各種各樣的書教案

　　各種各樣的書教案【1】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解不同的書與人們之間的關(guān)系。

　　2. 對(duì)書產(chǎn)生閱讀的情趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師挑選一些特殊的書；PPT、四張桌子、記錄板等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 興趣導(dǎo)入——我最喜歡的書

　　1. 介紹自己喜歡的書。

　　“你喜歡的是什么書？為什么”

　　（引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法、了解幼兒對(duì)書的經(jīng)驗(yàn)）

　　2. 小結(jié)：原來(lái)書能告訴我們故事、了解許多知識(shí)、讓我們變得越來(lái)越聰明。

　　二、 觀賞討論——感知不同的書是為了滿足不同人的需要（從書到人）

　　1、老師呈現(xiàn)自帶的書。

　　“看看老師帶來(lái)的是什么書，是誰(shuí)需要的，有什么特別的.地方？”

　　2、 幼兒自由看老師提供的圖書。

　　（小學(xué)課本、地圖書、教科書、布書、日文英文書等）

　　3、 交流：這些書有什么用，誰(shuí)需要的。

　　4、 教師重點(diǎn)介紹布書、盲文書。

　　5、 小結(jié)：不同的年齡、不同職業(yè)、不同國(guó)家人都喜歡看書，為了滿足不同人的需要，許多書變得不僅有用，還很有趣。

　　三、 想象交流——進(jìn)一步對(duì)書產(chǎn)生興趣與閱讀的情趣（從人到書）

　　1、過(guò)渡語(yǔ)：如果你是書的設(shè)計(jì)者，你會(huì)為誰(shuí)設(shè)計(jì)一本怎樣的書呢。

　　2、看看猜猜：可能嗎？

　　從人們不同需要引出不同的書。

　　3、幼兒分組討論，說(shuō)說(shuō)自己的想法。

　　4、集體驗(yàn)證：通過(guò)PPT了解一些特別的書，如：石書等。

　　四、 借閱圖書——將活動(dòng)內(nèi)容順延于日常活動(dòng)中

　　各種各樣的書教案【2】

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 認(rèn)識(shí)各種各樣的書，了解書的基本構(gòu)造（封面、封底）。

　　2、學(xué)習(xí)看書的正確方法，增加閱讀的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　和幼兒一起收集各種各樣的書，如蘋果書、布書、立體書等；投影儀；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)各種各樣的書。

　　1、幼兒自由閱讀自己帶來(lái)的書，請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)介紹一下自己的'書。

　　2、老師向幼兒分別展示各種收集到的書（如蘋果書、立體書、布書等），了解這些書各自不同的特點(diǎn)。

　　——介紹蘋果書，你喜歡這本書嗎？為什么？

　　——介紹立體書，這本書和我們以前看過(guò)的書有什么不一樣？

　　——介紹布書，這本書是用什么材料做的？請(qǐng)小朋友摸一摸，布和紙有什么不同？布做的書有什么好處？

　　二、了解書的基本構(gòu)造（封面、封底）及它們的作用。

　　1、介紹書的封面和封底，書的第一頁(yè)叫封面，封面上有書名；書的最底下的那一頁(yè)叫封底。（玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的游戲）

　　2、請(qǐng)1至2名幼兒上來(lái)找找圖書的封面和封底。封面和封底為什么要厚一點(diǎn)、硬一點(diǎn)？它們有什么作用？

　　三、學(xué)習(xí)看書的正確方法。

　　看書時(shí)要保持安靜，身體要坐端正，從封面開(kāi)始看，一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻，從第一頁(yè)看到最后一頁(yè)。（可以請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎樣看書的？）

　　四、每人選擇一本書自主閱讀。

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