園長致辭

時間：2023-02-03 04:52:32 講話致辭我要投稿

有關(guān)于園長致辭（精選5篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過致辭吧，致辭具有很強的實用性和針對性。那什么樣的致辭才是優(yōu)秀的呢？以下是小編整理的有關(guān)于園長致辭（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)于園長致辭（精選5篇）

　　園長致辭1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：

　　“海日生殘夜，江春入舊年”。在20xx年將盡未盡的時候，我們即將迎來龍騰虎躍的龍年，也迎來了xx第二幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表xx幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝！對在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的'開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝！向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎！并向多年來關(guān)心我們事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝！并向在xx第二幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們xx第二幼兒園獻計獻策，做了不少的工作，并為我園開園典禮準備了精彩的節(jié)目。在這里，我對我園教師的這種團結(jié)、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝！

　　xx幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，是我縣辦學較早的民辦幼兒園，近十年來，我們一直堅持“敬業(yè)、愛幼、開拓、奉獻”的辦園作風，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。

　　近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園！我們開辦了xx第二幼兒園。

　　xx第二幼兒園是一所正規(guī)的幼兒園。總投資80多萬元，全園總面積2800平方米，分小小班（親子班）、小班、中班、大班四個年齡段班級，可容納近400余名幼兒正常入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機、CD機、消毒柜、電風扇等設(shè)備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近5000千冊，讓孩子們在玩耍中學習，快樂中成長。為了方便孩子們休息，本園全部以一教一寢搭配，符合辦園標準。設(shè)有榆林市唯一的幼兒獨立餐廳和幼兒室內(nèi)活動廳。另內(nèi)設(shè)一個大型多功能舞蹈室，一個大型多媒體教室。

　　我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了家長”為宗旨。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為xx的明天，為xx的幼教，再創(chuàng)輝煌！

　　園長致辭2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　送走金色的五月，我們迎來了六一兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在此，請允許我代表XX幼兒園向關(guān)心支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和朋友們表示誠摯的感謝與崇高的敬意！向親愛的小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀，祝你們節(jié)日快樂、天天幸福，茁壯成長！向辛勤哺育你們健康成長的你們的父母和老師們致以衷心的感謝和真誠的'祝福！

　　一年來，我們有付出，但也獲得了豐收。2xx—xx年安化縣教育局組織的民辦幼兒園年檢，前不久安化縣教育局組織的幼兒園安全工作大檢查，我園都受到了好評。看到小朋友們在我園是那么地幸福快樂，我們由衷地感到高興。這將激勵我們向更高的目標前進。尊重兒童，愛護兒童，培養(yǎng)兒童，我們將一如既往。孩子們的快樂、健康、幸福、茁壯成長是我們最大的滿足和驕傲。

　　六一是孩子們的節(jié)日。今天，我園的小朋友們將閃亮登場，一展風姿、奉獻才藝，還將有許多的家長參與到親子游戲當中，我們?yōu)樾∨笥褌兒兔恳粋€家庭的快樂而快樂。我深深地祝愿：歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。

　　朋友們，讓我們與孩子們同歌唱、同起舞、同歡樂，讓美麗的夢想從這里放飛，飛向祖國美好燦爛的藍天。

　　最后祝愿本次慶祝六一；文藝匯演活動取得圓滿成功。再一次祝寶寶們幸福快樂，祝大家身體健康，合家歡樂，萬事如意！

　　謝謝！

　　園長致辭3

尊敬的家長朋友們、敬愛的教師同事們、親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　首先，我代表小紅帽雙語幼兒園全體教職員工，向前來參加開園典禮的家長朋友們表達深深地感謝。

　　下面我對我們幼兒園的概況、教師隊伍、保教理念和其他問題作一些說明。

　　小紅帽雙語幼兒園在半年前開始籌建，在籌建過程中，得到了村支部、村委會和各級教育部門的大力支持，受到了廣大群眾的極大關(guān)注和期盼，正是由于你們的關(guān)注和期盼，給了我們動力和信心。

　　小紅帽雙語幼兒園占地一千四百平方米，投資35萬元，建房19間。擁有滑梯、蹦蹦床、轉(zhuǎn)椅等大型室外玩具，購買滑梯時，我們考慮到他的安全性，放棄了幾千塊錢的滑梯，選擇了一萬三千塊的安全滑梯。我們還配置了適合不同年齡幼兒使用的桌椅，小班選用了扇貝寶貝桌，中班選用了磨砂塑料卓，大班選用了帶斗的木質(zhì)桌。我們還配置了舒適的嬰兒床和被褥。為了給不在幼兒園吃午飯的孩子提供休息的地方，我們親手縫制了被褥，選用純棉的被罩，珍珠棉的枕芯。說起嬰兒床，還有一個小插曲，原來我們配的是比較低的木質(zhì)床，有家長反映床面離地面太近，恐怕夏季潮濕，冬季涼氣大。我們虛心接受了大家的意見，和生產(chǎn)廠家溝通進行調(diào)換，我們雖然蒙受了經(jīng)濟上的損失，心里還是很高興地，因為這說明家長關(guān)心我們的工作，能積極地提出合理你的建議，也說明我們能虛心接受家長的建議，一切為孩子著想。就連在窗簾這件小事上，我們也不馬虎，選用了高檔的、遮光性好的厚布窗簾，以便孩子在看電視時看得更清晰，保護孩子的視力。

　　說到我們一切為孩子著想的事，我想舉幾個例子：一，我們在滑梯下鋪了塑料草坪，這樣會更安全；二、我們建的廁所更適合幼兒使每個廁所都備有手紙；三，我們在配備了消毒柜和消毒燈，減少孩子疾病的發(fā)生；四、我們室內(nèi)選用的是環(huán)保的墻面漆，保證孩子的健康。五、我們給小班椅子上增加小墊子，因為小班的孩子有的還穿著開檔褲，我們擔心他們的小屁屁受涼；六、我們教室里的電視設(shè)備并不是普通的電視，每臺電視除了連接EVD，還和電腦連接，組成了班級網(wǎng)絡(luò)，讓孩子能接受更多的信息。這幾點都是我們這所幼兒園所獨有的，盡管我們?yōu)榇硕嗷ㄙM了上萬塊錢，我們不后悔，因為這樣做我們放心，你們也安心。

　　關(guān)于我們的設(shè)施，教育部門的領(lǐng)導(dǎo)看過以后連聲夸贊：你們真是用心了，縣城的幼兒園也難得有你們這樣的設(shè)施。雖然我們聽后心里感到很自豪，但是我們知道還有需要完善和改進的地方，在這方面我們歡迎家長朋友多提寶貴的建議。

　　教師方面，我們層層篩選，寧缺毋濫，聘任了富有愛心、耐心、細心、責任心強的教師。她們盡職盡責，努力學習鉆也技能，刻苦專研教材，給我留下了深刻的印象。雖然初七到初九我們只進行了三天的試開園，可是她們卻留給我很多感動。小班的李瑞玲老師不顧自己兒子的哭鬧，去哄其他的孩子，為了不影響教學，要求把自己的兒子轉(zhuǎn)到另一個小班。劉盼盼老師送孩子到天黑回家，沒有一句怨言。大班的劉翠艷老師放棄了鄭州的城市生活，在我們農(nóng)村幼兒園工作，這種回報家鄉(xiāng)的精神也值得稱道。小班老師為了不讓還解手時尿道褲子上，用手扒著孩子的褲子，尿液滴到自己手上，臉上還是笑嘻嘻的，這種事連家長都很難做到，可是我們的老師不但做了，而且做得無怨無悔。我們的廚師劉偉，盡管還是一個稚氣未脫的小男孩，他做得午飯和加餐卻得到了孩子和老師交口稱贊。我們幼兒園有這樣優(yōu)秀的教師隊伍，讓我感到自己很幸運，也為家長感到幸運。老師為我們幼兒園傾心盡力，我們也將為她們的付出給與回報，力爭讓她們的工資高于其他幼兒園，除了工資外，我們還設(shè)置了獎金，調(diào)動她們工作的積極性，讓她們盡心工作、安心工作。我作為幼兒園舉辦人和園長助理，深知責任重大，放棄了一切娛樂，每天晚上12點以前很少睡覺，除了做好自己的本職工作，還努力鉆研幼兒教育理論，加強自身修養(yǎng)，進而提高我們這個幼兒園的檔次。我有這樣一個信念，無論做什么事，不做則罷，做就要做最好。

　　下面我給家長朋友講一下我們的教育理念。我們這所幼兒園雖然是幼兒教育的新兵，但是我們將立足高起點、管理規(guī)范、配置高端、理念先進，來取得群眾的認可。我們幼兒園總的教育理念是“成才先成人”。幼兒階段，我們不應(yīng)該過分強調(diào)知識的學習，而應(yīng)讓幼兒從游戲中去學習，不斷發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性，在尊重個體差異的同時，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和道德品質(zhì)，保持其對新事物的強烈好奇和探索的態(tài)度，從而建立以培養(yǎng)創(chuàng)造力為核心目標的個性化教育模式，來適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。及時培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)；講文明、懂禮貌、遵紀守法和愛學習、愛科學、愛勞動的良好習慣。只有這樣，我們的工作才能真正從注重"智育中心"向注重整體發(fā)展方向轉(zhuǎn)變，從"智育中心"轉(zhuǎn)向幼兒個性的全面發(fā)展。我想到一件事，有個家長帶孩子來報名時問我：“你們幼兒園開設(shè)珠心算不開設(shè)？俺家的孩子原來的幼兒園有珠心算課程。”珠心算是前幾年的產(chǎn)物，實踐證明學習珠心算好處沒壞處大，因為它影響和以后的小學教學的銜接，影響以后在小學階段“湊十法”的學習，是教育部門明令禁止的.教程。所以我們不開設(shè)這個課程。我這里要說的是，選擇我們，信任我們，當然我們也將考慮家長的合理要求，在符合教育規(guī)律的前提下，滿足家長的要求。家長朋友也應(yīng)該摒棄以往的認識，以為孩子在幼兒園學的字多、算的數(shù)復(fù)雜就是教育的好。

　　下面我說一下加餐的問題，幼兒園的孩子年齡小，活動量大，身體生長發(fā)育快，需要足夠的營養(yǎng)，所以加餐很有必要。我們給在幼兒園吃午飯的孩子提供免費的加餐，不在幼兒園吃午餐的孩子，如果加餐，需要每月交20元的費用，這個是自愿的。我們的加餐不是走形式的，而是科學調(diào)配的，保證物有所值。

　　關(guān)于書費的問題，我們按實際費用收取，適當照顧。據(jù)我們了解，免書費的幼兒園往往會導(dǎo)致在選教材時受到限制，甚至偷工減料，不利于教學，也不利于孩子的全面發(fā)展。在這里我要和家長朋友算一筆賬，我們現(xiàn)在有130名孩子，全年收取學費大約17萬，猛一看數(shù)目不小，可是教師全年工資至少12萬，結(jié)余5萬，再扣除日常開支，剩下4萬元，兩個舉辦人每人只有兩萬元的收入，也就是普通工人的工資，再除去貸款利息，就所剩無幾了。不過，既然我們承諾了我們舉辦幼兒園不以盈利為目的，就要信守承諾，在微利的情況下也要傾注全部身心把幼兒園辦好。我們定的書費標準是：小班60元，中班65元，大班70元，一年級75元，比實際書費略低。希望大家給與理解與配合。

　　最后，讓我們回到會議的主題上來。我對教師題幾點要求，我希望所有老師愛生如子，以園為家，努力做到以下幾點：立志高一點，嘴巴甜一點，理由少一點，腦筋活一點，行動快一點，說話輕一點，做事多一點，眼界寬一點，心地善一點，微笑真一點，讓我們一次快快樂樂的走過每一天。我對家長的要求是：理解多一點，溝通多一點。

　　我相信，有家長和老師的密切配合，有我們的辛勤耕耘，小紅帽雙語幼兒園的明天一定會更美好！謝謝大家！

　　園長致辭4

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費這些時間來聽？要相信你們今天來對啦，因為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的家長多數(shù)認識我，我是主要負責這所幼兒園的園長，以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。，但在全體教職工的努力下，我園在塘廈鎮(zhèn)發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園，自賣自夸了，但當您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。

　　用專家的話說：幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學方法、內(nèi)容及家長的教育方法，對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。比如：家長注重的是孩子要多學點知識，多學一些單詞。其實，這樣的短期效果和急于求成的認識，會把孩子快樂童年斷送。

　　因為我們知道幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長，如果這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規(guī)律，其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價？而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢？

　　有的家長會說：難道你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎？不學什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學寫字、計算、幾個英語單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標。

　　一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

　　家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個別教育，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的`。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、對生活的積極性。

　　有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善于交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。如果長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。

　　我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠慈祥，富有愛心地對孩子。當然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學會果斷、堅毅、機智等。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，這是誰都不能推卸的責任。

　　記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了，問她認識字嗎？他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學會的。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字和寫字了。因此在入小學前，家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。

　　二、理解、支持老師的工作

　　幼兒園教師是一項最辛苦、責任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的，都是經(jīng)過挑選、面試才最后錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

　　三、搞好家園聯(lián)系

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。” 因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。

　　（一）下面我就對家長們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議：

　　1、請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時間準時接送孩子，上午7：30——9：00入園，下午4：20——5：30離園。

　　2、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知。

　　3、為了安全起見，不要讓孩子帶貴重物品來園，也不要讓孩子帶零食來幼兒園吃。

　　4、養(yǎng)成習慣每天看孩子的書包，看書包里有沒有通知和多余的物品出現(xiàn)（如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通）。

　　（二）接下來我給大家講一講，有關(guān)新生家園配合。

　　孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長留意一下有以下幾種類型的孩子：

　　1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會不哭了，可以說這是小人精。

　　2、孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應(yīng)的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔心“后犯勁”。

　　3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想辦法纏著父母，不肯上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就算了，結(jié)果正中了孩子的“計”，應(yīng)該堅持，鼓勵孩子。

　　4、最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且其它活動，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。

　　5、有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就開始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。

　　除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了，但這是及少數(shù)孩子。

　　如果想讓孩子適應(yīng)的快些，還要靠家長的配合：

　　1、家長要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉，看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方，并且告訴孩子怎樣上廁所，怎樣洗手，什么時候睡覺，讓孩子有一個初步的印象，讓教師認識孩子并叫出孩子的乳名，孩子會感覺教師是熟人、親人，適應(yīng)的就快。

　　2、要有決心堅持送孩子，不能一天打魚，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵護，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。

　　3、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應(yīng)，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。

　　4、孩子剛?cè)雸@兩周，來園不要過早，在8：00以后最好，晚上接的不要過晚。我們計劃前兩周早接，在4：00接。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不愿來園，穩(wěn)定后在4：30過來接。

　　總之，家長配合得好，孩子適應(yīng)得快，家長配合得不好，孩子適應(yīng)就慢，這是我們的經(jīng)驗，我們希望家長能正確理解和對待。

　　四、下面談?wù)動變涸趫@的安全問題：

　　我說過，家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因為有事故的難以預(yù)料性，所以中華人民共和國教育部于2014年3月26日發(fā)部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內(nèi)）。第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當根據(jù)幼兒無完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應(yīng)當承擔的法律責任有：

　　① 因校舍、場地、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標準或者有明顯的不安全因素。

　　② 安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。

　　③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

　　但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監(jiān)護人。

　　如：老師組織正常活動，孩子因推倒造成另一孩子摔傷的，由推倒孩子的家長承擔責任（帶子受過）。

　　又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。

　　又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應(yīng)該會分析，也就是說，幼兒園承擔的是過錯責任，如果沒有過錯，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔法律責任。當然，我們祈禱孩子安全無事故，但愿家長們也正確理解和正確對待并重視對孩子安全教育，及自我保護能力的教育。

　　各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！

　　下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。

　　最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！