關(guān)于打針不哭病好啦的小班教案
活動目標(biāo)：
學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時(shí)不哭。
活動準(zhǔn)備：
搜集或自編兒歌，詩歌。
活動過程：
㈠情景表演詩歌的內(nèi)容。
㈡教師示范性朗誦詩歌。
㈢教師帶幼兒學(xué)習(xí)朗誦3~4遍。
㈣談話
1、小朋友為什么要打針？
2、小朋友打針應(yīng)該怎么做？
㈤打預(yù)防針之前再朗誦詩歌，提醒幼兒控制自己情緒。
㈥幼兒打針時(shí)教師觀察并記錄幼兒的`表現(xiàn)，并對打針不哭的幼兒給予獎勵，如紅花、紅旗之類。
建議：與醫(yī)務(wù)室配合，在注射預(yù)防針之前學(xué)習(xí)詩歌。
活動結(jié)束：
小朋友一起聽詩歌： 打針不哭病好了
小貓著急喵喵喵， 小貓喵喵拍拍它。
小狗著急汪汪汪， 小狗汪汪沒辦法。
“娃娃”發(fā)燒生病了，我抱它去找醫(yī)生。
吃藥，睡覺還不好，打針不哭病好拉！
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