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    中班體育《快樂島》教案與反思

    時間:2021-06-10 08:56:52 教案 我要投稿

    中班體育《快樂島》教案與反思

      設(shè)計意圖

    中班體育《快樂島》教案與反思

      體育游戲是以開展某種基本動作練習為主的有一定練習規(guī)則的體育活動。體育游戲有鍛煉手部的構(gòu)造性游戲、有鍛煉身體協(xié)調(diào)能力的運動性游戲等等。體育活動是幼兒體育的主要內(nèi)容,通過體育活動可以增強幼兒的體質(zhì),發(fā)展基本動作,培養(yǎng)勇敢、自信等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格以及堅強的意志品質(zhì)等。

      活動目標:

      1.幼兒積極愉快的參與活動,學會找朋友,動腦筋想辦法,樂意與同伴合作游戲。

      2.引導(dǎo)幼兒與同伴合作游戲,體會到合作的愉快。

      3.引導(dǎo)幼兒將報紙不斷對折,能與同伴一起站在報紙上,保持身體的`平橫。

      活動準備:

      1.插板若干。

      2.海龜,頭飾每人一個。

      3.廢報紙每兩人一張;一段適合表演海龜?shù)那印?/p>

      活動過程:

      一、熱身游戲

      1、小海龜長得是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?

      2、為運動作準備:

      3、教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌:我的小海龜,住在龜殼里,餓了—把頭伸出來,困了——縮頭打瞌睡。

      4、幼兒戴上小海龜,頭飾,在音樂的伴奏下扮演小海龜,自由做小海龜爬行,游泳等動作。

      二、熱身游戲,朋友多,力量大。

      1、教師扮演大鯊魚,小海龜在場內(nèi)隨意游泳,爬行。

      2、當大鯊魚發(fā)出:“我要吃掉小海龜”的信號時,小海龜要迅速自由結(jié)伴手拉手(可以2只或更多)。大鯊魚設(shè)法追逐沒有找到朋友的小海龜。

      3、引導(dǎo)幼兒通過游戲感受:朋友多,力量大。

      三、游戲活動:快樂島

      1、教師按2人一個的比例在場地內(nèi)鋪設(shè)插板。

      2、教師將舊報紙比作大海里的快樂島,音樂響起,海龜圍者快樂島游泳,音樂停下來,兩只海龜同時在快樂島上,相互擁抱,保持身體的平橫,以腳不離開插板為準。

      3、教師和幼兒一同游戲,在音樂結(jié)束后,尋找在快樂島上沒有朋友的小海龜,讓海水吞噬掉小島,讓幼兒明白一定要有朋友才能找到快樂島。

      4、重復(fù)游戲,讓幼兒對比“上不了島的失落”和“上了島的喜悅”,讓幼兒自己感受到合作的快樂。

      5、提高游戲難度,增加游戲的趣味性,請幼兒想辦法增加自己島上的海龜數(shù)量,哪個島上的小海龜最多,哪個島就是最快樂的。從而突出幼兒之間的合作。

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