濟(jì)南的冬天-教案設(shè)計(jì)
本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的：第12課。
教學(xué)目標(biāo)
１．知識(shí)目標(biāo)
①會(huì)讀“髻、鑲、藻、貯”等生字。
②理解和運(yùn)用“響晴、空靈、澄清”等詞語(yǔ)。
２．能力目標(biāo)
①熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)。
②學(xué)習(xí)通過(guò)比較的寫法突出事物的特點(diǎn)的方法。
③學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法的方法。
３．情感目標(biāo)
體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南、對(duì)祖國(guó)河山真摯的思想 感情。
教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生把握閱讀寫景抒情散文的方法,特別是比喻和擬人手法的`運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn)
景物描述方法和作者感情的抒發(fā)。
教學(xué)內(nèi)容
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，說(shuō)起冬，尤其是北中國(guó)的寒冬，腦海中浮現(xiàn)的多是朔風(fēng)怒號(hào)、千里冰封萬(wàn)里雪飄、天寒地栗的蕭條畫面。但在北中國(guó)的濟(jì)南冬天卻是另外一番景象，今天讓我們步入老舍先生的《 濟(jì)南的冬天》，去品味那獨(dú)有的濟(jì)南冬韻。
二、展示教學(xué)目標(biāo)
①熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)。
②學(xué)習(xí)通過(guò)比較的寫法突出事物的特點(diǎn)的方法。
③學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法的方法。
④體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南、對(duì) 祖國(guó)河山真摯的思想感情 。
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