學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員講話稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員講話稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
《易經(jīng)》上說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物，其中“自強(qiáng)不息”說的就是要自主發(fā)展，當(dāng)今的社會(huì)更是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人才選拔事業(yè)很看重自主獨(dú)立，由此觀之，自主管理，自主發(fā)展不容小覷。
“生孩六月慈父見背，行年四歲，舅奪母志，”這是李密在《陳情表》中的自述，然而他卻能儲(chǔ)備豐富的語言知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的表達(dá)功底，不忘烏鳥私情，于是，在進(jìn)退維谷之間毅然選擇親情，于國君，他曉之以理，動(dòng)之以情，用情極深的《陳情表》也隨中華文化代代流傳，而這一切，除了感謝祖母的養(yǎng)育之恩，大部分源自他的自主管理，自主發(fā)展，是自主管理讓他形成了優(yōu)秀的品格，是自主發(fā)展讓他辭不就職，庶劉僥幸，保卒余年。自主管理與發(fā)展是獨(dú)立的表現(xiàn)，同時(shí)，又要自我約束。一個(gè)人的成長是受環(huán)境影響的，孟母三遷的.故事就是證明，卻不能從根本上左右個(gè)體的發(fā)展，這是因?yàn)樽晕壹s束的內(nèi)因遠(yuǎn)比環(huán)境的外因強(qiáng)大得多，主席青年時(shí)在鬧市讀書就能說明這一點(diǎn)。
自主管理與發(fā)展可以塑造良好的個(gè)人形象，提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)個(gè)人的感染力與號(hào)召力。21世紀(jì)需要的是全方面發(fā)展的多功能人才，自主管理可以增強(qiáng)自我約束力，做到嚴(yán)謹(jǐn)，負(fù)責(zé)，在工作中少失誤，擁有跟多的提升空間，自主發(fā)展可以拓寬個(gè)人潛力，使人全方位發(fā)展創(chuàng)造廣闊的就業(yè)空間。
至于如何沖功底自主管理，自主發(fā)展，我想關(guān)鍵之處應(yīng)是尋找一個(gè)信念支撐點(diǎn)，給自己找一個(gè)合適的理由，不斷地用它鞭策自己，同時(shí)不斷地給自己制定一些小計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)，體驗(yàn)成功之感，讓自己愛上自主規(guī)劃，進(jìn)而城工地管理好自我，發(fā)展好自我。
人生的路需要自己去探索，生命的奇跡也需要自己去創(chuàng)造，自主管理，自主發(fā)展也需要自己去實(shí)踐，唯有嘗試過，才能體味其中的酸甜苦樂，同行之人，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們手挽手，一起去探索，一起成長吧！
謝謝！
學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員講話稿2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員》。
《易經(jīng)》上說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物，其中“自強(qiáng)不息”說的就是要自主發(fā)展，當(dāng)今的社會(huì)更是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人才選拔很看重自主獨(dú)立，由此可見，自我管理，自主發(fā)展不容小覷。作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在的我們應(yīng)該怎樣自我管理呢？我給大家以下幾點(diǎn)建議：
第一，做好時(shí)間管理。
時(shí)間是上天公平賦予每個(gè)人的禮物，如不充分利用，虛度光陰實(shí)在可惜。所以請(qǐng)珍惜你們小學(xué)六年的時(shí)光，合理安排每天的學(xué)習(xí)與生活。做到上學(xué)不遲到；上課認(rèn)真聽；課前勤預(yù)習(xí)，課后樂鞏固；假期時(shí)間，積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，豐富課余生活。
第二，做好情緒管理。
情緒是一種復(fù)雜的心理活動(dòng)表現(xiàn)，在我們實(shí)際生活中，與人交往時(shí)都會(huì)產(chǎn)生不同的情緒，如喜、怒、哀、樂等，學(xué)會(huì)管理和控制好自己的情緒不僅能帶給周圍的人好的心情還可以交到更多的朋友。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生小矛盾，先道歉，后解釋，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拳腳處理；當(dāng)你很氣憤時(shí)，可先冷靜下來再去解決問題；
第三，做好安全自護(hù)管理。
安全重于泰山，作為小學(xué)生，校園安全尤為重要。全體同學(xué)要嚴(yán)格按照我校一日常規(guī)要求做到：進(jìn)校不沖跑、課間不追趕、文明游戲、不攀爬折枝、不帶尖銳物品入校，對(duì)于進(jìn)校沖跑和課間追趕這個(gè)問題，在周會(huì)上已多次強(qiáng)調(diào)，但仍有同學(xué)沒有管理好自己，甚至在追趕中沖撞到老師，這是十分危險(xiǎn)的。龍老師再次強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)同學(xué)做好安全自護(hù)管理，為創(chuàng)造和諧的校園出一份力；其次，我想請(qǐng)同學(xué)們加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，每當(dāng)龍老師看到遺落在操場(chǎng)上的衣服和紅領(lǐng)巾時(shí)，看到失物招領(lǐng)處亂糟糟時(shí)覺得十分可惜，這樣的行為習(xí)慣離一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員還有些差距。學(xué)校是少先隊(duì)員成長的搖籃，作為一名校園小主人，我們不僅要有主人翁意識(shí)，也要做到自己的事情自己做，自己的問題自己想辦法，從而達(dá)到自我管理，自我教育的`目的。在此，學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出意見征集，請(qǐng)同學(xué)們集思廣益來解決問題：
1、如何做好自己物品的保管。
2、如何讓遺失的物品越來越少并盡快找回。
3、失物招領(lǐng)處的設(shè)置與管理等。請(qǐng)同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮主人翁精神。
初二一班學(xué)生撿到人民幣若干主動(dòng)交還給丟失的同學(xué)等等，文明之花處處盛開。
在我們欣喜于這些學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的同時(shí)也看到了很多的不足：小花園里的白色小柵欄被踩壞、隨手丟垃圾的現(xiàn)象依然存、行為儀表有待提高，9月份違紀(jì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，初一1名同學(xué)，初二3名同學(xué)，初三5名同學(xué)，高一11名同學(xué)，高二5名同學(xué)，高三9名同學(xué)出現(xiàn)不按規(guī)定穿校服、化妝等違紀(jì)現(xiàn)象。
這就需要同學(xué)們學(xué)會(huì)自我管理，其實(shí)，“自我管理”就是自律，就是“自己約束自己”。
那么，如何學(xué)會(huì)自我管理呢？
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望；能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度；能不能在走路、排隊(duì)時(shí)打消追逐、嘻鬧，踩踏花壇草坪的念頭；這些都需要自我管理。
其次，自我管理要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，“千里之堤潰于蟻穴”。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
其實(shí)自律自強(qiáng)就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得軍訓(xùn)中，你們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是休息后就馬上回到隊(duì)伍中嗎？還記得你們?cè)?jīng)白皙而今黝黑的皮膚，你們腿上黑白分明的兩截嗎？這都是我們自律自強(qiáng)的真實(shí)的記錄。
同學(xué)們，不要慨嘆學(xué)習(xí)壓力有多大、作業(yè)有太多，不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發(fā)為拼搏。也許曾經(jīng)的你們頑皮無知，但只要你們學(xué)會(huì)自律自強(qiáng)，你們就會(huì)成為有知識(shí)、有理想的風(fēng)華少年。
學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員講話稿3
老師們，同學(xué)們：
今天我講話的主題是：自我管理，為成長插上翅膀。
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“沒有自我教育就不會(huì)有完美的精神生活。其實(shí)，最好的教育就是自我教育，已成為眾多教育智者的共識(shí)。我校大隊(duì)部大力推行的自主管理，就是為同學(xué)們的自我發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)，我們要利用好這個(gè)平臺(tái)，充分體驗(yàn)，積極主動(dòng)成長，成為一個(gè)善于自我管理的'人，為人生奠基，為成長插上騰飛的翅膀。
自我管理，就是一種自律，回顧往昔，關(guān)注現(xiàn)在，我們不難發(fā)現(xiàn)，能夠成就一番事業(yè)、青史留名的人都是具有強(qiáng)大自我管理能力的人。清朝晚期著名大臣曾國藩曾很自負(fù)，愛發(fā)脾氣，愛和別人鬧矛盾，做事情無毅力，認(rèn)識(shí)到自己的缺陷后，他給自己訂了個(gè)小冊(cè)子，每天晚上將白天所做的一切事情都寫在小冊(cè)子上，寫完之后，逐一反思，把那些做的不夠好的方面全部記下來，經(jīng)過5年的修煉，他有了平和的心性，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了豁達(dá)的胸懷，引得天下英才為他所用，從而成就了一番扭轉(zhuǎn)天地的大事業(yè)。可以說曾國藩的成功就是得益于他對(duì)自己嚴(yán)格的自我管理。
自我管理，要從點(diǎn)滴小事做起我們要自覺做好以下三方面的管理：1是管理好自己的時(shí)間，做什么事情要有計(jì)劃、珍惜每分每秒，不要讓它虛度；2是管理好自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事情，只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)得到的東西，才是自己最需要的東西。3是管理好自己的生活。一衣不整何以拯天下？一個(gè)不會(huì)打理自己生活的人一定不能打理好自己的學(xué)習(xí)。在成長的過程中我們一定要做到生活自理、行為自律、人格自立，要按時(shí)起床、按時(shí)休息；乘車要排隊(duì)、不吃三無產(chǎn)品零食；不帶手機(jī)進(jìn)校園、不亂扔垃圾，能主動(dòng)撿拾垃圾，男女同學(xué)交往文明，語言要文明，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)自己成長的尊嚴(yán)！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始做自我管理的主人，為成長插上翅膀，向幸福快樂奮飛吧！
謝謝大家！
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