打邊球小班教案
小班教案:好玩的紙球
目標(biāo):
1、感知4以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。
2、體驗(yàn)參與數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:1、各類水果卡片分別為1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)。小老鼠服裝,配班老師一名。
2、人手一張圓形彩紙及相應(yīng)的三層彩色紙球(三層顏色都一樣數(shù)字不一樣,第一層是蘋(píng)果,第二層數(shù)字,第三層數(shù)字。)
過(guò)程:
1、 尋找彩色紙球
師:小朋友今天我給你們帶來(lái)了好玩的彩球,瞧,他們正躺在地上跟你們打招呼呢? 師:這些漂亮的紙球都有什么顏色?
幼兒:紅色、黃色、蘭色、綠色。
師:想玩嗎?等一會(huì)兒每位小朋友都可以拿一個(gè)跟自己身上的圓形寶寶顏色一樣的紙球,請(qǐng)你們看清楚顏色后,每個(gè)人去拿一個(gè),然后先拿在手上不動(dòng),坐好。
2、 大蘋(píng)果找小蘋(píng)果
師:咦,王老師也有一個(gè)黃色的球,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看有什么?
幼兒:蘋(píng)果。
師:你們的球?qū)殞毶嫌袥](méi)有呢,趕緊看看。
幼兒:老師,我有,老師,我有。
師:那你們趕快數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘋(píng)果,數(shù)清楚了舉手告訴我。
幼兒:我有2個(gè),我有。。。。。。
師:你們的球?qū)殞毶砩系奶O(píng)果數(shù)量都是不一樣的,有一個(gè)的、有兩個(gè)的、有三個(gè)的,有四個(gè)的。下面王老師要變魔術(shù)了哦,請(qǐng)你看清楚了,如果我變出來(lái)的大蘋(píng)果和你紙球上是一樣多的,就請(qǐng)你跑上來(lái)和我抱一抱,然后回到自己的位置上,請(qǐng)你看仔細(xì)了。 師:我要變了哦,變、變、變(教師出示蘋(píng)果1)
師:對(duì)不對(duì)啊,我請(qǐng)下面的小朋友來(lái)檢查一下,請(qǐng)你們坐回自己的位置上, 師:我變、變、變(教師出示蘋(píng)果2)
師:對(duì)不對(duì)啊,我請(qǐng)下面的小朋友來(lái)檢查一下,請(qǐng)你們坐回自己的位置上, 師:我變、變、變(教師出示蘋(píng)果3)
師:對(duì)不對(duì)啊,我請(qǐng)下面的小朋友來(lái)檢查一下,請(qǐng)你們坐回自己的位置上, 師:我變、變、變(教師出示蘋(píng)果4)
師:對(duì)不對(duì)啊,我請(qǐng)下面的小朋友來(lái)檢查一下,請(qǐng)你們坐回自己的位置上,
3、數(shù)字對(duì)對(duì)碰
師:球?qū)殞毢孟髶Q了一件衣服,我來(lái)輕輕的打開(kāi)球?qū)殞毶砩系囊路瓉?lái)我的球?qū)殞毶砩喜刂鴶?shù)字1,你們的球?qū)殞毶砩蠒?huì)不會(huì)有數(shù)字呢?趕緊打開(kāi)看一看。舉手告訴我,你的`球?qū)殞毑刂鴶?shù)字幾?
幼兒:老師我的有數(shù)字,我的是2。。。。。
4、 數(shù)字寶寶找朋友
師:今天球?qū)殞毜膵寢屓コ匈I(mǎi)了水果,我們?nèi)ニ铱纯此假I(mǎi)了些什么水果,咦,這是什么?
幼兒:西瓜
師:有幾個(gè)西瓜?
幼兒:一個(gè)
師:一個(gè)西瓜可以用數(shù)字幾來(lái)表示?
幼兒:數(shù)字1來(lái)表示
師:再來(lái)看看還有什么水果?
幼兒:菠蘿
師:有幾個(gè)菠蘿?
幼兒:兩個(gè)
師:兩個(gè)菠蘿可以用數(shù)字幾來(lái)表示?
幼兒:數(shù)字2來(lái)表示
師:還有什么水果?
幼兒:蘋(píng)果
師:我們來(lái)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘋(píng)果?
幼兒:1、2、3
師:三個(gè)蘋(píng)果可以用數(shù)字幾來(lái)表示?
幼兒:數(shù)字3來(lái)表示
師:還有什么水果?
幼兒:蘋(píng)果
師:我們來(lái)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘋(píng)果?
幼兒:1、2、3
師:三個(gè)蘋(píng)果可以用數(shù)字幾來(lái)表示?
幼兒:數(shù)字3來(lái)表示
師:再來(lái)看看,還有什么水果?
幼兒:桃子
師:我們來(lái)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)桃子?
幼兒:1、2、3、4
師:四個(gè)桃子可以用數(shù)字幾來(lái)表示?
幼兒:數(shù)字4來(lái)表示
師:下面我來(lái)考考你們了,請(qǐng)小朋友以最快的速度走到與自己數(shù)字一樣多的水果前面站好,我說(shuō)開(kāi)始,你們馬上走。
師:開(kāi)始!(幼兒依次尋找對(duì)應(yīng))
師:我來(lái)檢查一下(教師依次檢查)
師:剛才的游戲好玩嗎?球?qū)殞毝剂骱沽耍s緊幫他們脫一件衣服把,瞧,你們現(xiàn)在球?qū)殞毶砩鲜菙?shù)字幾呢?
幼兒:是1、2、3、4。。。。。。
師:球?qū)殞毨哿耍覀円怖哿耍覀円黄疠p輕的坐到自己的位置上休息一下。(教師帶領(lǐng)幼兒做睡覺(jué)的動(dòng)作,幼兒也拿住球)
5、 游戲:消滅敵人
師:咦,誰(shuí)過(guò)來(lái)了。
幼兒:小老鼠
師:噓!小老鼠來(lái)偷東西了,你們看小老鼠偷了什么呀?
幼兒:西瓜
師:幾個(gè)西瓜啊?(一個(gè))那請(qǐng)紙球上有數(shù)字1的小朋友趕快用紙球把小老鼠趕走。太好了,西瓜沒(méi)有被他偷走,我們繼續(xù)休息。
師:不好了,小老鼠又來(lái)偷什么水果了,蘋(píng)果,偷了幾個(gè)?(三個(gè))那請(qǐng)紙球上有數(shù)字3的小朋友趕快用紙球把小老鼠趕走。這只小老鼠真可惡,不過(guò)我們的力氣也很大,不怕它。繼續(xù)睡吧。
師:又來(lái)偷我們的什么了?(菠蘿)幾個(gè)啊?(兩個(gè))那請(qǐng)紙球上有數(shù)字2的小朋友趕快用紙球把小老鼠趕走。怎么桃子也被他偷走了啊,看看有幾個(gè)草莓(四個(gè))那請(qǐng)紙球上有數(shù)字4的小朋友趕快用紙球把小老鼠趕走。
師:太好了,沒(méi)有被它偷走,我們一起抬著水果回去慶祝吧!(音樂(lè)響起)
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