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初一政治教案：人貴有自尊自信（通用10篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的初一政治教案：人貴有自尊自信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一政治教案：人貴有自尊自信 1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：了解自尊自信的含義，認(rèn)識(shí)自尊自信的重要性。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確區(qū)分自尊自信與自負(fù)、虛榮，提高辨別是非的能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自尊自信的品質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：自尊自信的重要性。
難點(diǎn)：如何區(qū)分自尊自信與自負(fù)、虛榮。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入新課
通過講述一個(gè)關(guān)于自尊自信的小故事，引出本節(jié)課的主題 “人貴有自尊自信”。
2、講解自尊自信的含義
（1）自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
（2）自信：是對(duì)自己力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
3、分析自尊自信的重要性
（1）自尊自信是一個(gè)人成功的重要條件。舉例說明一些成功人士因?yàn)樽宰鹱孕哦〉贸删偷陌咐?/p>
（2）自尊自信能夠讓人積極向上，面對(duì)困難和挫折時(shí)不輕易放棄。
（3）自尊自信有助于建立良好的人際關(guān)系，讓人受到他人的尊重和喜愛。
4、區(qū)分自尊自信與自負(fù)、虛榮
（1）自負(fù)：過高地估計(jì)自己，自視過高，看不起別人。
（2）虛榮：追求表面的榮耀，過于在乎他人的評(píng)價(jià)。
通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分這三種不同的'品質(zhì)。
5、課堂小結(jié)
總結(jié)自尊自信的含義和重要性，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)正確的自尊自信，遠(yuǎn)離自負(fù)和虛榮。
6、布置作業(yè)
讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自尊自信的小短文，談?wù)勛约簩?duì)自尊自信的理解和體會(huì)。
初一政治教案：人貴有自尊自信 2
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生明白自尊自信在生活中的表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的自尊自信觀念。培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中踐行自尊自信的行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解自尊自信的具體表現(xiàn)和對(duì)生活的積極影響。
難點(diǎn)：如何將自尊自信轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
三、教學(xué)方法
情境教學(xué)法、小組討論法、故事分享法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
播放一段關(guān)于自尊自信的視頻，引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。
2、自尊自信的表現(xiàn)
（1）讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說一說自尊自信在自己身上的表現(xiàn)。
（2）通過小組討論，總結(jié)出自尊自信在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的表現(xiàn)。
3、自尊自信的積極影響
（1）講述一些因?yàn)樽宰鹱孕哦淖兠\(yùn)的故事，讓學(xué)生體會(huì)自尊自信的積極作用。
（2）引導(dǎo)學(xué)生思考自尊自信對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的影響。
4、如何培養(yǎng)自尊自信
（1）設(shè)定合理的目標(biāo)，通過努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)來(lái)增強(qiáng)自信。
（2）正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，不被負(fù)面評(píng)價(jià)所影響。
（3）不斷學(xué)習(xí)，提升自己的'能力和素質(zhì)。
5、課堂活動(dòng)
組織學(xué)生進(jìn)行 “自尊自信宣言” 活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生寫下自己的自尊自信宣言，并在班級(jí)中分享。
6、課堂小結(jié)
回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自尊自信的重要性和培養(yǎng)方法。
7、布置作業(yè)
觀察身邊自尊自信的人和事，寫一篇觀察報(bào)告。
初一政治教案：人貴有自尊自信 3
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)到自尊自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。學(xué)會(huì)在不同情境中維護(hù)自己的自尊自信。培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：自尊自信在不同情境中的表現(xiàn)和維護(hù)方法。
難點(diǎn)：如何在挫折面前保持自尊自信。
三、教學(xué)方法
案例分析法、角色扮演法、問題引導(dǎo)法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
提出問題：“在生活中，你遇到過哪些讓你感到自尊自信受到挑戰(zhàn)的事情？你是如何應(yīng)對(duì)的？” 引發(fā)學(xué)生思考，導(dǎo)入新課。
2、案例分析
展示一些關(guān)于自尊自信的案例，讓學(xué)生分析案例中的人物是如何體現(xiàn)自尊自信的，以及他們的做法對(duì)自己和他人的影響。
3、角色扮演
設(shè)置一些情境，如在學(xué)校被同學(xué)嘲笑、考試失利等，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，展示在這些情境中如何維護(hù)自尊自信。
4、挫折中的自尊自信
（1）討論在面對(duì)挫折時(shí)，如何保持自尊自信。
（2）分享一些名人在挫折中保持自尊自信的`故事，激勵(lì)學(xué)生。
5、課堂小結(jié)
總結(jié)自尊自信在不同情境中的重要性和應(yīng)對(duì)方法。
6、布置作業(yè)
制定一個(gè)提升自己自尊自信的計(jì)劃，并在接下來(lái)的一周內(nèi)實(shí)施。
初一政治教案：人貴有自尊自信 4
一、教學(xué)目標(biāo)
理解自尊自信與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、欣賞他人的品質(zhì)。提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：自尊自信如何體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
難點(diǎn)：在尊重他人的同時(shí)保持自尊自信。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
以一個(gè)關(guān)于個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的故事導(dǎo)入，引出自尊自信與個(gè)人價(jià)值的話題。
2、自尊自信與個(gè)人價(jià)值
（1）講解自尊自信是個(gè)人價(jià)值的重要體現(xiàn)，一個(gè)有自尊自信的人更容易實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
（2）通過實(shí)例分析，讓學(xué)生理解自尊自信如何影響個(gè)人的行為和選擇。
3、尊重他人與自尊自信
（1）組織學(xué)生討論為什么要尊重他人，以及尊重他人與自尊自信的關(guān)系。
（2）引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)尊重他人，同時(shí)保持自己的自尊自信。
4、活動(dòng)體驗(yàn)
開展 “優(yōu)點(diǎn)大轟炸” 活動(dòng)，讓學(xué)生互相發(fā)現(xiàn)和贊美對(duì)方的.優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的自尊自信。
5、課堂小結(jié)
總結(jié)自尊自信與個(gè)人價(jià)值、尊重他人的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中不斷提升自己的自尊自信。
6、布置作業(yè)
寫一篇日記，記錄自己在一周內(nèi)尊重他人和保持自尊自信的行為和感受。
初一政治教案：人貴有自尊自信 5
一、教學(xué)目標(biāo)
明確自尊自信的來(lái)源。學(xué)會(huì)通過積極的行動(dòng)培養(yǎng)自尊自信。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)同感和責(zé)任感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：自尊自信的來(lái)源和培養(yǎng)方法。
難點(diǎn)：如何將培養(yǎng)自尊自信的方法落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
三、教學(xué)方法
故事講述法、小組合作法、實(shí)踐活動(dòng)法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
講述一個(gè)關(guān)于自尊自信改變?nèi)松?真實(shí)故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)自尊自信來(lái)源的思考。
2、自尊自信的來(lái)源
（1）自身的能力和成就。
（2）他人的認(rèn)可和尊重。
（3）對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)和接納。
3、培養(yǎng)自尊自信的方法
（1）設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。
（2）積極參與各種活動(dòng)，展示自己的才能。
（3）學(xué)會(huì)自我肯定和鼓勵(lì)。
4、小組合作
將學(xué)生分成小組，討論如何在日常生活中培養(yǎng)自尊自信，并制定小組行動(dòng)計(jì)劃。
5、實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生開展 “自信挑戰(zhàn)” 活動(dòng)，讓學(xué)生在一周內(nèi)完成一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如主動(dòng)與陌生人交流、在課堂上發(fā)言等，以增強(qiáng)他們的自信。
6、課堂小結(jié)
回顧自尊自信的來(lái)源和培養(yǎng)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在實(shí)際生活中積極行動(dòng)，培養(yǎng)自尊自信。
7、布置作業(yè)
讓學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，制定一個(gè)長(zhǎng)期的自尊自信培養(yǎng)計(jì)劃，并定期進(jìn)行自我評(píng)估。
初一政治教案：人貴有自尊自信 6
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：理解自尊自信的概念和表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)自尊自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析自己和他人的自尊自信行為，提高自我認(rèn)知和人際交往能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的自尊自信態(tài)度，樹立正確的價(jià)值觀。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：自尊自信的重要性及表現(xiàn)。
難點(diǎn)：如何培養(yǎng)和提升自尊自信。
三、教學(xué)方法
講授法、案例分析法、小組討論法、情境模擬法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入新課
通過播放一段關(guān)于成功人士的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考成功人士的共同品質(zhì)，引出自尊自信的話題。
2、講解自尊自信的概念
（1）自尊：自我尊重，既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
（2）自信：對(duì)自己力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
3、分析自尊自信的表現(xiàn)
（1）在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取，努力提高成績(jī)。
（2）在生活中，獨(dú)立自主，勇于面對(duì)困難。
（3）在人際交往中，尊重他人，也贏得他人的尊重。
4、探討自尊自信的重要性
（1）自尊自信是成功的基石，能激發(fā)人的潛能，讓人勇于挑戰(zhàn)自我。
（2）有助于建立良好的人際關(guān)系，讓人受到他人的'喜愛和尊重。
（3）能讓人保持積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)挫折不輕易放棄。
5、小組討論：如何培養(yǎng)自尊自信
（1）設(shè)定合理的目標(biāo)，通過努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)來(lái)增強(qiáng)自信。
（2）正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，不被負(fù)面評(píng)價(jià)影響。
（3）發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不斷肯定自己。
6、情境模擬
設(shè)置一些情境，讓學(xué)生表演在不同情境下如何展現(xiàn)自尊自信。
7、課堂小結(jié)
總結(jié)自尊自信的概念、表現(xiàn)和重要性，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)自尊自信的方法。
8、布置作業(yè)
讓學(xué)生在一周內(nèi)記錄自己表現(xiàn)自尊自信的行為，并寫下感受。
初一政治教案：人貴有自尊自信 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生明白自尊自信是一種積極的心理品質(zhì)。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中培養(yǎng)自尊自信。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確面對(duì)挫折，保持自尊自信的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養(yǎng)自尊自信的方法。
難點(diǎn)：在挫折中保持自尊自信。
三、教學(xué)方法
故事分享法、問題引導(dǎo)法、活動(dòng)體驗(yàn)法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
分享一個(gè)關(guān)于自尊自信改變?nèi)松墓适拢ぐl(fā)學(xué)生的'興趣。
2、什么是積極的心理品質(zhì)
引導(dǎo)學(xué)生討論自尊自信等積極心理品質(zhì)對(duì)人的影響。
3、培養(yǎng)自尊自信的方法
（1）樹立正確的自我觀念，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
（2）不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的能力。
（3）積極參與社交活動(dòng)，拓展人際關(guān)系。
（4）保持樂觀的心態(tài)，面對(duì)困難不氣餒。
4、活動(dòng)體驗(yàn)：自信挑戰(zhàn)
設(shè)置一些小挑戰(zhàn)，如當(dāng)眾演講、回答問題等，讓學(xué)生體驗(yàn)自信的感覺。
5、如何在挫折中保持自尊自信
（1）分析挫折產(chǎn)生的原因，尋找解決辦法。
（2）從挫折中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。
（3）學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，相信自己能夠克服困難。
6、課堂小結(jié)
回顧培養(yǎng)自尊自信的方法和在挫折中保持自尊自信的要點(diǎn)。
7、布置作業(yè)
寫一篇短文，描述自己在面對(duì)挫折時(shí)如何保持自尊自信。
初一政治教案：人貴有自尊自信 8
一、教學(xué)目標(biāo)
1、理解自尊自信與個(gè)人尊嚴(yán)的關(guān)系。
2、學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合維護(hù)自己的自尊自信和尊嚴(yán)。
3、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，同時(shí)也贏得他人尊重的意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：自尊自信與個(gè)人尊嚴(yán)的`聯(lián)系。
難點(diǎn)：如何在維護(hù)自尊自信的同時(shí)尊重他人。
三、教學(xué)方法
案例分析法、小組討論法、角色扮演法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
展示一些關(guān)于維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)的案例，引出自尊自信與個(gè)人尊嚴(yán)的話題。
2、自尊自信與個(gè)人尊嚴(yán)的關(guān)系
（1）自尊自信是維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)的內(nèi)在動(dòng)力。
（2）個(gè)人尊嚴(yán)的維護(hù)需要自尊自信的支撐。
3、小組討論：在不同場(chǎng)合如何維護(hù)自尊自信和尊嚴(yán)
（1）在學(xué)校，與同學(xué)相處時(shí)。
（2）在家庭，與父母交流時(shí)。
（3）在社會(huì)，與陌生人交往時(shí)。
4、角色扮演
選取一些典型場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，展示如何維護(hù)自尊自信和尊嚴(yán)。
5、尊重他人與自尊自信
（1）討論為什么要尊重他人。
（2）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重他人是自尊自信的表現(xiàn)。
6、課堂小結(jié)
總結(jié)自尊自信與個(gè)人尊嚴(yán)的關(guān)系，以及如何在維護(hù)自尊自信的同時(shí)尊重他人。
7、布置作業(yè)
觀察身邊的人是如何維護(hù)自尊自信和尊嚴(yán)的，并寫一篇觀察報(bào)告。
初一政治教案：人貴有自尊自信 9
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)到自尊自信對(duì)心理健康的重要性。學(xué)會(huì)運(yùn)用積極的心理暗示培養(yǎng)自尊自信。提高學(xué)生的心理調(diào)適能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：自尊自信對(duì)心理健康的影響。
難點(diǎn)：運(yùn)用積極心理暗示培養(yǎng)自尊自信。
三、教學(xué)方法
講授法、心理測(cè)試法、案例分析法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的心理測(cè)試，了解學(xué)生的自尊自信水平。
2、自尊自信與心理健康
（1）講解自尊自信對(duì)心理健康的積極作用，如增強(qiáng)抗挫折能力、提高幸福感等。
（2）分析缺乏自尊自信可能導(dǎo)致的心理問題。
3、積極心理暗示的'力量
（1）介紹積極心理暗示的概念和方法。
（2）通過案例說明積極心理暗示對(duì)自尊自信的提升作用。
4、實(shí)踐活動(dòng)：制定積極心理暗示計(jì)劃
讓學(xué)生根據(jù)自己的情況，制定一個(gè)運(yùn)用積極心理暗示培養(yǎng)自尊自信的計(jì)劃。
5、課堂小結(jié)
總結(jié)自尊自信對(duì)心理健康的重要性和積極心理暗示的方法。
6、布置作業(yè)
在一周內(nèi)每天運(yùn)用積極心理暗示，并記錄自己的感受和變化。
初一政治教案：人貴有自尊自信 10
一、教學(xué)目標(biāo)
明確自尊自信的價(jià)值和意義。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的自尊自信觀念，避免過度自負(fù)或自卑。培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)自尊自信的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：正確理解自尊自信的價(jià)值。
難點(diǎn)：在團(tuán)隊(duì)合作中平衡自尊自信與他人意見。
三、教學(xué)方法
故事講述法、小組合作法、辯論法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
講述一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作中自尊自信發(fā)揮重要作用的故事，引出課題。
2、自尊自信的價(jià)值和意義
（1）從個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系、社會(huì)貢獻(xiàn)等方面分析自尊自信的價(jià)值。
（2）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自尊自信是一種積極的力量，但要避免過度自負(fù)或自卑。
3、小組合作討論：在團(tuán)隊(duì)合作中如何展現(xiàn)自尊自信
（1）分享自己在團(tuán)隊(duì)合作中的經(jīng)歷，討論如何在團(tuán)隊(duì)中既保持自尊自信，又尊重他人意見。
（2）總結(jié)在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)自尊自信的方法和原則。
4、辯論：自尊自信重要還是團(tuán)隊(duì)合作重要
將學(xué)生分成兩組進(jìn)行辯論，通過辯論讓學(xué)生更加深入地理解自尊自信與團(tuán)隊(duì)合作的`關(guān)系。
5、課堂小結(jié)
總結(jié)自尊自信的價(jià)值和在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)要正確把握自尊自信的度。
6、布置作業(yè)
在下次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，嘗試運(yùn)用所學(xué)方法展現(xiàn)自尊自信，并寫下心得體會(huì)。
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