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人才培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的人才培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【關(guān)鍵詞】企業(yè)管理；人力資源；梯隊(duì)建設(shè)
一、管理目標(biāo)描述
1.管理理念
但隨著公司的快速發(fā)展和企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，遼陽(yáng)公司對(duì)人才數(shù)量和質(zhì)量的需求越來(lái)越高。相比之下，公司現(xiàn)有人才隊(duì)伍總量偏小、各類(lèi)人才年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)不盡合理。同時(shí)，隨著“三集五大”體系建設(shè)的深入實(shí)施，企業(yè)發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)型、管理性、復(fù)合型人才的需求數(shù)量和種類(lèi)也將越來(lái)越多。因此，創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)方式、加大人才選拔培養(yǎng)力度既是破解當(dāng)前公司人才培養(yǎng)選拔短板的現(xiàn)實(shí)需求，也是加快推進(jìn)公司改革發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需求。
結(jié)合新形勢(shì)下國(guó)網(wǎng)公司、省公司對(duì)人才選拔培養(yǎng)的總體要求以及企業(yè)內(nèi)部實(shí)際狀況，遼陽(yáng)公司明確了創(chuàng)新人才培養(yǎng)選拔機(jī)制應(yīng)遵循的理念。
（1）手段先進(jìn)
應(yīng)以科學(xué)的手段對(duì)現(xiàn)有人才進(jìn)行甄選，提高人才的含金量和可信度。
（2）覆蓋全面
選拔培養(yǎng)應(yīng)覆蓋各專(zhuān)業(yè)、各崗位，形成全員參與，充分體現(xiàn)“人盡其才”，確保各領(lǐng)域的人才都能得到挖掘、培養(yǎng)和選拔。
（3）分級(jí)管理
人才的等級(jí)不同，對(duì)企業(yè)做出的貢獻(xiàn)也不盡相同，只有施行分級(jí)管理，才能充分體現(xiàn)人才的作用和含金量。
（4）多管齊下
不能單一的培養(yǎng)選拔某一方面的人才，應(yīng)該涵蓋技術(shù)業(yè)務(wù)、管理素質(zhì)、綜合能力等多個(gè)方面。人才的選拔也不能只局限于個(gè)人職位晉升這一個(gè)簡(jiǎn)單通道。
2.管理范圍和目標(biāo)
“以崗位素質(zhì)為主導(dǎo)的人才梯隊(duì)建設(shè)”創(chuàng)新方式的提出就是基于以上理念，建立起了一個(gè)參與人員涵蓋一線員工、管理人員和中層干部三個(gè)層面包含多專(zhuān)業(yè)、多崗位，實(shí)施過(guò)程涉及到了人才考察、選拔、培養(yǎng)、淘汰、使用等多個(gè)環(huán)節(jié)和整個(gè)過(guò)程，建立了全員、全方位、全過(guò)程的人才培養(yǎng)選拔機(jī)制，使人才培養(yǎng)選拔更具科學(xué)性、合理性和可操作性。
3.管理指標(biāo)體系及目標(biāo)值
遼陽(yáng)公司注重把人才培養(yǎng)選拔同企業(yè)管理水平提升、培訓(xùn)水平提升、人才隊(duì)伍整體素質(zhì)提升相結(jié)合，引入了同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)、培訓(xùn)指標(biāo)和人才指標(biāo)三大類(lèi)指標(biāo)（如表1所示）。
二、主要管理做法
1.以崗位素質(zhì)為主導(dǎo)的人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施流程
以崗位素質(zhì)為主導(dǎo)的人才梯隊(duì)建設(shè)是以構(gòu)建崗位素質(zhì)模型為核心、以“三級(jí)人才”隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)的漸進(jìn)式、周期型的實(shí)施流程（如圖1所示）。
2.主要流程說(shuō)明
流程節(jié)點(diǎn)1：針對(duì)國(guó)網(wǎng)公司、省公司關(guān)于加強(qiáng)人才培養(yǎng)選拔的工作要求和遼陽(yáng)公司現(xiàn)有的人才總量、年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、技術(shù)資格、技能等級(jí)等情況，進(jìn)行調(diào)查分析，提出以“崗位素質(zhì)”為主導(dǎo)，以“第一梯隊(duì)”、“第二梯隊(duì)”、“第三梯隊(duì)”為等級(jí)的人才梯隊(duì)建設(shè)思路，并形成初步實(shí)施的方案。
流程節(jié)點(diǎn)2：把初步形成的實(shí)施方案，向各部門(mén)、各單位廣泛征求意見(jiàn)，確保方案切實(shí)可行，具備操作性和合理性。
流程節(jié)點(diǎn)6：在公司內(nèi)部召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓各單位、各部門(mén)負(fù)責(zé)人充分了解并支持和配合，并在公司內(nèi)部形成“全員參與人才選拔培養(yǎng)”的良好氛圍。同時(shí)，對(duì)人才選拔培養(yǎng)方案進(jìn)行解讀和部署，明確責(zé)任分工和完成時(shí)間，使各部門(mén)、各單位快速啟動(dòng)相關(guān)工作。
圖1以崗位素質(zhì)為主導(dǎo)的人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施流程
流程節(jié)點(diǎn)7：由人力資源部組織公司內(nèi)部人才和公司外部專(zhuān)家對(duì)“三級(jí)隊(duì)伍”的關(guān)鍵崗位素質(zhì)進(jìn)行提煉，分別明確具備“第一梯隊(duì)”、“第二梯隊(duì)”、“第三梯隊(duì)”等級(jí)的人才應(yīng)具備的關(guān)鍵崗位素質(zhì)是什么。
流程節(jié)點(diǎn)8：專(zhuān)業(yè)部門(mén)依據(jù)羅列出的關(guān)鍵崗位素質(zhì)，結(jié)合公司實(shí)際需求，明確每個(gè)關(guān)鍵崗位素質(zhì)應(yīng)達(dá)到的程度和水平。
流程節(jié)點(diǎn)10：各基層單位、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、公司領(lǐng)導(dǎo)在各自的層面上對(duì)相應(yīng)的人才進(jìn)行推薦。
流程節(jié)點(diǎn)11：對(duì)“第一梯隊(duì)”備選人才的培訓(xùn)以崗位技能培訓(xùn)為主。
流程節(jié)點(diǎn)15：對(duì)“第二梯隊(duì)”備選人才的培訓(xùn)以崗位技能培訓(xùn)+管理素質(zhì)培訓(xùn)+崗位輪訓(xùn)為主。
流程節(jié)點(diǎn)19：對(duì)“第三梯隊(duì)”備選人才的培訓(xùn)以崗位技能培訓(xùn)+管理素質(zhì)培訓(xùn)+崗位輪訓(xùn)+公司外部培訓(xùn)為主。
3.關(guān)鍵流程說(shuō)明
節(jié)點(diǎn)4、7、8、14、18、22為關(guān)鍵流程，是建立以崗位素質(zhì)為主導(dǎo)的人才梯隊(duì)體系的核心內(nèi)容，也是公司創(chuàng)新人才選拔培訓(xùn)機(jī)制的核心部分。
流程節(jié)點(diǎn)4：在此項(xiàng)工作中重點(diǎn)需要指出的是“三級(jí)人才”劃分的范疇和合理性。主要是基于公司規(guī)模、人才數(shù)量和與國(guó)網(wǎng)公司、省公司人才等級(jí)劃分、管理等方面的考慮，將人才等級(jí)劃分為“第一梯隊(duì)”、“第二梯隊(duì)”、“第三梯隊(duì)”三個(gè)層級(jí)。
流程節(jié)點(diǎn)8：崗位素質(zhì)模型包括崗位素質(zhì)分級(jí)與模型構(gòu)建。素質(zhì)分級(jí)是指在確定關(guān)鍵崗位素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)員工崗位素質(zhì)所需達(dá)到的程度進(jìn)行分級(jí)，崗位素質(zhì)分級(jí)一般可分為“初級(jí)”、“中級(jí)”、“高級(jí)”和“專(zhuān)家級(jí)”四個(gè)等級(jí)。
流程節(jié)點(diǎn)14：經(jīng)過(guò)考試、審核，納入“第一梯隊(duì)”人才儲(chǔ)備庫(kù)的人員，可作為班組長(zhǎng)、管理人員、更高層次專(zhuān)業(yè)人才和“第二梯隊(duì)”人才的后備人選。同時(shí)，接受更高規(guī)格的培訓(xùn)和考試，進(jìn)一步提升管理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
流程節(jié)點(diǎn)18：經(jīng)過(guò)考試、審核，納入“第二梯隊(duì)”人才儲(chǔ)備庫(kù)的人員，可作為中層干部、高級(jí)管理人員、更高層次專(zhuān)業(yè)人才和“第三梯隊(duì)”人才的后備人選。同時(shí)，接受更高規(guī)格的培訓(xùn)和考試，進(jìn)一步提升管理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
流程節(jié)點(diǎn)22：經(jīng)過(guò)考試、審核，納入“第三梯隊(duì)”人才儲(chǔ)備庫(kù)的人員，可作為向省公司推薦干部及網(wǎng)、省公司專(zhuān)家級(jí)人才后備人選。
三、專(zhuān)業(yè)管理存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向
“以崗位素質(zhì)為主導(dǎo)的人才梯隊(duì)建設(shè)”在運(yùn)行過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，主要體現(xiàn)為兩點(diǎn)。
第一，前期準(zhǔn)備工作量較大。對(duì)每個(gè)崗位進(jìn)行素質(zhì)模型構(gòu)建需要相關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)投入大量時(shí)間與精力配合，使得該體系運(yùn)作前期工作量十分龐大。
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