭策，繼續(xù)朝著更高更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，使自己的生命之花在人生的春天里綻放出絢麗的光彩!希望全體同學(xué)以先進(jìn)為榜樣，要有“天生我材必有用”的信念，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣會(huì)躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列，確立自我的位置，品嘗成功的甘美。
時(shí)間飛逝，不知不覺間半個(gè)學(xué)期已悄然度過。這學(xué)期，我們學(xué)校由上學(xué)期的300多人發(fā)展到1300多人，學(xué)校規(guī)模在迅速擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)也日益提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作也在不斷的走向規(guī)范和成熟。全體師生在“沒有教不好的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，全面推行“高效課堂”教學(xué)模式和“四清”教學(xué)管理制度的改革。全體師生共同努力，克服重重困難，在摸索中前行，在前行中成長，各個(gè)年級(jí)都呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好局面。七年級(jí)組全體老師認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)。各班主任齊抓共管，以高效課堂為主陣地，以四清管理為生命線，以日常行為規(guī)范為突破口，兩個(gè)多月來效果顯著，學(xué)生迅速適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。七年級(jí)學(xué)生的文明禮儀已經(jīng)成為我們粵華學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。八年級(jí)老師在學(xué)校“以德養(yǎng)智、以德養(yǎng)學(xué)、以德養(yǎng)教”管理理念的指引下，德育引路、教學(xué)跟進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作，年級(jí)工作進(jìn)步很快。為了能在中考體育中取得優(yōu)異的成績，同學(xué)們每天早上比初一和高一的學(xué)生多跑一圈，并且有針對性的進(jìn)行一些訓(xùn)練。為了明年的生物、地理中考取得好成績，初二年級(jí)建立了生物、地理輔差班。通過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，大部分后進(jìn)生都有了不同程度的提高。高一年級(jí)，盡管老師們來自四面八方，但來粵華后能迅速投入到我校高效課堂和四清管理改革大潮之中，堅(jiān)持學(xué)校“以德養(yǎng)智，多元發(fā)展”的高中辦學(xué)思想，狠抓德育和學(xué)生行為管理，狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃郁。不懈的努力，辛勤的耕耘，換來的是我們同學(xué)成績的快速穩(wěn)步的提高。從剛剛過去的期中考試成績數(shù)據(jù)看，通過全體師生的辛勤勞動(dòng)，取得了令人滿意的豐碩成果，達(dá)到了我們的`預(yù)期效果：初一、初二年級(jí)總平均分比去年同期增加了30—60多分。高一年級(jí)師生克服基礎(chǔ)薄弱的困難，教師苦教，學(xué)生勤學(xué)，成績穩(wěn)步提升。
在此，我代表學(xué)部向辛勤耕耘的全體老師們致以親切的問候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的高風(fēng)亮節(jié)表示衷心的感謝。
作為校長我也想借這次大會(huì)向各位老師提出如下希望和要求：
第一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新理念。老師們必須認(rèn)識(shí)到，理念是教學(xué)行為的指針，是方向。四清教學(xué)模式是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)和證明的，是行之有效的教學(xué)手段。這個(gè)教學(xué)理念我們一定要樹立，這個(gè)方向絕不能動(dòng)搖。
第二、研究模式，勇于實(shí)踐。我們老師原來都有自己的一套教學(xué)模式，來到粵華學(xué)校后要迅速適應(yīng)學(xué)校的高效課堂教學(xué)模式，落實(shí)四清工作。唯有盡快的熟練地掌握這一模式你才能適應(yīng)學(xué)校的課改要求。
第三、及時(shí)總結(jié)，不斷反思。“高效課堂”、“四清管理”是我們粵華學(xué)校教學(xué)模式的一大特色。我們很多老師可能還是初次接觸這一模式，這就要求我們老師在不斷實(shí)踐的同時(shí)還要及時(shí)總結(jié)，不斷反思。只有這樣才能取得更大成績，并成就自我。
同時(shí)我也向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神，要時(shí)刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來激勵(lì)自己，要相信自己能行。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變老師和家長強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取期末考試取得更為優(yōu)異的成績。
第二、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，要說文明話，要行文明事，不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內(nèi)做一名好學(xué)生，在家庭里做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
中學(xué)期中考試后的國旗下講話稿3
各位同學(xué)：
早上好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上有機(jī)會(huì)和大家一起交流，因期中考試剛剛結(jié)束，今天我跟大家交流的主題是——如何面對考試成績。
在我們?nèi)松W(xué)習(xí)、生活中我們總要面對大大小小的考試，其結(jié)果總有令人歡喜令人憂，幾家歡樂幾家愁，不論結(jié)果如何，那都已成為過去。有句格言說得好：“未來屬于自己。”
我們應(yīng)該用嶄新的面貌去迎接未來，用坦然的態(tài)度去面對成績，用理智的眼光審視自己。
怎樣坦然地面對成績?
首先，我們要跳出分?jǐn)?shù)看分?jǐn)?shù)。我們不能以分?jǐn)?shù)作為衡量自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)。考試過后，我們著眼的不應(yīng)是自己得了多少分，而是失了多少分，失分在哪里，每張?jiān)嚲矶际且粡報(bào)w檢報(bào)告單，它能反映我們的癥結(jié)所在。只有知道了癥結(jié)所在，我們才能在今后的學(xué)習(xí)中對癥下藥，有的放矢，從而提升自己。我們要從分?jǐn)?shù)中尋找自己的不足，就必須從過去的失誤中找原因。英國詩人紀(jì)伯倫說過：“過去是最好的預(yù)言家。”以往的不足可能在未來不止一次地威脅你的成績。所以我們要在失分中分清是失誤性失分或是知識(shí)性失分。失誤性失分是較容易也是必須解決的，例如漏題、審題失誤，等等。或許有些同學(xué)會(huì)對這些嗤之以鼻不屑一顧，認(rèn)為在下一次考試中自然會(huì)調(diào)整過來。我想這是十分危險(xiǎn)的。如果你沒有用心調(diào)整你的考試態(tài)度，那么在將來的考試中你就要為自己的疏忽付出沉重的代價(jià)。常言道多出妙手不如減少失誤。在調(diào)節(jié)失誤之后，我們也要重視知識(shí)上的漏洞。許多同學(xué)有這樣的誤區(qū)：有些題目在考場上沒做出來，考完后都恍然大悟，就認(rèn)為這些題目是不小心做錯(cuò)的。事實(shí)上這種情況正說明你對知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。知識(shí)性失分的原因?qū)γ總�(gè)人來說都不盡相同，可以就哪兒不懂學(xué)哪兒，有計(jì)劃、按部就班地學(xué)，直至自己找不到漏洞。
現(xiàn)在有些班級(jí)有些老師已經(jīng)在提倡大家建立錯(cuò)題集，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做錯(cuò)題目是難免的，有錯(cuò)就改才能進(jìn)步，俗話說，吃一塹，長一智。如果同學(xué)們能從做的錯(cuò)題中得到啟發(fā)，從而不再犯類似的錯(cuò)誤，成績就能有較大的提高。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，得到啟發(fā)，以此警示自己不犯同樣的錯(cuò)誤，提高練習(xí)的準(zhǔn)確性。另外，錯(cuò)題集的另一好處是為今后復(fù)習(xí)提供了重要內(nèi)容，這可以節(jié)省時(shí)間，希望你養(yǎng)成做錯(cuò)題集的好習(xí)慣。并且能經(jīng)常閱讀，而且要相互交流，別人的絆腳石對你來說也是塊金子。
坦然面對考試，還應(yīng)該坦然平靜地面對名次。大多數(shù)人會(huì)因自己的名次而扼腕嘆息或驕傲自滿。我想問大家一句：“你認(rèn)為是你在左右名次還是名次在左右你?”如果你回答是你在左右名次，那么你就有足夠的氣度去面對成績。如果你認(rèn)為是名次在左右你，那你必須學(xué)會(huì)調(diào)整。從長遠(yuǎn)的角度說，我們要著眼的不是成績好壞而是進(jìn)步與否，可以問自己我進(jìn)步了嗎，如果我們進(jìn)步了，那么我們應(yīng)該對自己充滿信心，因?yàn)樽约哼�有實(shí)力做得更好，只不過是失敗暫時(shí)阻止成功。
每一次考試結(jié)束，我們就要打點(diǎn)行裝重新上路，阿達(dá)爾切夫說過：“生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燃完了。”命運(yùn)掌握在自己手中，希望在面前招手，我們要勇敢地邁步向前，不要畏懼失敗，有選擇就會(huì)有錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤就會(huì)有遺憾。只要我們能及時(shí)調(diào)整，峰回路轉(zhuǎn)柳暗花明。
成績不代表一切。我想說：
路斷塵埃的時(shí)候，給自己一雙翅膀;
厄運(yùn)突降的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑;
雨雪連綿的時(shí)候，給自己一份責(zé)任與夢想。
人生如箭，不管前方是風(fēng)雪彌漫還是繁花似錦，開弓只能勇往直前。讓我們坦然地面對成績，用自信的微笑迎接嶄新的未來，來迎接下一次考試。
中學(xué)期中考試后的國旗下講話稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》!
對于我們中學(xué)生來說：
世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來：階段考試、期中考試和期末考試。
對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)了，因?yàn)檫@已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會(huì)在某些同學(xué)的身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
有的同學(xué)考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因，并分析不清楚的知識(shí)和這階段的不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。
當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來的中考、高考中看見輝煌。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。“暴風(fēng)雨過后不一定會(huì)見彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會(huì)有收獲，但不努力一定是不會(huì)有收獲的。
謝謝大家!
中學(xué)期中考試后的國旗下講話稿5
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
期中考試后，有不少同學(xué)向我討教成功的秘訣，我覺得自己并沒有什么秘訣，若說對我學(xué)習(xí)有推動(dòng)作用的，也許就是我一向所奉行的公式，那就是勤奮+方法+信心=成功。
大家都熟悉“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話，也都曉得勤奮出天才的道理，所以說不付出一定的汗水是不會(huì)取得豐碩的成果的，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我一直都對自己的學(xué)習(xí)有個(gè)比較嚴(yán)格的要求，爭取做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我覺得課前預(yù)習(xí)尤為重要，預(yù)習(xí)過程中能發(fā)現(xiàn)問題，做出標(biāo)記，使自己心中有數(shù)，等老師上課講解時(shí)，就把自己不懂的問題作為重點(diǎn)，難點(diǎn)去理解，收效很大。在學(xué)習(xí)上我喜歡三個(gè)勤，那就是勤想、勤練、勤問。
作為重點(diǎn)高中的學(xué)生，每個(gè)人學(xué)習(xí)都是很刻苦的，但成績不同，就說明學(xué)習(xí)方法的問題了。如果方法不對頭，只會(huì)有事倍功半的效果。在剛上高三的一段時(shí)間，我拼命地學(xué)習(xí)，可以說是達(dá)到了廢寢忘食的地步，但我竟然發(fā)現(xiàn)自己的成績卻下降了，小題做不對，大題又做不上，而且思路清晰的時(shí)候也少得可憐。這時(shí)我才醒悟，疲勞戰(zhàn)并不是最佳的學(xué)習(xí)方法，于是我迅速調(diào)整了作息時(shí)間，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了課，我就到操場上運(yùn)動(dòng)一會(huì)，使大腦放松一下，以保證下節(jié)課能有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，經(jīng)過一段有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以說我們在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注重勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。
另外我覺得的自信心也很重要，一個(gè)充滿了信心的人，他已經(jīng)成功了一半，我們無論做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能夠成功，這樣在前進(jìn)的旅途中，就會(huì)充滿力量。不過說到底，信心來自于平時(shí)的努力和自己的真才實(shí)學(xué)，沒有真本領(lǐng)而盲目地自信，沒有什么好處。
這次期中考試我之所以能夠成功，除了自己的努力外，還離不開老師、同學(xué)們的幫助，我從他們的身上學(xué)到了許多，我班有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們總是能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)的時(shí)候決不三心二意，做什么事都非常認(rèn)真，因此他們基本不違反校規(guī)校紀(jì)，真可謂是品學(xué)兼優(yōu)。所以我想一個(gè)中學(xué)生不但要學(xué)習(xí)好，更要有較高的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，這是我們做人和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才有可能擔(dān)當(dāng)起二十一世紀(jì)的歷史重任。
能站在莊嚴(yán)的國旗下，向同學(xué)們介紹我的學(xué)習(xí)體會(huì)，這是一種至高無上的光榮，是學(xué)校激勵(lì)同學(xué)們發(fā)憤進(jìn)取，為校爭光，成才報(bào)國的殷殷之情。讓我們無愧于國旗的莊嚴(yán)，奮力拼搏，去實(shí)現(xiàn)我們更遠(yuǎn)大的理想吧!
中學(xué)期中考試后的國旗下講話稿6
老師、同學(xué)們：
大家好，我是九二班的xxx。下面我做題為《尋找不足，辛勤耕耘》的演講。同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)這次考試的所得所失，認(rèn)真分析半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況，從期中考卷到平時(shí)表現(xiàn)，從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)行為，我們縱比自己，橫比別人。俗話說“失敗是成功之母”，可出于同一處的失敗，不能不說是一種悲哀，所以及時(shí)地總結(jié)自己非常重要。
期中考試雖然結(jié)束，可學(xué)習(xí)的旋律絕對不敢放慢，九年級(jí)學(xué)生中考在即，我們應(yīng)該風(fēng)正揚(yáng)帆，加倍努力，為自己的理想奮斗!七八年級(jí)學(xué)生也應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，一年后、兩年后，時(shí)間如流水，提前為中考做準(zhǔn)備。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我們應(yīng)時(shí)刻牢記只有努力了，奮斗了，成功才會(huì)叩響你命運(yùn)的門。
吃得苦中苦，方為人上人。
是啊，坐享其成，是永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的童話，只有腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去學(xué)會(huì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、做好每件事，還怕不會(huì)有好成績嗎?
每個(gè)人不可能都有一個(gè)聰明的大腦，但勤能補(bǔ)拙不是白日做夢，耕耘收獲更是乃人之常情。你如果天生有一個(gè)聰明靈活的大腦，那么你該感到慶幸并加以利用;如果你沒有機(jī)靈聰慧的頭腦，請不要?dú)怵H，你要比別人更努力，更勤奮，這樣“耕耘”的意義自然而然就體現(xiàn)的淋漓盡致了，你也會(huì)有優(yōu)異的成績。兩全其美，何樂而不為呢?
只有今天的努力，才能換來明天的美好，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。”同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅(jiān)信青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ鵂N爛，老師和家長會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^好學(xué)而驕傲，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉脙?yōu)異成績而自豪。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
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