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    幼兒園小班的古詩課文教案

    時(shí)間:2021-03-30 20:54:48 教案 我要投稿

    幼兒園小班的古詩課文教案

      幼兒園小班應(yīng)該要怎么開展關(guān)于古詩課文的教學(xué)呢?相關(guān)的教案又應(yīng)該要怎么制定呢?下面是小編想跟大家分享的幼兒園小班的古詩課文教案,歡迎大家瀏覽。

    幼兒園小班的古詩課文教案

      活動目標(biāo):

      1、喜歡欣賞兒童詩,想象、感受詩歌的意境。

      2、豐富詞匯:葉子、飛、吹、飄。

      活動準(zhǔn)備:

      各種各樣的小樹葉、《大風(fēng)和樹葉》、《葉子飛》磁帶和錄音機(jī)

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景。

      1、(教室四周撒好了各種各樣的秋葉)放《大風(fēng)和樹葉》音樂,幼兒隨老師扮秋葉飛進(jìn)教室。

      2、涼涼的秋風(fēng)吹過來,許多小樹葉離開了大樹媽媽,有些小樹葉飄落到我們教室了,我們一起去拾小樹葉吧。請小朋友和你的好朋友說說你拾到的小樹葉是什么樣子?

      3、誰來說說你拾到的小樹葉是什么樣子?

      4、老師用詩歌里的語言進(jìn)行小結(jié)。

      5、小樹葉累了,我們讓它飄落到小椅子下休息會兒吧。

      二、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌《葉子飛》。

      1、有首好聽的兒歌說的就是葉子,我們一起來聽聽。兒歌的`名字叫《葉子飛》

      2、老師有感情地朗誦詩歌。幼兒完整欣賞一遍。

      3、提問:兒歌的名字叫什么?兒歌里說了什么?

      4、放錄音《葉子飛》,幼兒完整欣賞一遍

      5、提問:詩歌里的葉子是什么樣的?它們飄落的時(shí)候像什么?引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞匯:葉子、飛、吹、飄(鼓勵幼兒用肢體動作進(jìn)行表演)

      三、學(xué)習(xí)朗讀詩歌《葉子飛》

      1、幼兒跟念兒歌——集體念兒歌——分男女念。

      2、老師扮演大樹和風(fēng),幼兒扮演小樹葉,邊表演邊進(jìn)行朗讀。

      四、創(chuàng)編兒歌

      除了詩歌里提到的小樹葉的形狀,你還能說出哪些形狀的葉子,它們像什么?我們來把它編到兒歌里去。

      五、我們一起去外面看看還有什么樣的葉子,也把它編進(jìn)兒歌里去好嗎?放《大風(fēng)和樹葉》的音樂,幼兒學(xué)小樹葉飛出教室。

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