大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫致辭吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說明更廣泛的問題就兼具了演講的特點(diǎn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭1
親愛的各位畢業(yè)生同學(xué)：
大家好！
今天，我們隆重舉行同學(xué)們的畢業(yè)典禮，歡送13123名本科畢業(yè)生、3765名碩士畢業(yè)生、147名博士畢業(yè)生，以及來自39個(gè)國家和地區(qū)的200名留學(xué)生！在這喜慶時(shí)刻，我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈祝賀和美好祝愿！向?yàn)橥瑢W(xué)們成長付出心血和汗水的各位老師和家長致以崇高敬意！向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各位校友和來賓表示真誠感謝！
從20xx屆畢業(yè)典禮開始，我把“自信、開放、尊重、堅(jiān)韌”分別作為禮物送給畢業(yè)生。自信：自信面向未來！開放：開闊胸懷，放眼世界！尊重：學(xué)會(huì)尊重，德行天下！堅(jiān)韌：堅(jiān)韌不拔，奮力前行！“自信、開放、尊重、堅(jiān)韌”源于文化，成于品格，他涵養(yǎng)了你們的治學(xué)，也概括了我們的治校；她呈現(xiàn)了鄭大的文化特質(zhì)，更成就了你們?cè)趦?nèi)的鄭大人品格。
自信，開放，尊重，堅(jiān)韌。它源自中華文明的基因密碼，承載中原文化的機(jī)體細(xì)胞。“天道酬勤，人定勝天”的自信與定力；“海納百川，有容乃大”的開放與胸懷；“道法自然，天人合一”的尊重與德行；“鍥而不舍，金石可鏤”的堅(jiān)韌與執(zhí)著。
自信，開放，尊重，堅(jiān)韌。它源于鄭大的歷史底蘊(yùn)與文化積淀。從1928年醫(yī)學(xué)教育開始，鄭州大學(xué)經(jīng)歷了近90年辦學(xué)歷程，自信使我們始終引領(lǐng)著河南高等教育的發(fā)展；開放使我們從最初辦學(xué)的幾個(gè)人，到今天來自80多個(gè)國家和地區(qū)的7萬余名在校生，全國學(xué)生規(guī)模最大；尊重使我們實(shí)現(xiàn)了三校融合，多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)格局；堅(jiān)韌使我們克服了辦學(xué)過程中諸多艱難，學(xué)科實(shí)力與聲譽(yù)顯著提升。
自信，開放，尊重，堅(jiān)韌。它來自鄭大人的行為張力與文化魅力。基于自信，鐘香崇院士毅然回國，創(chuàng)立現(xiàn)代耐火材料技術(shù)體系，成為“耐材之父”；基于開放，嵇文甫老校長秉持“融合″中西的文化觀，學(xué)術(shù)卓著，被譽(yù)為“河南學(xué)術(shù)界一面?zhèn)ゴ笃鞄谩保换谧鹬兀Ｓ淹蹁h三入火海，用生命助人逃生，感動(dòng)中國；基于堅(jiān)韌，沈瓊教授幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，開創(chuàng)食管診斷細(xì)胞學(xué)，成就一代大師。歷史上的鄭大群體堪稱民族脊梁，更是鄭大文化培育的肥沃土壤！
在同學(xué)們身上，同樣體現(xiàn)了自信、開放、尊重、堅(jiān)韌。你們中有3829名同學(xué)考取研究生，盧嘉錫化學(xué)菁英班30名同學(xué)實(shí)現(xiàn)全部保送讀研；1637人在省級(jí)以上各類大賽中獲獎(jiǎng)；你們創(chuàng)紀(jì)錄地榮獲第八屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽特等獎(jiǎng)；劉虎同學(xué)以第一作者發(fā)表5篇JCR一區(qū)文章；張敬申同學(xué)發(fā)明“污泥生物脫水及其資源化利用技術(shù)”并開始創(chuàng)業(yè)；宋紀(jì)元同學(xué)獲14項(xiàng)專利并發(fā)明智能手語翻譯機(jī)器人；萬超凡同學(xué)逆境勇進(jìn)成為“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”；陳永輝、王團(tuán)結(jié)、蘇超偉、陳林等醫(yī)學(xué)生勇救落水老人，用行動(dòng)踐行“性命相托、治病救人”神圣職責(zé)，等等。在你們身上，自信、開放、尊重、堅(jiān)韌的文化得到傳承與發(fā)揚(yáng)！這里，我代表學(xué)校感謝你們每一位同學(xué)為母校做出的努力與貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，畢業(yè)典禮的畢業(yè)證書是“有形之證”，學(xué)業(yè)表彰。自信、開放、尊重、堅(jiān)韌的“無形之證”，是對(duì)同學(xué)們的品格褒獎(jiǎng)。品格力量的深沉與持久將與鄭大人這個(gè)永久的稱呼相依，陪伴同學(xué)們走向未來的精彩人生。
同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的民族自信；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的民族情懷；不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)的民族毅力。偉大時(shí)代成就我們每個(gè)人的理想與抱負(fù)！我們這代人常常感嘆我們?nèi)松那》昶鋾r(shí)，但在今天，更羨慕偉大時(shí)代賦予你們這代人的輝煌！
希望你們自信、開放、尊重、堅(jiān)韌，用創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代。同學(xué)們已積累了大量的知識(shí)，形成了較完整的知識(shí)體系，這為你們走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)固然重要，但更重要的是知識(shí)運(yùn)用與創(chuàng)新實(shí)踐，在實(shí)踐與實(shí)際生活中鍛煉成長。希望你們擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的責(zé)任和使命，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的積極力量，在萬舸爭流的時(shí)代引領(lǐng)發(fā)展，貢獻(xiàn)智慧。
希望你們自信、開放、尊重、堅(jiān)韌，用品格引領(lǐng)未來。維護(hù)大學(xué)的精神，需要恪守大學(xué)的品格，捍衛(wèi)其尊嚴(yán)，更需要從大學(xué)走出的你們，求是擔(dān)當(dāng)，追求卓越，勇于成為有品德、有涵養(yǎng)、具有民族責(zé)任感的國家棟梁之才。希望你們堅(jiān)守“自信，開放，尊重，堅(jiān)韌”的鄭大品格，錘煉人格，砥礪人生，不斷邁向人生新境界。
桃李祁祁，風(fēng)霜時(shí)時(shí)；待其掛果，累累滿枝。母校如同一棵樹，你們就是母校的累累碩果，你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。果實(shí)離開枝頭難免依依不舍，但更多的是驕傲和自豪！“月明聞杜宇，南北總關(guān)心”，鄭大永遠(yuǎn)是我們共同的家園，永遠(yuǎn)因你們而生生不息，發(fā)揚(yáng)光大！
最后，衷心祝愿你們事業(yè)有成，生活幸福，前程似錦！
謝謝！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭2
親愛的同學(xué)們、家長們、老師們、朋友們：
大家上午好!
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子。同學(xué)們剛才接受了撥穗，意味著你們正式畢業(yè)了!我代表學(xué)校，向你們表示最熱烈的祝賀!同時(shí)，也對(duì)為你們的成長作出無私奉獻(xiàn)的復(fù)旦教職員工、你們的家長和中學(xué)老師們表示衷心的感謝!
最近有同學(xué)問我，大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷是什么?我當(dāng)時(shí)說，大學(xué)里難忘的經(jīng)歷有很多很多，但是最難忘的，不能告訴你。確實(shí)最難忘的不一定需要用語言表達(dá)，但它卻始終藏在心底，給予你前進(jìn)的力量。我想，你們每個(gè)人在復(fù)旦的難忘經(jīng)歷將珍藏于心，成為永遠(yuǎn)保存的復(fù)旦烙印，記載著你們青春年代的純真與美好。
同學(xué)們表達(dá)了希望校長發(fā)表畢業(yè)寄語的意愿。我和同事們商量，借此機(jī)會(huì)，把“力當(dāng)先行者”作為對(duì)同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言。“先”是要“敢為天下先”，“行”是要付諸行動(dòng)，“力當(dāng)”是要去努力成就自己，為中華民族復(fù)興，為人類文明進(jìn)步，努力擔(dān)當(dāng)。這是復(fù)旦人的使命。
從各位入學(xué)那一刻起，你們就在“博學(xué)而篤志，切問而近思”這一校訓(xùn)，在“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲”的復(fù)旦精神，在陳望道老校長“好學(xué)力行”的愿望等復(fù)旦文化內(nèi)涵熏陶下成長，逐步形成了胸懷天下、篤志報(bào)國的情懷。在追求真理、探索學(xué)術(shù)的治學(xué)環(huán)境中磨礪，塑造了獨(dú)立思考、思想活躍的品格。經(jīng)過若干年在復(fù)旦的學(xué)習(xí)，隨著知識(shí)、才干、閱識(shí)的積累，你們有了更廣闊的視野、更深邃的智慧、更激越的情懷。有著如此優(yōu)秀品質(zhì)的復(fù)旦畢業(yè)生們，你們更要敢于成為先行者。
同學(xué)們，你們有了很好的起點(diǎn)，接下來要不斷掌握成為成功“先行者”的規(guī)律。“先行者”重在“先”成在“行”。復(fù)旦人有卓越的創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造性思考的能力和天賦，應(yīng)該弘揚(yáng)傳承。沒有“干別人沒干過的事情”的決心，沒有創(chuàng)新的思想，就不是先行者。同時(shí)，時(shí)代變遷給你們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思想提供了越來越多實(shí)踐機(jī)遇，同學(xué)們要對(duì)新的內(nèi)容提出創(chuàng)新設(shè)想，行動(dòng)起來，要干起來，養(yǎng)成“說了即干，干即有成”的良好習(xí)慣，成為真正的先行者。同學(xué)們要成為真正有貢獻(xiàn)的先行者!
親愛的同學(xué)們，你們是幸福的一代人，時(shí)代給了你們很多的機(jī)遇。當(dāng)今的中國正走在復(fù)興的大道上，正活躍在世界的舞臺(tái)上，無論你是中國學(xué)生還是留學(xué)生，這都是極大的機(jī)遇。現(xiàn)在中國要以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，逐步進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。這無論對(duì)于中國還是對(duì)世界都是一件大事，將會(huì)帶來人類文明進(jìn)步的深刻變化。時(shí)代呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅局限于科技創(chuàng)新，不僅是研發(fā)，不僅理論、科技、文化等領(lǐng)域要?jiǎng)?chuàng)新，經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)治理等也要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新的內(nèi)涵覆蓋我們未來的方方面面。同學(xué)們，你們所處的時(shí)代，創(chuàng)新將引領(lǐng)發(fā)展，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)敢于成為創(chuàng)新先行者!
復(fù)旦111年的歷史，培養(yǎng)了一批又一批的先行者，他們活躍在社會(huì)的方方面面，生活在世界各地。我們今天的畢業(yè)生來自全國五湖四海、世界各地，要延續(xù)復(fù)旦的優(yōu)良傳統(tǒng)，涌現(xiàn)更多的先行者。
同學(xué)們，復(fù)旦的學(xué)習(xí)生涯給予了你們成為創(chuàng)新“先行者”的潛質(zhì)和能力。我了解到，你們當(dāng)中有不少人將繼續(xù)深造，而有一些同學(xué)在學(xué)期間則已經(jīng)選擇了科學(xué)研究的道路。藥學(xué)院的李君同學(xué)，她從大一就開始跨學(xué)科科研訓(xùn)練，發(fā)表了多篇SCI論文，獲得了去年“挑戰(zhàn)杯”全國總決賽特等獎(jiǎng)。物理系的姜嘉陳同學(xué)，對(duì)黑洞開展研究，畢業(yè)后將去劍橋大學(xué)繼續(xù)深造。像他們這樣的同學(xué)，已經(jīng)在探索創(chuàng)新之路上邁出了步伐，很值得鼓勵(lì)!
復(fù)旦成功的先行者為你們樹立了榜樣，今天給大家推薦兩位在場的杰出代表。一位就是剛才發(fā)言的校友代表虞鋒先生，他講得非常好。我首先感謝像虞鋒先生這樣的復(fù)旦校友對(duì)母校的支持和回饋。虞鋒校友在復(fù)旦學(xué)的是哲學(xué)，畢業(yè)后做過教師，在機(jī)關(guān)、國企也工作過，后來開始自主創(chuàng)業(yè)，在科技、傳媒等領(lǐng)域都取得了很好的業(yè)績。他和馬云創(chuàng)立云鋒基金，主要關(guān)注于互聯(lián)網(wǎng)、健康醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新。虞鋒校友曾說，復(fù)旦七年的哲學(xué)生涯，影響了他對(duì)人生、對(duì)新事物、對(duì)世界的熱情。我想，創(chuàng)新不會(huì)也不應(yīng)該受到專業(yè)背景和專業(yè)知識(shí)的限制，而是非常開放的，更多是源于全局性、戰(zhàn)略性、世界性的思考。再給同學(xué)們介紹一下我們的常務(wù)副校長包信和院士，也就是今天畢業(yè)典禮的主持人。他是復(fù)旦化學(xué)系的畢業(yè)生，去年又回到了母校。3個(gè)月前，他和他在中科院的團(tuán)隊(duì)的研究成果在美國《科學(xué)》(Science)雜志上發(fā)表;十幾天前，他去北極圈領(lǐng)回了國際天然氣轉(zhuǎn)化杰出成就獎(jiǎng)。大家都知道，煤炭、石油等不可再生資源正在被人類過度消耗，并帶來了嚴(yán)重的污染，“能源革命”迫在眉睫。包信和院士帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過十幾年的鉆研，取得了突破性成果，成功顛覆了煤化工領(lǐng)域沿襲近百年的傳統(tǒng)費(fèi)托合成路線，創(chuàng)造性地直接采用煤氣化獲得合成氣，提出了未來天然氣和煤等高效、清潔轉(zhuǎn)化利用的新途徑。我相信，這些科學(xué)成果將為人類帶來福音。
同學(xué)們，你們的未來是光明的，復(fù)旦不會(huì)是你們?nèi)松淖罡唿c(diǎn)。當(dāng)然，人生道路上也會(huì)有曲折，你們可能會(huì)經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷痛苦，經(jīng)歷矛盾和糾結(jié)。我希望你們記住，母校是你們強(qiáng)大的后盾，是你們永遠(yuǎn)的港灣。希望大家繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展，有空常回家看看!
最后，祝同學(xué)們畢業(yè)快樂，前程似錦。謝謝大家!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為XX屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了！此刻，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業(yè)了！從初入校門時(shí)一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息的校訓(xùn)氛圍熏陶下，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內(nèi)蘊(yùn)深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點(diǎn)點(diǎn)書寫著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來動(dòng)力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯(cuò)變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場；看到了在我們不長的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了XX年XX學(xué)院正式更名XX大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動(dòng)；聽到了在XX周年校慶大會(huì)上XX對(duì)學(xué)校那三個(gè)基地，一個(gè)窗口的高度評(píng)價(jià)這些都讓我愈發(fā)感到對(duì)母校深深的熱愛和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會(huì)在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮x少。可是，當(dāng)這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝壑感＃覀儾艜?huì)對(duì)她如此挑剔。今后，步入社會(huì)，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開復(fù)先生說：經(jīng)過大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。在XX大學(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識(shí)，更是靈動(dòng)的個(gè)性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，而我們正是這個(gè)舞臺(tái)上自由的舞者。幾年來，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們?cè)谀感５氖斋@。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，恩師們對(duì)我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導(dǎo)員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對(duì)我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們一定會(huì)做擁有智慧并富有x人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強(qiáng)不息，同心同德，負(fù)重致遠(yuǎn)！在XX大學(xué)發(fā)展的史冊(cè)上，我們注定會(huì)寫就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠(yuǎn)航！
似水流年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因?yàn)椋覀儼殉砷L的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動(dòng)人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠(yuǎn)，我們靈魂的歸宿永遠(yuǎn)是雪域高原上XX大學(xué)的這片圣土。
最后，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動(dòng)計(jì)劃》的指引下與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上、再鑄輝煌！
祝愿我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦！
祝愿XX屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！
再見了，純真的青春時(shí)光；再見了，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師；再見了，親愛的兄弟和姐妹；再見了，我的母校，我的大學(xué)！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的各位家長、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過幾年的研究生生活，今天大家要畢業(yè)啦，要離開校園去開創(chuàng)自己的事業(yè)，我祝賀你們，祝福你們!幾年來，我和大家一起親歷并參與了學(xué)校的發(fā)展。
這幾年，學(xué)校以“全面提升核心競爭力，著力打造健康向上的校園文化”為主攻方向，已經(jīng)初見成效，取得了初步的成績：學(xué)校承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目的能力有了很大提升，sci收錄的論文數(shù)大幅增加，學(xué)術(shù)影響力也在不斷擴(kuò)大，一些在國內(nèi)外受過良好教育、有一定威望的科學(xué)家陸續(xù)加盟我校，讓我們對(duì)學(xué)校的未來充滿了希望。在座的諸位，你們作為學(xué)校科研工作的生力軍，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，為學(xué)校核心競爭力的提升做出了重要的貢獻(xiàn)，我感謝你們!
現(xiàn)代大學(xué)的使命不僅在于人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)，還在于文化傳承。從今天起，你們將走出校園，步入社會(huì)。改革開放以來，中國的gdp增長很快，人民生活直奔小康，在經(jīng)濟(jì)上的崛起讓世界驚嘆。但物質(zhì)的豐富沒有完全給我們帶來精神上的滿足：社會(huì)上官僚腐敗成災(zāi)，道德誠信喪失，學(xué)術(shù)界急功近利，醫(yī)患關(guān)系空前緊張….，讓生活中的我們倍感疲憊。原因可能很復(fù)雜，但我們是不是把簡單的事情復(fù)雜化了?人的一生就那么幾十年，開心快樂的生活才應(yīng)該是我們終極的追求，這個(gè)追求不復(fù)雜，也不難。要那么多錢干什么?要那么高的職位干什么?曹雪芹早就悟出了這一點(diǎn)，錢這東西“終朝只恨聚無多，及到多時(shí)眼閉了”;官這東西“古今將相在何方?荒冢一堆草沒了”。受過良好教育的你們，肩負(fù)著“除人類之病痛，助健康之完美”使命的你們，能不能從自己做起，回歸自然、回歸簡單、回歸真實(shí)。
問題是怎么能開心快樂的生活?
要簡單處世，樂于合作。身無他物心方簡，行有佳朋影不單。憑良心做事，憑本事吃飯。從最簡單的做起，如果我們每個(gè)人做人做事對(duì)得起自己，對(duì)得起家人，自然就會(huì)對(duì)得起社會(huì)、對(duì)得起國家。把自己的事做好!人際關(guān)系很重要，但把太多的時(shí)間、精力花在打造人際關(guān)系上，只能是本末倒置。你強(qiáng)大了自己，自然就有了圈子。所以與其花費(fèi)精力取悅別人，不如努力發(fā)展自己。有了真本事，你有能力幫助人，自然就會(huì)開心快樂。在座的諸位都是搞科研的，科研需要合作，需要以人之長補(bǔ)你之短。如若把自身利益看得太重，淡忘了人與人之間最簡單質(zhì)樸的東西，心有間隙，就會(huì)難以合作。心態(tài)簡單也很重要，羨慕嫉妒恨不會(huì)帶來任何好處，幼稚和沖動(dòng)也無益于你的人生。有時(shí)候，舍棄一點(diǎn)，贏得無限。
要崇尚自然，追求高遠(yuǎn)。我們是大學(xué)，創(chuàng)新是我們的責(zé)任。不但學(xué)校的老師要做科研，大學(xué)醫(yī)院的醫(yī)生也要做科研，這是為什么大家習(xí)慣把大學(xué)醫(yī)院的醫(yī)生稱作“physician scientists“。大學(xué)只有把學(xué)術(shù)做大做強(qiáng)才能立足，天醫(yī)只有成為名校我們大家才能開心快樂。凡夫俗子會(huì)把身外之物做為生活幸福的根據(jù)，如房子、車子、票子……以及諸如此類的一切。我們不能免俗，但作為接受過高等教育的你們，應(yīng)該對(duì)生活有些更高的追求。你的追求實(shí)現(xiàn)了，房子、車子、票子自然會(huì)有;沒有事業(yè)、沒有追求，即便有了房子、車子、票子，你也是住著房子、開著車子、數(shù)著票子的活物一個(gè)。
醫(yī)學(xué)是一門自然科學(xué)，從事醫(yī)學(xué)工作的你們，需要始終懷著對(duì)生命的尊重和對(duì)自然的敬畏。老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”只有熱愛自然，崇尚自然，才能摒除雜念，客觀遵循自然發(fā)展規(guī)律，不斷追求自然科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新。
科學(xué)研究可能會(huì)經(jīng)歷多次失敗和多次反復(fù)，但這是科學(xué)研究的本質(zhì)，是很自然的事情。時(shí)刻銘記這一點(diǎn)，就會(huì)少一點(diǎn)不開心和不快樂。科學(xué)研究的精妙之處就在于，當(dāng)眼前是一團(tuán)迷霧的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不知道下一步是深淵還是光明。要鼓勵(lì)自己大膽嘗試，不要懼怕失敗，過程越艱辛，也就越能獲得成就感，你就會(huì)越開心快樂!輕易得不到東西，得到的也不是好東西。
要真實(shí)為人，守望幸福。要敢于說真話，面對(duì)外面世界的浮夸，遭遇理想與現(xiàn)實(shí)的沖撞，只有真實(shí)做人才能守住內(nèi)心的安寧。要遵循自己內(nèi)心的選擇，特別是面臨對(duì)感情的選擇，不被物質(zhì)所誘惑和左右，不被他人的觀點(diǎn)掩蓋了內(nèi)心的真實(shí)，勇敢地捍衛(wèi)愛情，堅(jiān)守友情，呵護(hù)親情，收獲幸福和美滿的人生。
人生是一場艱辛之旅。幸福不是物質(zhì)的富足，而是回歸質(zhì)樸無華的自然之美。簡單的人，臨事不亂，抓問題本質(zhì)，不糾纏細(xì)節(jié)。生命的最終境界必然返璞歸真，即自然、簡單、真實(shí)。
同學(xué)們即將走出校園，面臨一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，棱角也許會(huì)被磨平，理想也許會(huì)遇到羈絆，但學(xué)生時(shí)代的朝氣、淳樸、率真千萬不能丟棄。高懷見物理，和氣得天真。希望大家崇尚自然、簡單處事、真實(shí)待人。把對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)作為你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要內(nèi)容。海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。天醫(yī)為你們驕傲!我為你們自豪!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭5
看著大家經(jīng)過了4年、5年的辛勤努力，用汗水換來了今天的榮譽(yù)和證書，又將踏上新的征程，我的感受很復(fù)雜，希望大家未來發(fā)展得更好。
今天，我最想告訴大家的就是：人一定要學(xué)會(huì)反思自己的不足，充分認(rèn)識(shí)自己的不足是做人的一種美德。最近我收到一位校友的來信，他已經(jīng)是社會(huì)的成功人士，他托我告訴年輕的學(xué)弟學(xué)妹們，年輕人一定要學(xué)會(huì)反思自己的不足，一定要學(xué)會(huì)包容。他在信中講到，公司里每年都招收很多應(yīng)屆畢業(yè)生，他從新進(jìn)的畢業(yè)生身上逐漸感受到了一種和社會(huì)文化不相容的東西，那就是走向新的崗位以后，孩子們總是不停地指責(zé)單位、抱怨社會(huì)，總是在挑出別人不盡如人意的地方，卻很少反思自身的不足。正是在對(duì)別人的指責(zé)當(dāng)中，自己的形象以及留給別人的印象大打折扣，慢慢地不被周圍的群體乃至整個(gè)社會(huì)所接納。或者用一句哲學(xué)的話概括：“看不到自己的不足，恰恰是自己最大的不足”。我之所以跟大家講這些，是因?yàn)樽鋈艘笪覀冞@樣，大家常說謙虛是一種美德，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補(bǔ)它，也是一種美德。看別人要多看別人的長處，看自己，最好是多看自己的不足，只有這樣人才能長進(jìn)，事業(yè)才能進(jìn)步，社會(huì)才能發(fā)展。如果我們滿眼看到的都是自己的優(yōu)點(diǎn)、別人的不足，這不僅會(huì)助長自身的驕傲情緒，也會(huì)助長我們對(duì)社會(huì)的負(fù)面印象，也會(huì)導(dǎo)致我們與周圍的群體格格不入。因此，只有發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補(bǔ)它，多看別人的長處，并不斷把它變?yōu)樽陨淼乃刭|(zhì)，我們才會(huì)持續(xù)得到提高。
我曾經(jīng)多次說過，越是做大事的人，越是有本事的人，越是事業(yè)有成的人，越是謙虛。我曾經(jīng)和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生有過很長時(shí)間的交談，我們兩人不停地交換意見，那時(shí)我剛剛當(dāng)上校長，我就虛心向他請(qǐng)教大學(xué)應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生。丁先生說：“這方面我還不如你，你最好請(qǐng)教別人，我真的知之甚少。”這就是一個(gè)大科學(xué)家的態(tài)度，他對(duì)自己所不熟悉的事情，直言相告。但是每當(dāng)和他談起空間科學(xué)、實(shí)驗(yàn)物理，他娓娓道來，他會(huì)把整個(gè)發(fā)展史講得一清二楚，他所知道的毫無保留都奉獻(xiàn)給你，分享他的經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于他不熟悉的領(lǐng)域，絕對(duì)一是一，二是二，如實(shí)相告，這就是做人的品德。
你們即將踏上工作崗位，我只希望你們記住，走向社會(huì)的那一刻一定要牢記師長的教誨，記住自己辛勤努力這四年所做出的成績，同時(shí)也一定要清醒地認(rèn)識(shí)到自己初入社會(huì)，有很多不足，經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)識(shí)不足，我們需要虛心向他人學(xué)習(xí)，這是你們事業(yè)走向成功的第一步。一個(gè)看不見別人優(yōu)點(diǎn)的人，注定是一個(gè)不被社會(huì)所接受的人，一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自身不足的人，未來的希望就向你們招手。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭6
親愛的XX 屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行XX 屆學(xué)生畢業(yè)典禮，為即將走出校門的6706 名本科生和2271 名研究生送行。首先，我代表學(xué)校全體師生員工，向同學(xué)們完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀，向?yàn)榇蠹页刹鸥冻銎D辛勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝，向默默支持的父母親人送上誠摯的問候!
這些天，同學(xué)們想法設(shè)法以各種姿態(tài)拍攝畢業(yè)照，成為了南湖校園最美的一道風(fēng)景線。有穿學(xué)位服的，有著民國裝的，也有穿上一身紅軍制服的，更有婚紗裙飄飄，但是最雷人的是網(wǎng)上瘋傳的三兄弟**，那可是堪比博物館北廣場的光明神一般肌肉發(fā)達(dá)。但是所有這些，大家都想把大學(xué)時(shí)光留在記憶里、背在行囊中，隨身帶走。幾年前，同學(xué)們懷揣憧憬踏進(jìn)礦大校門，從此我們一起朝夕相處，共同拼搏。南湖校區(qū)的一草一木，一樓一宇，見證著你們揮灑的青春汗水，回蕩著你們的歡聲笑語，珍藏著你們的美好回憶。在你們當(dāng)中，有眾口相傳的“學(xué)霸哥”，有手繪礦大明信片的創(chuàng)意者，也有名揚(yáng)馬拉松賽會(huì)的礦大選手，更有風(fēng)雨中騎行獻(xiàn)禮母校的驢友，還有勵(lì)志奮進(jìn)的陽光女孩。這些，都是你們成長、成才、成就的代表，更是百年礦大新的一筆精神財(cái)富。每一次看到你們的成績，我的心情那是叫“倍兒爽”!
有一位外國大學(xué)校長曾經(jīng)問我，更看重開學(xué)典禮還是畢業(yè)典禮?我很果斷地回答是畢業(yè)典禮。我認(rèn)為，開學(xué)典禮注重的是歡迎新生和大學(xué)起點(diǎn)，而畢業(yè)典禮則是告別校友和反思教育。幾年來，母校一直努力為你們營造自由創(chuàng)新、寬松學(xué)習(xí)的條件和氛圍，一些重要的改革是應(yīng)你們的呼聲而為，如果沒有你們?cè)凇叭巳司W(wǎng)”上的留言，沒有你們?cè)凇胺批Q亭”bbs 上的牢騷，就沒有裝空調(diào)、不掛科、考試周、治湖水、改實(shí)習(xí)、出國學(xué)等等好主意，但是這些改革成果你們卻難以全部分享了。我要真心地謝謝大家給予礦大的挖苦和良策。
但是，作為校長我也時(shí)常反思，學(xué)校現(xiàn)在的所作所為是否達(dá)到了你們?nèi)胄r(shí)的殷切期待?說句實(shí)話，不僅沒有達(dá)到你們的期望值，可能有些工作的負(fù)偏差還比較大。時(shí)至今日，例如有的學(xué)院還沒有做到學(xué)位服人手一件，同學(xué)們要輪換著裝照相或者領(lǐng)取學(xué)位證，看到如此情景，我們真是無顏面對(duì)畢業(yè)學(xué)子，更何來之喜悅之情!這其中的原因，你懂得，我也懂得!
前幾天，我與部分畢業(yè)生面對(duì)面，一位同學(xué)說，大學(xué)四年記不得哪位教授給他上過課，我徹底悲催了!我想，要么是很少有教授給本科生上課，要么是教授講課水平比較一般。我和在座的院長要向這位同學(xué)以及與他同樣感受的同學(xué)們致歉。我們沒有能夠提供大量的高質(zhì)量、高水平授課，更無法滿足大家自由選專業(yè)、自由選課、自主選教師的愿望，可能還更有一些教師仍在“毀人不倦”。這可是你懂得，我更要懂得!
同學(xué)們!相聚不覺時(shí)光短，離別方知情意濃。在離別之際，作為校長、老師和學(xué)長，我要囑咐你們走出校門之后應(yīng)該做好的三件事：
一是努力做一件人生了不起的事。我指的了不起，既可有“一舉成名天下知”的壯舉，也可有“甘苦自知而不棄”的堅(jiān)守，但一定要是超越自我的一次挑戰(zhàn)。在這里也可以向大家坦誠，我當(dāng)校長至今為同學(xué)們所做的且能算得上了不起的事幾乎沒有，若果說非要算了不起的事情的話，也就是給畢業(yè)生證婚。實(shí)際上，在學(xué)習(xí)期間同學(xué)們已經(jīng)開始小試鋒芒嘗試“了不起”的事了：參加一些高水平的創(chuàng)新競賽、跑馬拉松比賽、考試年級(jí)第一，創(chuàng)辦中國機(jī)器人創(chuàng)客聯(lián)盟、奮斗兄弟服飾有限公司等等。走向社會(huì)之后，大家施展才華的舞臺(tái)更大了，獲得成功的機(jī)遇更多了，希望同學(xué)們一定要十年、二十年磨一劍，爭取干成一件了不起的事。在校期間，礦大培育了同學(xué)們“樸實(shí)、誠實(shí)、老實(shí)、踏實(shí)”的風(fēng)氣，但憑著這“四實(shí)”作風(fēng)，還難以應(yīng)對(duì)激烈的社會(huì)競爭，大家還要努力練就“敢想、敢闖、敢干、敢為”的銳氣，唯有如此才能做出了不起的大事。昨天，西班牙隊(duì)勁旅意外折戟巴西世界杯，首輪出局，這件事看似偶然，但是我們可以從中想到，這說明世上沒有常勝不敗的球隊(duì)，也沒有常勝不敗的人和事，更沒有不可超越的“牛校”和“牛人”。大家只要有恒心，我“天朝挖煤大學(xué)”的學(xué)子就必定能做成大事。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭7
同學(xué)們、老師們，各位家長：
上午好!
我相信，諸位同學(xué)此時(shí)此刻的情感是非常復(fù)雜的，我體會(huì)到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學(xué)之間刻骨銘心的情感，有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學(xué)可能還有幾分怨恨。當(dāng)然，更多的是大家對(duì)未來的憧憬。這就是畢業(yè)典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點(diǎn)我可以肯定，無論你們藏有怎樣的感受，激動(dòng)還是怨恨，這一切都將成為復(fù)旦歷史的一部分，并將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶當(dāng)中!
在此，我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學(xué)的老師和校長們。四年前，他們懷著對(duì)復(fù)旦大學(xué)的信任，把你們送到復(fù)旦。今天，當(dāng)你們走出這所學(xué)校，對(duì)于你們的未來充滿期待的，除了他們，還有你們?cè)诖髮W(xué)的老師們，還有你們的母校——復(fù)旦大學(xué)。 此時(shí)此刻，我不想努力地從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因?yàn)樗鼈兗炔荒茏屇銈儗?duì)我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關(guān)鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。
蘇格拉底在雅典準(zhǔn)備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個(gè)真理我沒有時(shí)間來給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒有經(jīng)過反省和檢查的人生是沒有價(jià)值的。”我相信許多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學(xué)在省察時(shí)感到自己在這四年當(dāng)中虛度了光陰。即便是有，也不用過分地傷感，哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說過：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯(cuò)了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)。”在希臘語當(dāng)中，學(xué)校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當(dāng)中體驗(yàn)了，也思考了，那么你的心智已經(jīng)得到了自由的發(fā)展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進(jìn)。我的期望是，但愿復(fù)旦沒有因?yàn)樯履銈儭疤摱裙怅帯倍鼓銈儽黄鹊亍罢`用光陰”，而讓你們遠(yuǎn)離智慧。
無論你們當(dāng)初進(jìn)入復(fù)旦的理由是什么，我們現(xiàn)在更需要省察的嚴(yán)肅問題是：復(fù)旦在這四年中給了你們什么!除了文憑以外，你們從復(fù)旦還得到了什么!這個(gè)問題涉及到教育的本質(zhì)問題。哲學(xué)家也是數(shù)學(xué)家的A. N. Whitehead說過，大意是：“拋開了教科書和聽課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價(jià)值的，剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的。”對(duì)于復(fù)旦，我們都認(rèn)為這剩下的東西應(yīng)該是一顆自由而嚴(yán)謹(jǐn)、真誠而脫俗的心靈。復(fù)旦校友李泓冰女士曾經(jīng)將其稱為“自由而無用的靈魂”，并詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學(xué)術(shù)、甚至生活觀念，能在無邊的時(shí)空中恣意游走;‘無用’，則是對(duì)身邊現(xiàn)實(shí)功利的有意疏離。”或許，乍一看來，你們?cè)趶?fù)旦學(xué)習(xí)的東西很多都看似“無用”，但我要說，很可能復(fù)旦給你們的這些貌似“無用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價(jià)值。在本質(zhì)上，“無用之用”常常勝于“有用之用”，因?yàn)榫駜r(jià)值永遠(yuǎn)高于實(shí)用價(jià)值，因?yàn)樗鼭M足人的'心靈的需要，它將注入你們?cè)谧拿恳晃坏慕K生。
我在這里如此強(qiáng)調(diào)心靈，因?yàn)樾撵`的嚴(yán)肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日，黑格爾在受聘于柏林大學(xué)哲學(xué)教授職務(wù)時(shí)曾經(jīng)說過：“世界精神太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳騖于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中。”這個(gè)“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經(jīng)過去了近兩百年，但我感覺似乎他的講話更適合于我們當(dāng)今這個(gè)急速變化的時(shí)代。我相信一顆沒有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值，也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)切，對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心。
我們?nèi)绱藦?qiáng)調(diào)心靈，也是因?yàn)檫@是一所大學(xué)所能夠給我們的學(xué)生最寶貴的東西。劍橋大學(xué)教授Alan Macfarlane曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)劍橋：“一個(gè)地方能讓心靈和想象力展翅飛翔，則必能吸引我們。”在他看來，讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來無數(shù)在劍橋?qū)W習(xí)、生活過的智慧的頭腦所形成的歷史，這個(gè)歷史包括哲學(xué)和思想、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，音樂和建筑，甚至是故事和傳奇。大學(xué)的精神是普世的，至少所有的大學(xué)之間的精神是相通的。因此，我希望每一個(gè)復(fù)旦人都知道復(fù)旦的追求就是要使復(fù)旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方，我們大家都要奉獻(xiàn)我們的心靈和想象力!
復(fù)旦的心靈在哪里?
有一個(gè)故事可能很多人都聽說過。中文系的朱東潤老師在他的自傳中回憶：上世紀(jì)五十年代，他給學(xué)生講《詩經(jīng)》，講到《采薇》的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生站起來大膽地質(zhì)疑書本上的解釋，問題正中要害，這位學(xué)生就是我們章培恒先生。朱東潤先生已經(jīng)過世多年了，但我們依然可以從他的著作、各種回憶文章甚至題詞中，感受到他在學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的文化使命感。非常遺憾，如今連他的學(xué)生章培恒先生也已經(jīng)離我們而去。但我們同樣可以從章培恒先生的作品中得到啟迪和滋養(yǎng)，從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈，并由此激發(fā)我們的想象力。在課堂上，你們聆聽著復(fù)旦名師們的侃侃而談;在圖書館，你們領(lǐng)略著復(fù)旦學(xué)術(shù)大師的風(fēng)采;在茶余飯后，你們談?wù)撝鴱?fù)旦的軼事趣聞，談?wù)撝懤仙裣?陸谷孫)，談?wù)撝軐W(xué)王子王德峰、丁耘等;這一切的一切，都是復(fù)旦心靈的所在，以及在你們身上的進(jìn)一步延續(xù)。
今年也是我們謝希德老校長誕辰九十周年。謝校長雖然離開我們十多年，但是教師和學(xué)生們一直在傳頌著她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、她對(duì)學(xué)校的民主管理、她對(duì)國際合作與交流的有力推動(dòng)。所以在紀(jì)念謝希德校長誕辰九十周年的座談會(huì)上，我說，謝校長會(huì)永遠(yuǎn)影響復(fù)旦，因?yàn)橹x校長以她無與倫比的人格和智慧告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀的校長才可以使一所學(xué)校品格高尚，風(fēng)清氣正。作為校長，謝校長的風(fēng)范將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行，我也要讓謝校長的心靈在我的身上得以延續(xù)。
今年五月校慶期間，我和學(xué)生們座談，請(qǐng)總務(wù)處通報(bào)了寢室安裝空調(diào)的計(jì)劃。我們校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們表示了道歉。因?yàn)槲艺J(rèn)為我們復(fù)旦人都應(yīng)該堅(jiān)守誠信。在對(duì)話期間，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展和存在的問題提出了許多批評(píng)，讓我印象深刻。前幾天，我和畢業(yè)生代表座談，聽聽畢業(yè)生給學(xué)校留下的“金點(diǎn)子”。我在會(huì)上說過，畢業(yè)生代表所提出的建議看似并不起眼，但實(shí)際上都觸及到了大學(xué)的根本。大學(xué)的根本就是學(xué)術(shù)。在大學(xué)的運(yùn)行當(dāng)中，無論是物質(zhì)還是的精神的，都應(yīng)該圍繞著學(xué)術(shù)開展，也就是學(xué)術(shù)優(yōu)先的原則。所謂的學(xué)術(shù)，就是研究和教育。只有這樣，我們才能保持一所大學(xué)的根本。對(duì)大學(xué)的維護(hù)和愛惜，應(yīng)該是滲透在大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。教師在課堂上的全心投入，管理人員對(duì)學(xué)生的真心關(guān)懷，以及我們每一位復(fù)旦學(xué)子在社會(huì)上的一言一行，都將體現(xiàn)我們對(duì)復(fù)旦的珍惜。因此，我非常感謝同學(xué)們?cè)趶?fù)旦這幾年為學(xué)校所作的貢獻(xiàn)，你們用自己的心靈和想象力，認(rèn)識(shí)了復(fù)旦、理解了復(fù)旦、愛上了復(fù)旦!
你們?cè)谧非蟾油昝赖淖晕业耐瑫r(shí)，也對(duì)建設(shè)一個(gè)更加美好的復(fù)旦充滿期待。去年的畢業(yè)典禮上，我對(duì)同學(xué)們說，希望我們復(fù)旦學(xué)子走上社會(huì)，不要做高高在上、漠不關(guān)己的批評(píng)者，要努力做勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、解決問題的創(chuàng)造者。對(duì)20xx屆的畢業(yè)生，我也懷著同樣的希望。我相信你們走上社會(huì)，一定會(huì)以自己的心靈和想象力，養(yǎng)護(hù)社會(huì)的心靈，使自己的生活豐富多彩，并和以往不同。這也是復(fù)旦的心靈和想象力在全社會(huì)的延續(xù)!
然而，復(fù)旦還遠(yuǎn)未完美!我昨天晚上在寫發(fā)言稿的時(shí)候，聽說了一件令復(fù)旦人感到羞愧、感到傷感的事情，讓我?guī)缀鯊匾闺y眠。請(qǐng)?jiān)徫以诮裉爝@樣一個(gè)場合來談?wù)撘患辉趺从淇斓氖虑椤５俏矣X得這件事情非常重要，如果我今天在這里不談的話，那么我剛才前面說的話將全都是謊言!
事情是這樣的，某學(xué)院的一位女學(xué)生今年在拍畢業(yè)照的時(shí)候，因?yàn)槊弊拥粝聛砹耍仡^去撿帽子，但這個(gè)時(shí)候攝影師的快門按下了。照片當(dāng)中就沒有這位同學(xué)在里面，我覺得攝影師做得非常好，當(dāng)場就補(bǔ)拍了照片。但是在昨天，她拿到這張畢業(yè)照的時(shí)候，卻是那張沒有她在上面的畢業(yè)照。她當(dāng)然不希望同學(xué)們所拿到的畢業(yè)合照上沒有她，我想這樣的心情所有在場的同學(xué)都可以理解。所以，她希望學(xué)院讓照相館重新印那張重拍的照片，把這個(gè)新的照片發(fā)給學(xué)院的每一個(gè)同學(xué)。但是遺憾的是，我們有人說，這沒有學(xué)院的責(zé)任，是照相館的責(zé)任，學(xué)院沒有必要管。學(xué)院不僅沒有管，而且讓學(xué)生自己和照相館交涉，甚至還有的人認(rèn)為這位同學(xué)在小題大做，認(rèn)為只要照相館印一張有你在上面就行了，而其他同學(xué)拿到的照片沒有你的話也沒有關(guān)系。有這樣認(rèn)為的，無論是我們的老師也好、學(xué)生管理工作者也好，我想他應(yīng)該思考一下這個(gè)問題。在這種情況下，這位女生只能詢問同學(xué)們是否愿意一起分擔(dān)重印的費(fèi)用。我不知道在座的各位聽到這個(gè)故事的時(shí)候，是感到羞愧還是感到什么?至少我作為校長，是感到羞愧的。我說這不是一件高興的事情，但是我今天必須在這里講。
我為此十分難過，而且也感到憤怒。學(xué)生低頭撿帽子難道是她自己錯(cuò)了嗎?希望同學(xué)們所拿到的照片上有自己，是小題大做嗎?試想，照片上缺的不是這位學(xué)生，而是我們某位學(xué)院的院長或者書記，又會(huì)怎么樣?也許你們就會(huì)連夜找人印將出來!我不得不把我前面說過的話重復(fù)一遍：一顆沒有精神家園的心靈，不可能思考自己生命的意義和價(jià)值，因此也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)切，對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心。一個(gè)人的冷漠引起了另一個(gè)人或者一批人的失望，心靈的底線一退再退，那么最后也就退到校長這里，然而校長無處可退。這樣，我們?cè)趺茨軌蚱谕械膹?fù)旦人自覺地去守護(hù)復(fù)旦的心靈?在這里，我唯一能做的是，我代表學(xué)校向那位女同學(xué)表示道歉!
這個(gè)不幸的現(xiàn)實(shí)，引起了我更多的思考。促使我再一次思考，怎么樣才能讓復(fù)旦的追求真正成為現(xiàn)實(shí)，讓我們不夠完美的地方變得更加完美。我想，這其實(shí)非常簡單，只要我們所有的有真才實(shí)學(xué)的教師能夠受到真正的尊重和尊敬;只要讓我們每一位學(xué)生，包括剛才我提到的那位女同學(xué)都能受到真誠的關(guān)注和呵護(hù);我們的師生都能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和改革，對(duì)學(xué)術(shù)的發(fā)展和人才培養(yǎng)的理念充分自由地發(fā)表自己的意見。只有這樣，師生們才會(huì)感受到，這就是我們復(fù)旦，是能夠讓我們的心靈和想象力展翅飛翔的地方。這樣的復(fù)旦，才會(huì)吸引更多的心靈。即使你離開了她，你也將對(duì)她永遠(yuǎn)眷戀，她將成為你畢生的精神家園!
一百年前，兩位復(fù)旦公學(xué)的同班同學(xué)分別留學(xué)歐美，年齡可能比我們?cè)谧倪�要略小一點(diǎn)。一百年后，兩人分別作為中國的人文和科學(xué)的代表，其學(xué)術(shù)成就令人景仰，而高尚的道德品質(zhì)更為我們世人所傳頌。這兩個(gè)人其中之一就是陳寅恪先生，他的“獨(dú)立之精神，自由之思想”的言說成為溫家寶一生所崇尚的格言。他還說：“士之讀書治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理應(yīng)得以發(fā)揚(yáng)。思想不自由，毋寧死耳。”另一位是竺可楨先生。他說：“大學(xué)是社會(huì)之光，不應(yīng)隨波逐流。”
無論今后同學(xué)們從事何種職業(yè)，你們都不是一部適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器，而是引領(lǐng)社會(huì)、改造社會(huì)的創(chuàng)造性人物。復(fù)旦所給你們的最寶貴的東西就是一顆心靈，讓我們相互勉勵(lì)，守護(hù)好自己美麗的心靈，守護(hù)好我們復(fù)旦大學(xué)的心靈，讓我們的心靈和想象力展翅飛翔!
最后我想說，復(fù)旦萬歲!復(fù)旦的心靈將永遠(yuǎn)高高地飛揚(yáng)! 謝謝大家。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭8
老師們、同學(xué)們：
再過幾天，將迎來X年春節(jié)。伴隨著新春的喜慶，在座的各位畢業(yè)生也將為自己的清華生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！──祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將開啟人生新的篇章。同時(shí)借此機(jī)會(huì)，向帶領(lǐng)和陪伴大家走過研究生階段的各位老師和你們的家人致以誠摯的敬意！──他們值得大家永遠(yuǎn)感恩。
同學(xué)們，你們?cè)趯庫o的清華園里學(xué)習(xí)成長的這幾年，適逢世界在快速地變化發(fā)展。所謂“阿拉伯之春”一波未平，“華爾街之秋”一波又起；美國金融海嘯尚未緩解，歐洲債務(wù)危機(jī)又雪上加霜；人類科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，但全球氣候變化、資源能源危機(jī)、公共衛(wèi)生安全等問題更加突出。在全球動(dòng)蕩之中，雖然中國稱得上是一枝獨(dú)秀，但前進(jìn)過程中也存在不少困難。科學(xué)發(fā)展成為共識(shí)，但經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型并非易事，自主創(chuàng)新也還需要大家更堅(jiān)實(shí)的付出；各類矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，要求社會(huì)治理的進(jìn)一步變革，文化繁榮還需克服諸多阻力；網(wǎng)絡(luò)和微博在為大家快捷、廣泛地帶來更多社會(huì)信息的同時(shí)，也難免魚龍混雜、真假難辯……可以說，你們正趕上了一個(gè)迅速變革的時(shí)代，面臨著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
《大學(xué)》有言，“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”。大學(xué)文化的核心價(jià)值，就在于革故鼎新、影響和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。而走過百年歷程的清華，更是責(zé)無旁貸。大家作為清華的畢業(yè)生，當(dāng)此社會(huì)和時(shí)代變革之際，正應(yīng)當(dāng)挺身而出，勇立政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各界的潮頭，引領(lǐng)中國和世界的未來。
要想完成這一使命，需要我們有知識(shí)和能力，需要我們有勇氣和責(zé)任感。而我對(duì)大家還有兩點(diǎn)特別的期望。
第一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所謂變革的時(shí)代，種。種事物總在快速的發(fā)展變化之中。要能夠預(yù)見、把握和影響這一進(jìn)程，必須不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。這種學(xué)習(xí)，包括視野的提升、心態(tài)的調(diào)適，包括溝通的改善、矛盾的處理，甚至包括如何平衡家庭與事業(yè)，如何度過幸福而有意義的人生。如何學(xué)習(xí)？我想特別強(qiáng)調(diào)的是：一要向世界學(xué)習(xí)，使自己更多地具備世界的眼光和胸懷。因?yàn)橹袊奈磥硪欢〞?huì)與世界更緊密地聯(lián)系在一起，也一定會(huì)在全球事務(wù)中發(fā)揮更重要的角色。不能從世界的角度來審視和思考問題，就難以站到未來世界和中國發(fā)展的前沿。二要向社會(huì)學(xué)習(xí)，更多地關(guān)心社會(huì)、關(guān)注民間、關(guān)注大多數(shù)人。只有全面認(rèn)識(shí)了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，理解了大多數(shù)人的思想和追求，才能真正把握中國發(fā)展的脈搏和方向，成為立于潮頭的引領(lǐng)者。
第二，堅(jiān)持理想。同學(xué)們今天離開清華，正是躊躇滿志之時(shí)，想的是“直掛云帆濟(jì)滄海”，對(duì)個(gè)人的事業(yè)、社會(huì)的進(jìn)步都充滿了理想和期望。毫無疑問，今天中國的發(fā)展的確為大家實(shí)現(xiàn)理想提供了很好的機(jī)遇。但也毋庸諱言，中國的發(fā)展也面臨著許多重大挑戰(zhàn)和深層次的問題。無論豎家，還是我們個(gè)人，未來都不會(huì)一帆風(fēng)順。我衷心希望大家“莫為浮云遮望眼”，無論遇到什么困難和挫折，都不要失去對(duì)正義和道德的信心，不要失去求真求實(shí)的信念。我也衷心希望大家，不要因?yàn)楣艞壊偈兀灰驗(yàn)檠矍岸艞壩磥恚灰驗(yàn)閭�(gè)人的富足而忘記了使更多人幸福。只有堅(jiān)持理想，才能超越生活的凡俗，抵擋時(shí)間的消磨，跨過社會(huì)的變遷，引領(lǐng)時(shí)代的未來。
今天畢業(yè)的同學(xué)們，有些是在清華攻讀了兩三年、三四年的碩士、博士研究生，也有些是從本科起就在清華園學(xué)習(xí)，度過了七八年甚至十年的青春時(shí)光。回想起來，我作為校長給大家在畢業(yè)典禮上致辭，也已是第十個(gè)年頭。這十年間，我對(duì)大家講責(zé)任、講創(chuàng)新、講獨(dú)立思考，希望大家“做第一等的事業(yè)，做中國的脊梁”，希望大家做到“兩去兩留”，即“去除清華光環(huán)意識(shí)，留住清華責(zé)任意識(shí)；去除清高寡合的書生意氣，留住求知求真的書生本色”等等，今天又講到了學(xué)習(xí)和理想……這一系列的期望，歸根結(jié)底，都是希望大家在走出清華園之后能夠牢記“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“人文日新”的精神，走在社會(huì)的前列，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展，無愧“清華人”的稱號(hào)。
百年校慶期間，同學(xué)們開展了“時(shí)間膠囊”、“時(shí)間郵筒”的活動(dòng)，用照片與書信記下了對(duì)母校的祝福和對(duì)未來的暢想。這些照片和書信保存在學(xué)校檔案館，將在清華130年校慶時(shí)開啟。我衷心期望同學(xué)們?cè)谶@30年間大展鴻圖，在變革的時(shí)代中引領(lǐng)未來。30年后再相會(huì)，以自己對(duì)祖國、對(duì)世界的貢獻(xiàn)，自豪地對(duì)母校說：我無愧于社會(huì)，無愧于自己，無愧于清華！
謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭9
不流俗不盲從，不負(fù)此生
沈祖堯
今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過著不負(fù)此生的生活。
首先，我希望你們能儉樸地生活。快樂與金錢和物質(zhì)并無必然關(guān)系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。
其次，我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。
其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國家以至全人類出力。
我相信，一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷，而應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。
今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來做人、做學(xué)問、做事業(yè)。
這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?
這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢想。
這是一個(gè)資訊爆炸，是非難辨的時(shí)代。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考。
這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代。金錢、地位、權(quán)力，為世人追逐，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分，不要為了個(gè)人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
各位畢業(yè)同學(xué)，當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長；您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睿蛔屛覀冊(cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來！
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)的自我！這樣的人生也美麗！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭11
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：上午好！
今天，我們?cè)诹中^(qū)體育館隆重舉行2017屆畢業(yè)典禮，并將在嶄新的校旗下為每一位同學(xué)舉行授位儀式。在此，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的2010屆西財(cái)學(xué)子們致以熱烈的祝賀！向辛勤教導(dǎo)你們的老師、支持你們學(xué)習(xí)的家人表示誠摯的感謝！
回想四年前的夏末秋初，你們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了這個(gè)還在建設(shè)中的柳林新校園，開始了最為曼妙的青春歲月。西門外油菜花的金黃、孜孜書院的書香、5.5食堂的小炒、運(yùn)動(dòng)場上的飛揚(yáng)，還有頤德、通博樓的拔地而起、母校55華誕的情滿光華、抗震救災(zāi)時(shí)的相互牽掛……種種過往浮現(xiàn)腦海，都是那么的真切和綿長。就象一位同學(xué)寫到的那樣，“還沒有到最后離別的日子，我已經(jīng)開始懷念。”而今環(huán)顧四周，樓宇成群、綠樹成蔭，更有青春中多了一份自信和穩(wěn)重的你們。四年的相守，縱使我們都未曾做到完美的呈現(xiàn)，我們卻依然為心中的西財(cái)而感到溫暖。正是你們的見證與參與，西財(cái)?shù)男@才如此充滿活力，如此富有意蘊(yùn)，如此更顯精彩，我要真誠地感謝你們！
今天，各位正站在一個(gè)歷史的關(guān)鍵點(diǎn)上。我們國家的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)持續(xù)30年高速發(fā)展，社會(huì)保持著充分的活力。與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型也給我們提出了許多新的課題。你們——西財(cái)學(xué)子、未來精英，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代大任。在你們邁向人生新征程之際，我期望：我們的每一個(gè)西財(cái)學(xué)子，都要努力做未來社會(huì)的引領(lǐng)者。
做未來社會(huì)的引領(lǐng)者，需要我們“大氣為人”。大氣是一種人格修養(yǎng)和魅力，體現(xiàn)了獨(dú)特的氣質(zhì)和風(fēng)度。
要大氣，就要保持樂觀勇敢的心態(tài)。樹立并堅(jiān)守高遠(yuǎn)的志向，不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢想，始終微笑面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不怕失敗，愈挫愈勇！要大氣，就要擁有海納百川的胸襟。不分何種職業(yè)、無論長者年輕，只要我之不足、學(xué)之有益，就要虛心請(qǐng)教、潛心學(xué)習(xí)；遇到優(yōu)秀者，既不嫉妒，更不貶斥，而是要善于欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)；面對(duì)不同的意見，更需要平和淡定，包容他人的觀點(diǎn)，反思自己的不足。要大氣，就要擁有寬廣而深遠(yuǎn)的視野。我們生活的世界正變得越來越平坦，地球村的成員也交流得日益頻繁，因此，你們要繼續(xù)努力拓展自己的視野和眼光；要細(xì)心地觀察社會(huì)的發(fā)展趨勢，將目光投向遠(yuǎn)方，把自身的發(fā)展與時(shí)代前進(jìn)的方向緊緊相連！
做未來社會(huì)的引領(lǐng)者，需要我們“大智謀事”。大智是歷史經(jīng)緯線“理性”與“激情”完滿結(jié)合的一種狀態(tài)，體現(xiàn)了人生的靈動(dòng)和睿智。
聰明的人可能很多，但智慧的人可能較少。智慧謀事，需要我們保持從容和淡定。在這個(gè)飛速發(fā)展、充滿誘惑的世界，自身一定要保持自信、理性、平和的心態(tài)，防止急功近利和浮躁情緒，不以物喜，不以己悲，戒驕戒躁，抵制誘惑。智慧謀事，需要我們學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)選擇。步入社會(huì)，你們將接受社會(huì)大熔爐的鍛造，面臨社會(huì)大風(fēng)浪的濾淘，不管眼前的情況多么復(fù)雜，你們一定要獨(dú)立思考、辨別分析。請(qǐng)同學(xué)們記住，做正確的事，比正確地做事更重要！智慧謀事，還需要我們不斷領(lǐng)悟?yàn)槿俗鍪碌牡览恚逕捄屯晟谱晕遥綄ず头e累立身處世、達(dá)濟(jì)天下的人生智慧！
做未來社會(huì)的引領(lǐng)者，需要我們“大愛行天下”。大愛是“修身、齊家、治國、平天下”的基石，體現(xiàn)了共通的人生追求與境界。
孟子說，愛人者，人恒愛之。因?yàn)閻郏覀兊纳靡匝永m(xù)，智慧得以開啟，生活充滿溫情。512汶川大地震，西南財(cái)大勇敢地挑起了大學(xué)的社會(huì)責(zé)任，你們也用自身的行動(dòng)踐行了母校以及“80后”大愛的品格。行走天地間，大愛永相隨。希望你們以感恩之心，愛你們的父母，愛你們的母校和母校的老師，愛你們所愛的人；以博愛之情，關(guān)心和幫助身邊那些還處在艱難中的人們；更希望你們牢記“經(jīng)世濟(jì)民 孜孜以求”的西財(cái)精神，勇敢地承擔(dān)起對(duì)國家、民族和社會(huì)的責(zé)任，始終以堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、昂揚(yáng)的精神投身于學(xué)習(xí)、工作和生活，為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！
“大氣為人、大智謀事、大愛行天下”，既是人生的一種境界，也是人生成就事業(yè)的必需。在此我送給大家，希望你們以此為圭臬，做未來社會(huì)的引領(lǐng)者，不斷創(chuàng)造屬于西財(cái)人的新高度。
同學(xué)們，就在你們即將遠(yuǎn)航之際，草堂茗香著實(shí)火了一把，我在這里，看到了你們青春涌動(dòng)的激情，看到了你們理性從容的處事方式；看到“十億年”同學(xué)的那封公開信，看到體育館看球公約的高亮和受追捧，我十分欣慰。你們以家人特有的寬容和理解，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展！在這里，我想說，我們共同的西南財(cái)大，是我們每個(gè)西財(cái)人生命的一部分，也是我們永遠(yuǎn)無法抹去的人生背景。建設(shè)高水平西南財(cái)大，還有很多很多的事情要去做，要我們一起去做。我確信，只要我們共同努力，西財(cái)?shù)奈磥砀篮茫?/p>
親愛的同學(xué)們：請(qǐng)你們始終記住，千里之行，始于西財(cái)。西南財(cái)大，永遠(yuǎn)是你們美好的精神家園。母校永遠(yuǎn)關(guān)注你們、祝福你們、歡迎你們！
謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭12
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說暫時(shí)離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評(píng)價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請(qǐng)閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在x大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
在XX大學(xué)的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，x大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請(qǐng)相信以后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。你們?cè)趚大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為XX大學(xué)學(xué)子做什么？
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠(yuǎn)行。請(qǐng)記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。
請(qǐng)記住，未來你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是XX大學(xué)的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請(qǐng)記住，x大學(xué)，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記我的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”XX大學(xué)記憶！
謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭14
親愛的同學(xué)們，老師們，親友們，來賓們：
今天是一個(gè)難忘的日子。XX多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比激動(dòng)，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀！向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝！
同學(xué)們，你們?cè)?0xx年走進(jìn)了這個(gè)美麗的園子，擁有了一個(gè)共同的名字——XX班。我也是XX班的，XX年，我與你們當(dāng)初一樣，滿懷憧憬和期待來到清華園。當(dāng)時(shí)的清華與你們所見的大不相同，那時(shí)五道口還沒有成為“宇宙中心”，那時(shí)紫荊公寓區(qū)還一片蛙鳴，那時(shí)“三教”才剛剛建好，那時(shí)的年輕老師現(xiàn)在已兩鬢風(fēng)霜。30年后，你們有機(jī)會(huì)徜徉于藝術(shù)博物館，沉浸在達(dá)·芬奇的驚才絕艷和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中；在新清華學(xué)堂，領(lǐng)略人文清華講壇上演講者的大師風(fēng)范和深邃哲思；在“學(xué)堂在線”MOOC平臺(tái)上，探索更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域；在iCenter、——lab等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上，大開腦洞將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。清華園的變化日新月異，但充滿朝氣和蓬勃向上的校園氛圍不曾改變；“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的風(fēng)格不曾改變。清華的時(shí)代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品格。
同學(xué)們，大學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)的思想庫，傳承人類過往的文明，孕育人類未來的希望。大學(xué)是新思想的發(fā)源地，守護(hù)社會(huì)的核心價(jià)值，引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。培育有思想的青年人，永遠(yuǎn)是大學(xué)的核心目標(biāo)。你們?cè)诖髮W(xué)四年里所收獲的青春果實(shí)中，最寶貴的就是你們逐漸形成的思想。一個(gè)人能夠成為什么樣的人，關(guān)鍵在于他有著怎樣的思想。我們?cè)u(píng)論某人有思想，往往指他有自己的思考、尤其是有自己的觀點(diǎn)。有思想的人，不會(huì)失去目標(biāo)、失去方向。有思想的人，內(nèi)心是充實(shí)而豐富的。有思想的人，自有人格的魅力。
思想是人生最寶貴的財(cái)富。成為一個(gè)有思想的人，應(yīng)該是你們的人生目標(biāo)，但這個(gè)目標(biāo)不可能在大學(xué)四年的時(shí)間里完成。思想的形成需要豐富的閱歷，需要長期的積累，需要讀萬卷書、行萬里路。你們需要用一生的時(shí)間去提升自己的思想。
思想的形成需要廣泛的閱讀，需要深入的思考。閱讀決定思想的寬度，思考決定思想的深度。你們要跨越知識(shí)的界限、文化的界限、時(shí)空的界限和自我的界限，在閱讀中與智者先賢對(duì)話，在思考中與內(nèi)心真我交流。讀到一本好書，猶如結(jié)識(shí)一位好友，讀那些能讓人掩卷長思的書，會(huì)讓你受益終生。在你們畢業(yè)之際，我想送大家一份禮物。這是一本關(guān)于思想的書，是一本清華老師寫的書。這本書就是我國著名哲學(xué)家馮友蘭先生的《中國哲學(xué)簡史》。馮友蘭先生于1920——年至1952年在清華大學(xué)哲學(xué)系任教。《中國哲學(xué)簡史》是他飲譽(yù)海內(nèi)外的著作，是影響了許多人一生的經(jīng)典。希望你們深入閱讀這本書，學(xué)習(xí)以世界和現(xiàn)代的視角看待中國文化，在思考中體會(huì)思想的魅力。這本書中有一句話：“哲學(xué)，是對(duì)于人生有系統(tǒng)的反思的思想”。希望你們不要因?yàn)樗槠畔⒌姆簽E，而使自己的思想變得淺薄。希望你們?cè)陂喿x和思考中反思人生，沖刷思想的雜質(zhì)，磨礪思想的鋒芒。
思想的形成離不開人生閱歷，離不開深入的思考。豐富的閱歷是形成思想的基礎(chǔ)和前提，閱歷沉淀的過程也是思想形成的過程。沒有引發(fā)行動(dòng)的思想，不是真正的思想；沒有高尚思想指引的行動(dòng)，是渺小的行動(dòng)。宋代思想家朱熹說，“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明”。坐在你們當(dāng)中的新聞學(xué)院肖亞洲同學(xué)喜愛閱讀路遙、費(fèi)孝通關(guān)于中國農(nóng)村的作品。他結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有“滾足泥土”，“縱有造福底層的愿望，也可能背離底層福祉”。他用三個(gè)寒暑假到晉西呂梁山區(qū)石樓縣貧瘠、僻塞的村莊里，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng)，形成了26萬字的著作《厚土——一個(gè)清華學(xué)子對(duì)晉西農(nóng)村的調(diào)查紀(jì)實(shí)》。希望同學(xué)們秉承實(shí)干的精神，讓思想在扎實(shí)的行動(dòng)中更加堅(jiān)韌、更加強(qiáng)大。
生活可以平淡，思想必求高遠(yuǎn)。法國17世紀(jì)的思想家帕斯卡爾曾說，“思想形成人的偉大”。我希望，你們?cè)隗w察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事業(yè)、開創(chuàng)未來中彰顯思想的力量。在人生旅途上，做有思想的行者。我相信，你們一定會(huì)因?yàn)閾碛袑儆谧约旱乃枷攵鴵碛幸粋�(gè)有意義的人生！
同學(xué)們，今天是一個(gè)讓人眷念的日子。我希望你們記住，清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭15
親愛的同學(xué)們：
又到了說那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現(xiàn)在約定，不到實(shí)在忍不住，堅(jiān)決不說出那兩個(gè)字。就像這些天來你們當(dāng)中的一些人，其實(shí)都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅(jiān)強(qiáng)而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對(duì)不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進(jìn)來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進(jìn)你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當(dāng)初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個(gè)生命有機(jī)體，定會(huì)覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長途奔跑中的加油站。總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們。看見你們?cè)谶@里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠(yuǎn)的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
第一，“我是誰？”。這是一個(gè)經(jīng)典的哲學(xué)命題，更是一個(gè)永恒的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當(dāng)年曾經(jīng)突然被人問到“你是誰？”，大師對(duì)此的回答竟然是“我是誰，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思苦想的大師的一時(shí)短路，想必在他那深邃而復(fù)雜的腦海里，早已千百次地思考過這樣的問題：我是照鏡子時(shí)看到的那個(gè)人嗎？如果是，那個(gè)人的背后是什么？他的心中裝有什么？他的腦袋里在想什么？……
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個(gè)很可能同樣也想不清楚的問題，因?yàn)橹馈拔沂钦l”，意味著為自己給出個(gè)新的定位。而準(zhǔn)確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。鑒于實(shí)在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點(diǎn)，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機(jī)，你們沒有經(jīng)驗(yàn)。投靠，你們沒有靠山。絕對(duì)不會(huì)選擇投降的你們應(yīng)當(dāng)知道，正因?yàn)槟贻p，有的是機(jī)會(huì)可以重頭再來。正因?yàn)槟贻p，其實(shí)根本不存在真正的失敗。正因?yàn)槟贻p，許多被叫做“過錯(cuò)”的東西都不值得掛慮。正因?yàn)槟贻p，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠(yuǎn)沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實(shí)都必須冠以“階段性”。進(jìn)而在下一階段來臨時(shí)，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準(zhǔn)確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當(dāng)確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農(nóng)村來，要到城市去；我從學(xué)生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現(xiàn)實(shí)來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是最終只有一處會(huì)被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個(gè)人追求、社會(huì)發(fā)展和國家需要三者的有機(jī)統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴选ふ野桑非蟀桑Π桑ㄏ蚰亲罴训穆窂膩矶枷虬仙嬲叽蜷_。盡管全程都還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對(duì)不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個(gè)最佳的。
“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠(yuǎn)沒有終極答案。每個(gè)人生的階段性時(shí)間之窗前，都會(huì)由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個(gè)問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認(rèn)識(shí)了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當(dāng)然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回?fù)簟白咦约旱穆罚寗e人去說吧。”然而不幸的是，這個(gè)世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時(shí)有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個(gè)別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，必須學(xué)會(huì)借道而行，必須學(xué)會(huì)忍耐可能的堵車，必須學(xué)會(huì)對(duì)付車匪路霸，必須學(xué)會(huì)必要時(shí)另擇他路，必須學(xué)會(huì)可能時(shí)選走捷徑，必須學(xué)會(huì)不得已時(shí)再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛，你們都可以伺機(jī)選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時(shí)看不清前面的路況時(shí)，一定要停下來仔細(xì)觀察。如果碰到實(shí)在繞不過去的障礙時(shí)，不妨退回出發(fā)點(diǎn)，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅(jiān)信、堅(jiān)定和堅(jiān)持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅(jiān)定信念，堅(jiān)固信心，堅(jiān)持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時(shí)候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會(huì)因?yàn)樗恋锰^剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學(xué)們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進(jìn)密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評(píng)估，5.12地震，北京奧運(yùn)會(huì)，60周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗(yàn)，你們的學(xué)長學(xué)姐們不曾有過，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會(huì)有。因此我們有充分的理由相信，幸運(yùn)的你們必然意志堅(jiān)定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時(shí)候，千萬不要忘了母校，因?yàn)槟感ｊP(guān)系不可再造；千萬不要忘了老師，因?yàn)閹熒P(guān)系不可再造；千萬不要忘了同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系不可再造。
至此，在下已經(jīng)實(shí)在忍不住，就請(qǐng)親愛的同學(xué)們?cè)试S，把那兩個(gè)字說出來——再見！
2017年6月22日
【精彩語錄】
●過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
●生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會(huì)因?yàn)樗恋锰^剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
●坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。
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