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    五年級(jí)上學(xué)期語文《新型玻璃》教案

    時(shí)間:2021-04-11 12:22:53 教案 我要投稿

    人教版五年級(jí)上學(xué)期語文《新型玻璃》教案

      編寫教案的繁簡,一般是有經(jīng)驗(yàn)的教師寫得簡略些,而新教師寫得詳細(xì)些,這樣有助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。下面是小編為大家精編的五年級(jí)上學(xué)期語文新型玻璃教案,供大家參考。

    人教版五年級(jí)上學(xué)期語文《新型玻璃》教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1.通過理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

      2.了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

      3.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

      教學(xué)難點(diǎn) 了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)課

      激趣解題同學(xué)們,在一個(gè)伸手不見五指的夜晚,一個(gè)人影進(jìn)入了陳列著珍貴字畫的博物館,準(zhǔn)備劃破玻璃,偷里面的字畫。當(dāng)他的.刀劃破玻璃的時(shí)候,四周便響起了急促的報(bào)警聲。警察立即趕來,把這個(gè)小偷給抓住了。同學(xué)們一定會(huì)奇怪地問:這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢?這是一種新型玻璃。(板書:新型玻璃)

      二、新授

      (一)自由讀課文,自學(xué)生字。

      1.劃出生字、新詞及不理解的詞。

      2.給生字按結(jié)構(gòu)分類歸納。

      3.運(yùn)用自己掌握的方法,記住這些生字。

      “型、罪、恙、炎、調(diào)、促、粘、阻、蹤、付、店、廢。”

      (1)熟字換偏旁識(shí)字。如識(shí)記“淺”:“線”去掉“纟”換上“氵”;“粘”:“戰(zhàn)”去掉“戈”換上“米”;“調(diào)”:“綢”去掉“纟”換上“讠”。

      (2)編順口溜:兩“火”“炎”。

      (3)編謎語。一“心”咬掉羊尾巴。(恙)

      (二)詞語解釋

      1.提出不懂的詞,學(xué)生相互解答。

      2.查字典,理解詞義。

      安然無恙:形容很平安,沒有受到損害。

      報(bào)警:一般指報(bào)告緊急情況。本課指發(fā)出緊急信號(hào)。是動(dòng)詞。

      警報(bào):發(fā)出的表示有危險(xiǎn)的信號(hào)。是名詞。

      奇跡:想象不到的不平凡的事情。

      3.聯(lián)系上下文理解詞義:

      “自動(dòng)窗簾”——就是指變色玻璃。

      “問世”——是指著作等出版跟讀者見面。文中的“問世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來和用戶見面了。

      (三)再讀課文,合作探究。

      1.認(rèn)識(shí)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)、作用。

      (1)指名讀第1自然段。

      思考:夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?劃出有關(guān)句子,說說你的理解。

      在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納:

      特點(diǎn):玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)。絲網(wǎng)接電源,跟自動(dòng)報(bào)警器相連。

      作用:防盜。

      (2)在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?劃出有關(guān)句子讀一讀。(自由讀)

      (“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。”)

      (3)思考:這句話中用了幾個(gè)“可以”說明了什么?

      (這句話用了3個(gè)“可以”一個(gè)“也可以”,說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。)

      (4)結(jié)合生活實(shí)際想一想,你能用“……可以……,……可以……,……可以……,

      也可以……。”說一句話嗎?

      例如:鉛筆的用途可廣了,老師可以用它備課,學(xué)生可以用它寫作業(yè),工程師可以用它設(shè)計(jì)圖紙,畫家也可以用它勾畫藍(lán)圖。

      2.第二段講的是“夾絲玻璃。”

      特點(diǎn):非常堅(jiān)硬,受擊安然無恙,碎了藕斷絲連。

      作用:高層建筑采用,保證安全。

      3.第三段講的是“變色玻璃”。

      特點(diǎn):反射陽光,改變顏色。

      作用:調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

      4.第四段講吸熱玻璃。

      特點(diǎn):使房間冬暖夏涼。

      作用:阻擋強(qiáng)光和冷氣。

      5.第五段講“吸音玻璃。”

      特點(diǎn):消除噪音。

      作用:鬧市臨街建筑物采用,減少噪音。

      6.齊讀第六段。

      思考:第六段主要講的什么?在全文中起什么作用?

      主要說新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中的重要作用及人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。這段有總結(jié)全文,點(diǎn)明中心的作用。

      7.課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。(出示課件)

      (1)夾絲網(wǎng)防盜玻璃;

      (2)夾絲玻璃;

      (3)變色玻璃;

      (4)吸熱玻璃;

      (5)吸音玻璃。

      8.討論 課文使用了舉例子、打比方、列數(shù)字的說明方法,請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆环N,并說一說這樣寫有什么好處。

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