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    幼兒園小班藝術教案過馬路

    時間:2021-06-10 09:17:23 教案 我要投稿

    幼兒園小班藝術教案過馬路

      活動目標:

    幼兒園小班藝術教案過馬路

      1、學著聽辨不同的音樂信號,能按音樂信號進行動作。

      2、體驗與同伴音樂游戲的快樂。

      活動準備:

      1、自制小汽車、紅綠燈。

      2、教學掛圖《過馬路》。

      活動重點: 學著聽辨不同的音樂信號,能按音樂信號進行動作。

      活動過程:

      1、出示教學掛圖,說說過馬路的經(jīng)驗:

      ——“圖片上有誰?他們在干什么?”

      “你是怎么過馬路的?為什么過馬路要看好紅綠燈?”

      “過馬路時還有誰要看好紅綠燈?”

      “小司機怎樣開汽車?今天我們就來學做小司機。”

      2、體驗游戲“過馬路”:

      老師手持紅綠燈,幼兒學做小司機按信號游戲(紅燈停,綠燈行)。

      3、聽音樂,辨認音樂信號:

      老師彈奏不同的音樂(高音、低音),幼兒討論各代表的信號:

      ——“這兩個聲音有什么不一樣?”

      “高、低音可以代表什么顏色的燈呢?”

      教師根據(jù)幼兒討論的傾向,決定高、低音代表不同顏色的`燈。

      4、游戲——小司機:

      老師彈奏劃音,幼兒探索其代表的信號:

      ——“這個聲音像小司機開車時的什么動作?”(剎車)

      老師交替彈奏三種音樂信號,幼兒愉快的游戲。

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