遲到檢討書四篇
在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們要認(rèn)真地反思檢討,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編為大家收集的遲到檢討書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遲到檢討書 篇1
尊敬的老師:
我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書,以表示我對在此次開題答辯時的遲到進(jìn)行自我檢討。
我們答辯的時間是從早上八點半開始的,而我遲到了五分鐘。對此我表示十分的抱歉。
遲到的確是遲到了,我的確是不應(yīng)該,在時間上我沒有做到嚴(yán)格的要求自身,影響老師們的正常答辯工作安排也對其它同學(xué)正常坐班造成了不好的影響,為此我表示十分的抱歉。
通過這件事,我深刻的反省過自身,在以后遇到類似的情況一定會更加注意,不會因為一時的疲勞而對自身放松了要求,一定不給大家?guī)砺闊?/p>
XXX
年月日
遲到檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我在培訓(xùn)的時候,沒有準(zhǔn)時參加,而是遲到了半個小時,我要檢討,雖然說是因為塞車的緣故,但是也是我沒有重視培訓(xùn)的原因。
剛來到公司,作為一名新人參加培訓(xùn)是為了更好的下到崗位后能立刻工作,但是我卻沒有特別的重視起來,那天我定了鬧鐘,本來我到公司也不遠(yuǎn),就半個小時的公交就好了,所以我那天雖然鬧鐘響了,但是還是不想起來,結(jié)果一直拖,拖到實在是不能不起來了,才起來洗漱,按照時間來說,出門剛剛好,到公司也差不多是掐點打卡了,不過那時候我沒想過路途中會出現(xiàn)什么意外的情況。也沒想過如果我耽擱了培訓(xùn)的時間,其實其他同事可能是需要等我的,結(jié)果路上真的遇上了塞車。
本來我來公司的這條路是很難遇到塞車的,但當(dāng)天早上剛好出現(xiàn)了交通事故,所以就塞車了,而我堵在路上也沒有什么辦法,只能是等,即使我下車跑步來公司,時間也來不及,我當(dāng)時想等就等吧,最多遲到了,到時候晚點下班就是了,可是我沒想過我們的培訓(xùn)是不需要加班的,而且準(zhǔn)時培訓(xùn)也是為了讓我們有更多的時間去熟悉講過的東西。到點了,培訓(xùn)的主管打電話給我,問我是請假了還是怎么回事,我說是塞車了,然后培訓(xùn)的主管說,那來公司也沒有多久,那我們就等你到了再培訓(xùn)。
我們這次的培訓(xùn)是8個人,等于說是加上主管8個人等我一個,我掛上電話,就感覺臉熱熱的,假如我按時起床,提前出門,那就可能不會遇到塞車的情況了,或者即使塞車,也是有充裕的時間,能夠按時的到達(dá)公司,也不會耽擱其他同事的培訓(xùn)時間,而且那天的培訓(xùn)還是很重要的,所以主管才說等我到了再培訓(xùn),可是我卻遲到了。
領(lǐng)導(dǎo)在查看考勤的時候發(fā)現(xiàn)我的遲到,也是批評了我,做事情本來就是要提前準(zhǔn)備的,無論是工作中還是生活中也是一樣,提前來到公司,讓自己多點準(zhǔn)備,打開電腦,整理下思緒再工作也是能更好的投入,如果每次都是掐點趕到公司,那其實還需要稍微休息調(diào)整下才能進(jìn)入工作,那不是耽擱了時間嗎?而且我還是個新人,在培訓(xùn)的時候就學(xué)會掐點了,真的不應(yīng)該,這時候的我更應(yīng)該多學(xué)習(xí),多準(zhǔn)備,而不是應(yīng)付了事。
經(jīng)過反省,我也明白,我以后一定要提前一點來公司,也是避免遲到,能調(diào)整好,早點投入到培訓(xùn)和工作當(dāng)中去。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
遲到檢討書 篇3
尊敬的老師:
我?guī)е⒕魏桶没诮o您寫下這份檢討書,以向您表示我喝酒遲到這種行為的深刻認(rèn)識以及不再喝酒遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會遲到。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響學(xué)校名譽(yù),仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到 別的同學(xué)也跟著做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的`影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、既然別人做的到的,那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的,而準(zhǔn)時上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個同學(xué)都能按時到校,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認(rèn)真,把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰,而不是把家遠(yuǎn),鬧鐘壞了當(dāng)借口。
2、這件事也。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
作為喝酒遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),不在遲到,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xx
檢討書時間:xxx年x月x日
遲到檢討書 篇4
尊敬的老師和同學(xué):
首先,我向大家承認(rèn)我的錯誤,上次上課遲到是不對的,我違犯了學(xué)校的制度,給同學(xué)們帶來了壞的影響,不僅影響了老師的正常上課,也耽誤了同學(xué)們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不應(yīng)該的,我只是想把事情經(jīng)過簡單的說一下。昨天早上按照平時的情況是不會遲到的,雖說特殊情況少,但這次還是被我撞上了,平時不會堵車的路口今天堵車了,具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,現(xiàn)在想想這不能怪他人,還是我的錯。
其次,我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯誤,
第一,我不該出發(fā)那么晚,雖說平時不會遲到,但我應(yīng)該想到會有意外的事發(fā)生,發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘,就是再遇到堵車,一定不會遲到的,
第二,在遇上堵車時我不應(yīng)該在那里耗時間,應(yīng)該做出租車感到學(xué)校,那樣就不會遲到了,這是我思想上認(rèn)識的不夠,心存僥幸,希望自己不會遲到,然而心存僥幸往往是不可取的,我要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,靈活的處理突發(fā)情況。
第三,我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習(xí)慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計算的,但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但后果是很嚴(yán)重的,你想想,都是要每天遲到5分鐘,學(xué)校還能正常上課嗎?我決定以后好好的珍惜時間。
最后,我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負(fù)家長,教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個改過自新的機(jī)會。我誠懇地接受批評,并且愿意接受處理。我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學(xué)們相信我。
檢討人:XXX
XXX年XX月XX日
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