小班教案它們的家
活動(dòng)目標(biāo)：
１、觀察、了解動(dòng)物生存的環(huán)境。
２、認(rèn)識(shí)陸、海、空的動(dòng)物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１、動(dòng)物圖卡。
２、繪有底圖的紙。
３、動(dòng)物園門票。
４、白色、色紙、膠帶。
活動(dòng)過(guò)程：
１、想想：
（１）老師拿出動(dòng)物的'圖卡，然后請(qǐng)小朋友想想它們的家在哪里？
（２）老師展示動(dòng)物生活環(huán)境的書或圖片，加深孩子的印象。
２、拿出一張已畫好底圖的紙，畫有陸地、天空與海洋。
３、拿出幾張動(dòng)物圖卡，如：老鷹、青蛙、小白兔、魚，請(qǐng)小朋友放在其生長(zhǎng)、生活的地方。
４、老師再拿出一些動(dòng)物，問小朋友它們的家在哪里？
５、因?yàn)橛行┬?dòng)物的家太遠(yuǎn)了，有些家被破壞了，所以請(qǐng)小朋友來(lái)為這些動(dòng)物設(shè)計(jì)一個(gè)大的“家”―――動(dòng)物園。
（１）全班分為２組。（一組教師帶著討論，一組保育員老師帶著討論）。
（２）請(qǐng)各組先想想這些動(dòng)物生長(zhǎng)的環(huán)境，哪些一樣，哪些不一樣，哪些生活在草原區(qū)，哪些是生活在沙漠區(qū)的動(dòng)物。
（３）討論各組動(dòng)物園總共有哪些區(qū)？（可拿出動(dòng)物園的入門票，供小朋友參考。）
（４）拿出２張大紙請(qǐng)兩組分別來(lái)畫出自己設(shè)計(jì)動(dòng)物園。
（５）將每組畫的動(dòng)物園貼起來(lái)，請(qǐng)小朋友欣賞。
活動(dòng)結(jié)束：
讓幼兒找出各種小動(dòng)物的圖畫貼在動(dòng)物園中。
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