幼兒園禮儀活動(dòng)教案

　　讓幼兒掌握自我介紹的禮儀，并培養(yǎng)幼兒在集體面前做自我介紹的膽量。以下是小編精心整理的幼兒園禮儀活動(dòng)教案的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!

　　幼兒園禮儀活動(dòng)教案

　　自我介紹

　　教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)。教學(xué)方法：行為辨析法、游戲童謠法。活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒掌握自我介紹的禮儀，并培養(yǎng)幼兒在集體面前做自我介紹的膽量。2、培養(yǎng)幼兒良好的人際交往能力

　　核心要素：做介紹 要大方 口齒清 聲響亮

　　先名字 后年齡 讓對(duì)方 更知情

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：記錄四個(gè)小朋友在進(jìn)行自我介紹時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的情況的圖片

　　基本過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)：

　　教師：“今天我們班新來(lái)了一位小朋友，現(xiàn)在我們每個(gè)人做一個(gè)自我

　　介紹，讓新朋友認(rèn)識(shí)一下大家，好嗎?”

　　二、關(guān)鍵步驟：

　　1、自我介紹

　　a、教師示范自我介紹的方法

　　自我介紹時(shí)站姿應(yīng)端正，聲音應(yīng)洪亮

　　自我介紹時(shí)方法：“大家好!我叫xxx，我是男(女)孩，今年四歲。”

　　邊說(shuō)邊拍手打節(jié)奏

　　當(dāng)有幼兒在作自我介紹時(shí)，其他幼兒要保持安靜，眼睛看著作自我

　　介紹的小朋友，耳朵要認(rèn)真地傾聽(tīng)。當(dāng)這個(gè)幼兒介紹完畢時(shí)，其他

　　幼兒應(yīng)及時(shí)給予回應(yīng)：“xxx，你好!xx，你好!”

　　b、邀請(qǐng)幼兒依次進(jìn)行自我介紹

　　2、比對(duì)錯(cuò)

　　a、老師依次出示圖片，然后請(qǐng)小朋友觀察四幅圖片

　　第一幅圖：一位小朋友在演節(jié)目前，大聲、簡(jiǎn)潔地向大家介紹自己

　　第二幅圖：一位小朋友轉(zhuǎn)到了新的班級(jí)，他長(zhǎng)篇大論地介紹自己

　　第三幅圖：一位小朋友在自我介紹時(shí)，忘了說(shuō)自己的姓名

　　第四幅圖：一位小朋友在向別人介紹自己時(shí)，把頭扭向別處

　　b、教師請(qǐng)幼兒討論：圖片中的四位小朋友，哪位做得好，為什么說(shuō)做

　　得好?其他三位小朋友為什么需要改正?應(yīng)如何改?

　　3、討論

　　a、能常，我們都在什么時(shí)候進(jìn)行自我介紹?(作客、表演節(jié)目或進(jìn)入

　　新的班級(jí)時(shí))

　　b、我們應(yīng)如何進(jìn)行自我介紹?

　　三、引歌套詞

　　可參考《小松樹(shù)》的曲調(diào)，也可自選歌曲

　　活動(dòng)延伸

　　1、 游戲《學(xué)做小記者》

　　小朋友分組進(jìn)行情景表演，輪流扮演小記者，手拿話筒去采訪。“小記者”喲啊大方地進(jìn)行自我介紹，然后再提出自己的.問(wèn)題，請(qǐng)別人接受采訪

　　2、 自我介紹練習(xí)

　　a、 教師：“小朋友，請(qǐng)你想一想，當(dāng)我們自我介紹時(shí)，除了介紹自己的名字與年齡外，還可以向別人介紹些什么?”

　　b、 一起唱《找朋友》的歌曲，等音樂(lè)結(jié)束，兩位小朋友就要結(jié)成對(duì)子，并互相做自我介紹

　　家園互動(dòng)

　　1、 生活中，請(qǐng)家長(zhǎng)在給幼兒提供自我介紹的機(jī)會(huì)，并適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)

　　2、 請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)在做自我介紹時(shí)要做到姿態(tài)和 聲音洪亮、吐字清楚，為孩子樹(shù)立榜樣

　　注意事項(xiàng)

　　小朋友自我介紹時(shí)，應(yīng)走到老師或同伴的面前，雙眼注視大家進(jìn)行介紹。介紹時(shí)要避免一些小動(dòng)作的出現(xiàn)，如撓頭、揪衣角、挖鼻孔等

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