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    小花貓語(yǔ)言教案

    時(shí)間:2022-08-21 13:59:46 教案 我要投稿
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    小花貓語(yǔ)言教案

      :編寫教案是為了充分準(zhǔn)備和全面安排一堂課的教學(xué)工作。以下是小花貓語(yǔ)言教案,歡迎閱讀。

    小花貓語(yǔ)言教案

      作品分析:

      1.分析詩(shī)歌主題:這個(gè)詩(shī)歌有兩個(gè)形象,一個(gè)是愛干凈的小花貓,一個(gè)是臟兮兮的小弟弟。通過(guò)對(duì)比,小弟弟發(fā)現(xiàn)自己滿臉黑道道,就去像愛干凈的小花貓?zhí)撔臋z討,最后也變成干凈得小弟弟。幼兒通過(guò)這個(gè)對(duì)比得到的就是要做一個(gè)愛干凈的小朋友。

      2. 分析詩(shī)歌語(yǔ)言:這首詩(shī)歌的語(yǔ)言充滿童趣,非常兒童化。用的是幼兒喜歡的形象“小貓咪”。這首詩(shī)歌的重點(diǎn)在于朗讀的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣,難點(diǎn)在于一些漢字,例如:花(huā),鏡(jìng),照(zhào),瞧(qiáo),捋(lǚ)等等。

      3.分析詩(shī)歌節(jié)奏:節(jié)拍表現(xiàn)為有規(guī)律的停頓,劃分符合說(shuō)話習(xí)慣。

      一.活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過(guò)教師講解,能理解詩(shī)歌內(nèi)容。

      2.幼兒能吐字清晰,感情真摯的朗讀詩(shī)歌。

      3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的好習(xí)慣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.字卡:花貓、鏡子、瞧、胡須、盆、清潔、身體

      2.準(zhǔn)備兒歌

      3.編手指操

      4.準(zhǔn)備一些圖片

      5.一塊橡皮擦

      三.活動(dòng)過(guò)程

      1. 手指操導(dǎo)入:教師一邊讀兒歌一邊做簡(jiǎn)單的手指操吸引幼兒對(duì)該兒歌的學(xué)習(xí)興趣。

      2. 將詩(shī)歌分為三段進(jìn)行教學(xué)

      ① 第一段“小花貓,……刷刷毛”

      教師示范“咪咪叫”“照鏡子”“刷刷毛”的動(dòng)作,讓幼兒跟學(xué);

      教師將這一段一句一句讓幼兒跟讀(3遍);

      之后教師讓幼兒一邊做動(dòng)作一邊讀;

      讀完這一段后拿出字卡“花貓”“鏡子”“瞧”“胡須”讓小朋友了解

      ② 第二段“小弟弟,……滿臉都是黑道道”

      教師先讀一遍,然后第二遍的時(shí)候幼兒跟讀,等幼兒理解后讓幼兒自己讀;

      待幼兒讀第二段3遍之后向幼兒?jiǎn)枂?wèn)題:

      小朋友,這個(gè)小弟弟滿臉黑道道,接著要怎么做呢?

      等小朋友回答完后進(jìn)入第三段的教學(xué)。

      ③ 表?yè)P(yáng)小朋友思考問(wèn)題,接著說(shuō):那么我們來(lái)看一看小弟弟他是這么做的好不好。

      然后開始學(xué)習(xí)“端盆水,……志氣高!”

      同樣是教師先示范,然后幼兒跟讀,再讓幼兒自己讀(3遍)

      然后提問(wèn):在詩(shī)歌中,小弟弟是這么做的?讓幼兒個(gè)別回答。

      之后拿出字卡“盆”“清潔”“身體”讓幼兒學(xué)習(xí)。

      ④ 在教師帶領(lǐng)下把劃分的三段兒歌連在一起讀。

      3. 游戲

      讓幼兒熟悉兒歌后開展游戲鞏固所學(xué)的兒歌。

      教師展開一段情景展示:森林里有幾只小動(dòng)物想成為森林的保護(hù)者,現(xiàn)在他們想和小朋友做朋友,你們想看看這幾只小動(dòng)物嗎?等幼兒回答之后,將“小鴨,小豬,老虎,蝸牛”的圖片拿出來(lái)。

      a、之后問(wèn)到:小朋友們你們想和這幾只小動(dòng)物做朋友嗎?你們仔細(xì)看一看這些小動(dòng)物他們?cè)趺礃友?

      重點(diǎn)讓幼兒觀察小動(dòng)物的臉上,身上,爪子。請(qǐng)個(gè)別幼兒回答問(wèn)題后

      b、再問(wèn)到:那么這些臟兮兮的小動(dòng)物要和你們做朋友你們?cè)敢鈫?(待幼兒回答后)那現(xiàn)在我們來(lái)清潔它們好不好?

      請(qǐng)個(gè)別幼兒用橡皮擦來(lái)把小動(dòng)物身上臟的地方擦掉。

      c、等幼兒將小動(dòng)物清潔完畢后問(wèn)道:小朋友們看一看,現(xiàn)在的小動(dòng)物都干凈了嗎?那你們?cè)敢夂透蓛舻男?dòng)物做朋友嗎?愛清潔的小動(dòng)物身體好,身體好了可以做什么?(小動(dòng)物可以保衛(wèi)森林,由此引導(dǎo)幼兒理解“身體好,長(zhǎng)大才能把家保”的含義)

      4.游戲結(jié)束教師小結(jié)。對(duì)幼兒說(shuō):我們也要向小花貓和小弟弟學(xué)習(xí),做個(gè)愛清潔的小寶貝,上完廁所要洗手,碰到臟東西要洗干凈。


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