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    小班語言活動教案:見面

    時間:2021-04-01 14:58:08 教案 我要投稿

    小班語言活動教案:見面

      教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計,下面是小編整理的小班語言活動教案:見面,歡迎來參考!

    小班語言活動教案:見面

      活動目標:

      1.學習觀看、欣賞和故事有關的圖畫、掛圖,初步感受美的情感。

      2.嘗試用動作、聲音、語言等多種表現(xiàn)方法來表現(xiàn)故事內容。

      3.學習從小做個懂禮貌的人。

      活動準備:

      1.知識經(jīng)驗準備:知道簡單的禮儀,知道見面要打招呼。

      2.物質準備:掛圖,音帶,頭飾(小雞2個、小羊2個、小象2個、小狗2個)。

      3.環(huán)境準備:在活動室中布置一個區(qū)角,供幼兒游戲和表演。

      活動重點:

      感知圖畫內容,初步理解故事。

      活動難點:

      嘗試用動作、聲音、語言等多種表現(xiàn)方法來表現(xiàn)故事內容。

      活動過程:

      1.預備活動。

      師幼互相問候,走線,線上活動。

      線上活動:以"打招呼"的形式,讓幼兒和教師、幼兒和幼兒互相打招呼。例如抱抱、親親、握握手等。

      2.感知活動。

      幼兒圍繞"見面"的話題,進行討論。

      提問:剛才你們和老師、小伙伴們見面的`時候,都說了些什么?做了哪些動作?

      提問:如果見到了你的朋友或者你認識的人,你會說些什么?做些什么呢?

      3.理解活動。

      提問:動物們不會說話,他們見面的時候會怎樣做呢?

      (1)以情景表演的形式,讓幼兒了解并模仿,引出圖一。用故事中的句式說話:小雞和小雞見面了,嘰嘰嘰,啄啄小嘴。

      (2)幼兒欣賞圖二、圖三、圖四,說說小羊、小象、小狗見面時是怎樣做的,并模仿出它們見面時的動作。教師引導幼兒用故事中的句式說話。

      (3)圖五講述:小朋友見面是怎樣做的呢?你和你的小伙伴見面是怎么做的?

      (4)出示掛圖,共同傾聽故事。(播放錄音)

      (5)模仿表演:教師出示頭飾,請幼兒戴頭飾進行表演故事。

      4.完整欣賞。

      教師播放故事音帶,請幼兒跟著錄音帶隨意表演。

      5.結束活動。

      交流小結,播放音樂,幼兒有序整理桌椅。

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