學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到致辭的情況還是蠻多的，致辭是指在儀式上表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達(dá)思想感情的文字或語(yǔ)言。那什么樣的致辭才是優(yōu)秀的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
六年的小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)眼即逝。回想這六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿歡笑的每一天。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們幼稚、無(wú)知，只會(huì)玩耍打鬧。是您，敬愛(ài)的老師們給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人。無(wú)論我們?cè)僬{(diào)皮再貪玩，您也不會(huì)生我們的氣。在我心中，老師就是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學(xué)校就是一個(gè)育人的大搖籃，讓我們?cè)缛粘砷L(zhǎng)為參天寶松。在您的盡心呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)天真幼稚的娃娃，成長(zhǎng)為一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；在您的耐心教導(dǎo)下，一個(gè)連話都說(shuō)不清楚的孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人；在您的悉心栽培下，一個(gè)默默無(wú)聞的.小隊(duì)長(zhǎng)，可以成為學(xué)校一名優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我寂寞無(wú)助時(shí)，只要看到這肩上的標(biāo)志，就會(huì)重拾信心，繼續(xù)開(kāi)始我的學(xué)習(xí)。
謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中；謝謝您，校領(lǐng)導(dǎo)，您為我們提供了這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為我們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)雖然我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，成熟，但我們從沒(méi)忘記自己是一個(gè)小學(xué)生，是一名少先隊(duì)員。老師的教導(dǎo)常常回蕩在耳畔；校領(lǐng)導(dǎo)的祝福我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。今天我們學(xué)完了小學(xué)的全部課程。帶著您給我們的知識(shí)，做人的道理和在你們的關(guān)懷下樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想離開(kāi)這個(gè)校園，老師們，謝謝您給予的栽培與呵護(hù)，這將是我們今生永遠(yuǎn)的財(cái)富，讓我們永遠(yuǎn)銘記。
在此我代表、、小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生，向母校向母校獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福：祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無(wú)論我們?cè)谀睦锒紩?huì)驕傲地說(shuō)：我是甘溝中心小學(xué)的畢業(yè)生人，在今后的學(xué)習(xí)中，我們將勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，讓母校以我為驕傲，我已母校為自豪。
最后，我代表全體畢業(yè)生向我們敬愛(ài)的老師表示深深的感謝。謝謝大家。
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸在這里發(fā)言。輕輕一彈，三年的初中生涯就要結(jié)束了。在今天的畢業(yè)典禮上，除了對(duì)中考成功的期待，更多的是對(duì)初中生活的依戀和不情愿。在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我心存感激。我謹(jǐn)代表全體初中生，向給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝；送上最真摯的祝福給攜手走過(guò)成長(zhǎng)歷程的同學(xué)們！
回顧初中三年，我們走得辛苦，走得開(kāi)心。過(guò)去的場(chǎng)景似乎觸手可及。讓我們?cè)僖淮位厥兹械目鞓?lè)時(shí)光，再一次感受驕傲的初中生活，再一次回憶我們搭建的平臺(tái)，讓我們成長(zhǎng)，讓我們教導(dǎo)母校。就像剛剛吹響軍訓(xùn)的號(hào)角，就像再次聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊和歡呼，就像藝術(shù)節(jié)上的歡聲笑語(yǔ)。三中的每一棵草，每一棵樹(shù)，都深深地印在我們的腦海里。
太多的場(chǎng)景值得回憶，太多的事情值得回憶：是三中的沃土給了我們很多機(jī)會(huì)，自學(xué)和指導(dǎo)，課堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式教會(huì)了我們靠自學(xué)思考創(chuàng)新，“454互助團(tuán)”教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)奮斗和競(jìng)爭(zhēng)。精彩的50分鐘挖掘了我們的長(zhǎng)處，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展。三中的'三年，是三年的努力，三年的快樂(lè)，三年的收獲。三中給我們的是奮斗、磨礪、希望、夢(mèng)想和超越自我、創(chuàng)造未來(lái)的不屈精神。所有這些溫暖的回憶都會(huì)銘刻在我們心中，因?yàn)檫@是我們一生中最難忘的一天！
今天要感謝的人太多了。
用默默的支持，深沉的愛(ài)和克服一切困難的毅力，營(yíng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，安全的飲食，保證領(lǐng)導(dǎo)力；用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和孜孜不倦的教學(xué)，讓我們擁有胸懷不屈、洞悉眼前、銳意進(jìn)取的老師；有了寬廣的胸懷，無(wú)微不至的關(guān)懷，沒(méi)有怨恨，就能撐起父母的晴空萬(wàn)里。此時(shí)，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)我們的敬意。然而，我們可以用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力和中考的幸福報(bào)告來(lái)回報(bào)父母、老師和母校。
仁義道德，堅(jiān)定不移的決心，不斷的自強(qiáng)不息，不斷的奮斗！到現(xiàn)在為止，三年的旅程只剩下最關(guān)鍵最艱難的旅程。同學(xué)！離別的最后十天，在中考號(hào)角已經(jīng)敲響的緊張時(shí)刻，英雄彎弓搭箭在弦，讓我們做最好的自己，記住校訓(xùn)，秉承三中精神，不辜負(fù)母校的期望，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！拿出最敏銳的頭腦，用最細(xì)致的心，握著最有力的拳頭，自信地沖鋒陷陣！給我們母校提交一份滿意的畢業(yè)答案。在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里，讓我們滿懷信心地向母校大聲呼喊：“我有信心，我要成功，利劍出鞘，成為第一！今天我以三中為榮，明天三中以我為榮！
最后，衷心祝愿友誼長(zhǎng)存，母校前程似錦，老師永遠(yuǎn)年輕，學(xué)生前程似錦。
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)：
大家好！
我是經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的畢業(yè)生易時(shí)宇，非常榮幸能作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。雖然我深知，我不能代表在座的任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兗磳嬌暇涮?hào)的這四年，都與我的四年一樣獨(dú)一無(wú)二。但還是請(qǐng)?jiān)试S我在這里分享一些關(guān)于我的經(jīng)歷，也希望這能引起你的共鳴。
進(jìn)入大四以后，常常聽(tīng)人把這樣的話掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業(yè)了，天哪我這四年都干了什么？”時(shí)光飛逝，仿佛上一次我們同家人坐在這里，還是四年前的新生專業(yè)介紹會(huì)。我非常慶幸有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我慢下來(lái)，認(rèn)真地回顧在西浦走過(guò)的日子。腦海里，四年前初次到校報(bào)到的場(chǎng)景是那么清晰，因?yàn)槟翘烨∏墒俏业?8歲生日。出租車載著我和家人在文星廣場(chǎng)路邊停下，8月的陽(yáng)光甚是刺眼，直照進(jìn)車窗內(nèi)，但我仍不禁探出腦袋，觀望著周圍的一切。眼神充滿懵懂與無(wú)畏，內(nèi)心的激動(dòng)難以掩飾。同樣在那天，buddy得知了我的生日，為我送上一個(gè)蛋糕。正是這樣一份來(lái)自學(xué)姐的關(guān)懷，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)與不適變淡了，也讓我第一次感受到，加入這個(gè)“以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)和心理需求”的西浦大家庭，是那么溫暖和幸運(yùn)。之后的兩年，我一直協(xié)助老師負(fù)責(zé)學(xué)校在我家鄉(xiāng)的招生活動(dòng)。從參與新生高招會(huì)，到組織同鄉(xiāng)會(huì)，我一直充當(dāng)著一個(gè)分享者，向?qū)W弟學(xué)妹和家長(zhǎng)們講述我和西浦的故事。我無(wú)數(shù)次被問(wèn)到：“在西浦你到底能收獲什么？”我的答案，在四年后的今天，變得明確和堅(jiān)定。
成為年輕的成年人。“年輕的成年人”的定義究竟是什么呢？我的理解是：我們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆耍獙W(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，但我們依舊年輕，依舊離不開(kāi)老師、家人和前輩的引導(dǎo)與幫助。我一直覺(jué)得自己是適合西浦的。四年前，當(dāng)家人都對(duì)這所年輕的學(xué)校抱有遲疑時(shí)，我仍力排眾議選擇它。因?yàn)槲衣?tīng)到了自己內(nèi)心的聲音，那個(gè)渴望改變、創(chuàng)新和自由的我，被西交利物浦大學(xué)的“不同”深深吸引，就算知道這是一條更富挑戰(zhàn)的路，我也決定為自己的選擇負(fù)責(zé)。在接下來(lái)的四年里，西浦提供給我們無(wú)數(shù)選擇：大一的我們可以自由地轉(zhuǎn)專業(yè)，大二的我們面臨著是否“2+2”的抉擇，大三大四的我們站在出國(guó)繼續(xù)深造或直接就業(yè)的十字路口。與其說(shuō)這是西浦提供給我們的不同道路，不如說(shuō)這是西浦獨(dú)特教育理念和體系下，送給西浦人幫助我們不斷審視自己，認(rèn)識(shí)自己的禮物。這些“選擇”，迫使剛踏入成年人世界的我們開(kāi)始考慮自己的未來(lái)，規(guī)劃自己的人生。我開(kāi)始思考自己到底適合什么，想要什么；開(kāi)始學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的利用身邊一切資源去搜尋相關(guān)信息，比如查詢官網(wǎng)，參與學(xué)校組織的分享會(huì)，與學(xué)長(zhǎng)姐和導(dǎo)師交流；學(xué)會(huì)了信息整合后的'利弊分析；學(xué)會(huì)了獨(dú)自應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了在眾多可能性中遵從內(nèi)心做出選擇，而不受固化思維的限制。
我們是年輕的，西浦也是年輕的。這幾年來(lái)，我們和西浦一起變化著，成長(zhǎng)著。理科樓旁的櫻花樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，南北校區(qū)的通道被涂鴉點(diǎn)亮，國(guó)際商學(xué)院搬進(jìn)了新大樓，我們也成長(zhǎng)為了更好的我們。除此以外，西浦對(duì)未來(lái)教育形態(tài)的積極思考也在不斷深入，它總是與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和創(chuàng)造適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的教育體系。例如，根據(jù)數(shù)字智能時(shí)代對(duì)人才需要的變化，西浦提出融合式教育，并在西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）進(jìn)行各種試點(diǎn)；5G時(shí)代背景下，西浦開(kāi)設(shè)了息息相關(guān)的新專業(yè)；以及在過(guò)去短短幾個(gè)月，為應(yīng)對(duì)疫情的變化，學(xué)校克服一切困難，完成了在線教育平臺(tái)的完善和升級(jí)。這對(duì)我們又有什么啟發(fā)呢？在瞬息萬(wàn)變的世界中，在環(huán)境日趨復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)社會(huì)中，我們?nèi)绾文芨玫倪m應(yīng)？首先，我覺(jué)得要有一顆open mind，這使我們更加包容，更加能聽(tīng)到不同的聲音，從而不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性和更廣闊的世界。其次，我們要有終身學(xué)習(xí)的心態(tài)和能力，只有不斷提升自我學(xué)習(xí)能力，才能讓我們?cè)谧叱鲂@后也能快速適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
記得一個(gè)學(xué)長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)，百年名校的偉大在于歷史前人，而年輕的西浦由現(xiàn)在的我們?nèi)ザx。我們?yōu)槲髌謽O高的世界名校升學(xué)率和商學(xué)院的成就而感到驕傲，也能聽(tīng)到人們對(duì)他太過(guò)年輕的質(zhì)疑。所以我們能做的，只有不卑不亢，銘記西浦帶給我們的一切，用實(shí)際行動(dòng)證明自己和定義自己。那么，我們對(duì)自己的一個(gè)個(gè)定義就會(huì)成為西浦的定義。
如今的時(shí)代處處有我們90后的身影。疫情之下，稍作留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在逆行的醫(yī)護(hù)一線，在志愿者隊(duì)伍中，在基層社區(qū)，都有我們90后付出的貢獻(xiàn)。從他們身上，我看到了奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)，也看到了希望與未來(lái)。昨天他們還是父母眼中的孩子，今天就成為了抗疫一線的主力軍。我們努力著從被人呵護(hù)的孩子轉(zhuǎn)型為年輕的成年人，再到有責(zé)任、有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜绻瘛Ｔ谙硎苓@個(gè)世界賦予給我們的權(quán)利的同時(shí)，也開(kāi)始肩負(fù)起自己的責(zé)任，積極地參與到世界的設(shè)計(jì)與運(yùn)作當(dāng)中。我相信在座的部分同學(xué)將要出國(guó)深造，作為留學(xué)生，我希望我們能心懷使命，在體驗(yàn)過(guò)不同的文化，理解過(guò)這個(gè)世界后，仍能帶著“中華情懷和全球視野”為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
回顧四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的內(nèi)心不再波動(dòng)和感慨，反而更多的是對(duì)未來(lái)的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣，讓我更加自信的去面對(duì)未來(lái)的一切。四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已鐫刻在心里，造就了現(xiàn)在在此發(fā)言的我。最后，我想代表在座的所有學(xué)生，感謝學(xué)校以及所有為我們辛勤付出的教職員工。祝賀20xx屆畢業(yè)生！讓我獻(xiàn)上最美好的祝愿，我將會(huì)非常想念你們。謝謝！
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