家長的難處教案

　　教學(xué)目標：

　　指導(dǎo)同學(xué)根據(jù)自身的的問題制定調(diào)查、訪問、統(tǒng)計的計劃，提高同學(xué)體驗、調(diào)查和分析問題的能力。

　　第一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、請同學(xué)說說自身對家長有哪些不滿。

　　2、當我們發(fā)出這樣的抱怨時，同學(xué)們有沒有考慮過我們的家長有多難？他們有多少我們不知道的辛苦和難處啊！

　　二、指導(dǎo)開展“看看家長有多難”調(diào)查活動。

　　1、我們要想調(diào)查了解家長的難處，可以用哪些方法呢？看看書，也可小組討論一下。

　　2、同學(xué)交流，確定采用的調(diào)查方法。

　　3、引導(dǎo)同學(xué)根據(jù)自身想要了解的實際情況分組。

　　4、各小組根據(jù)自身的采訪調(diào)查方式，制定調(diào)查計劃，教師進行指導(dǎo)。

　　5、提醒同學(xué)調(diào)查時還注意什么？（注意自身的態(tài)度，要有禮貌，不能打擾被體諒者的工作和學(xué)習等。）

　　6、預(yù)祝同學(xué)們的調(diào)查活動取得勝利！

　　第二課時

　　教學(xué)目標：使同學(xué)初步了解家長與自身有關(guān)的各種難處，體會到家長對自身的關(guān)心，從而使同學(xué)形成愛家長和與家長分憂的思想。

　　教學(xué)過程：

　　一、小組交流匯報

　　1、以學(xué)習小組為單位，交流各自了解到的情況。

　　2、全班談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

　　三、全班交流

　　1、各組派代表將本組了解到的家長某方面難處寫在黑板上。

　　2、引導(dǎo)同學(xué)將家長的維處分類：身體方面的、經(jīng)濟方面的、工作方面的……

　　3、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)家長的.難處哪是由自身引起，或與自身有關(guān)系的，記錄下來。

　　4、討論：家長的那些難處發(fā)生的原因是什么？

　　5、欣賞佳作《媽媽的手》，思索交流媽媽的手變粗糙了的原因是什么。

　　6、老師進行總結(jié)提升。

　　四、課后活動

　　雙休日時與家長交換角色，做一天臨時家長，然后記錄自身的感受。

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