《一個(gè)變?cè)S多》優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-06-10 10:45:35 教案我要投稿

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：科學(xué)活動(dòng)——《一個(gè)變?cè)S多》（科學(xué)小實(shí)驗(yàn)）

《一個(gè)變?cè)S多》優(yōu)秀教案

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　（一）能積極參加照鏡子的活動(dòng)，探索發(fā)現(xiàn)“一個(gè)變?cè)S多”等有趣的現(xiàn)象。

　　（二）對(duì)照鏡子活動(dòng)感興趣，享受探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　　（三）體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　師生共同收集鏡子若干；一塊普通玻璃；每人一個(gè)小玩具，1-10以內(nèi)的數(shù)字卡片、KT板、保貼膠等若干。

　　四、活動(dòng)過程

　　（一）認(rèn)識(shí)鏡子

　　1.師結(jié)合實(shí)物鏡子，以談話的方式引入課題

　　師：小朋友們看，這是什么？你見過嗎？它有什么用？摸摸看鏡子是用什么材料做的？

　　2.幼兒自由探索鏡子的材質(zhì)及特點(diǎn)。

　　看看摸摸，鏡子是用什么材料做的,它有什么特點(diǎn)？

　　師：鏡子都是用玻璃做的，是平滑的、涼冰冰的、可以反光的，但它跟普通的玻璃不一樣，因?yàn)樵阽R子的玻璃的背面涂了層特殊的.材料，叫金屬漆，（幼兒學(xué)說金屬漆）當(dāng)物體照到鏡面上時(shí)，鏡面會(huì)把光反射回來(lái)。所以我們能看到自己的影子，而玻璃它是透明的，沒有涂金屬漆，所以玻璃照的影子幾乎看不見。

　　3.鏡子的用途

　　鏡子可以用來(lái)干什么？

　　4.師小結(jié)

　　（二）玩鏡子

　　1.你玩過鏡子嗎？我們?cè)谕骁R子時(shí)應(yīng)該注意什么？（玻璃易碎，需輕拿輕放）

　　2.第一次操作：探索平面鏡的有趣成像現(xiàn)象。

　　請(qǐng)小朋友們?nèi)∫幻骁R子，試一試、玩一玩，看看你能從鏡子里看到什么？看到幾個(gè)自己。照一照小玩具，看看鏡子里有幾個(gè)玩具？如果把你的一只手舉起來(lái)，

　　看看鏡子里的你舉起的手是哪一只手？照一照數(shù)字卡，你又有什么新的發(fā)現(xiàn)？幼兒操作后，請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

　　3.第二次操作：用兩面鏡子探索“一個(gè)變?cè)S多”。

　　現(xiàn)在再給你一面鏡子，看看你能不能有更多的發(fā)現(xiàn)？

　　4.第三次操作：與同伴合作，探索從鏡子中看到更多的自己、玩具或數(shù)字卡等。

　　5.借助KT板，讓幼兒將鏡子貼在上面，一起探索、想想應(yīng)該怎么擺才能使一個(gè)物體變成許多個(gè)。