秋天到秋風(fēng)吹兒歌教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)念兒歌《秋天到》,分清“到”、“飄”、“鳥(niǎo)”、“跑”、“寶”等相似音。
2.感受和親身體驗(yàn)秋葉飄的景象,學(xué)會(huì)完整連貫地表達(dá)自己的意見(jiàn)。
3.體會(huì)母子之間美好的親情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、鳥(niǎo)媽媽的頭巾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
師:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)了?
幼:秋天……
二、看課件,觀察討論
1.師:(播放PPT)秋天到了,秋風(fēng)吹起來(lái)啦!小樹(shù)葉怎么了?
幼:落下來(lái)了……
師:小樹(shù)葉一片一片落下來(lái)了。看,還有的小樹(shù)葉——飄呀飄呀,像什么呢?(邊做動(dòng)作,邊提醒幼兒小鳥(niǎo)也是這樣飛的)
師:秋天到,樹(shù)葉飄,像蝴蝶,像飛機(jī)……還像小鳥(niǎo)飛啊飛。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小樹(shù)葉。(帶領(lǐng)幼兒學(xué)樹(shù)葉飄,師邊飄邊說(shuō):秋天到,樹(shù)葉飄,飄到東飄到西,就像小鳥(niǎo)飛呀飛。可重復(fù)一遍。)
2.師:(播放PPT)誰(shuí)飛來(lái)了?(鳥(niǎo)媽媽)
師:(播放PPT)猜一猜,鳥(niǎo)媽媽在干什么?(幼兒回答。)
師:(播放PPT)鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)飛去、飛上飛下,還不停地叫著,可著急啦!她在找她的鳥(niǎo)寶寶呢。如果你的媽媽找不到你了,會(huì)怎么辦?(幼兒回答。)
師:現(xiàn)在,鳥(niǎo)媽媽在干什么呢?(她追著小樹(shù)葉,邊飛邊喊:寶寶快回來(lái),寶寶別亂跑。)
師:她為什么追著小樹(shù)葉在喊呀?(她把樹(shù)葉當(dāng)寶寶)
師:我們一起來(lái)幫鳥(niǎo)媽媽找寶寶吧。
幼兒學(xué)說(shuō):寶寶快回來(lái),寶寶別亂跑。
3.師:(播放PPT)鳥(niǎo)媽媽追上了一看,是小鳥(niǎo)嗎?
師:不是鳥(niǎo)寶寶,是小樹(shù)葉,鳥(niǎo)媽媽搞錯(cuò)了,她會(huì)說(shuō)什么呢?(幼兒回答。)
幼兒學(xué)說(shuō):咦,怎么錯(cuò)了?
三、完整欣賞兒歌
師:多有趣的事情啊!老師還把這件事情編成了一首兒歌呢,我們一起聽(tīng)一聽(tīng)。(播放PPT)
四、學(xué)念兒歌
師:你記住兒歌里面的哪一句了?(幼兒回答。)你們會(huì)說(shuō)嗎?(重點(diǎn)學(xué):她把樹(shù)葉當(dāng)寶寶)
師:我們一起再來(lái)試試邊拍手邊念,加上節(jié)奏會(huì)更好聽(tīng)的。
師:剛才你們是用語(yǔ)言表達(dá)的',現(xiàn)在加上你們的身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
師:最后,我們來(lái)邊看圖邊完整地說(shuō)說(shuō)看。(播放PPT)
五、玩游戲《鳥(niǎo)媽媽找寶寶》
師:小朋友看(出示頭巾),這是什么?現(xiàn)在我就是鳥(niǎo)媽媽啦!那你們可以作什么?
幼兒回答:鳥(niǎo)寶寶……
師:你們除了可以作鳥(niǎo)寶寶,還可以作小樹(shù)葉呢!下面我們來(lái)玩一玩《鳥(niǎo)媽媽找寶寶》的游戲。
秋風(fēng)一吹,小樹(shù)葉飄起來(lái)了,鳥(niǎo)媽媽以為你們是鳥(niǎo)寶寶,就去追:“你們是我的寶寶嗎?”小樹(shù)葉怎么說(shuō)?“我不是你的寶寶。”
(音樂(lè)響起)小樹(shù)葉邊飛邊說(shuō):秋天到,樹(shù)葉飄,鳥(niǎo)媽媽追著跑,它把樹(shù)葉當(dāng)寶寶,寶寶快回來(lái),寶寶別亂跑。“鳥(niǎo)媽媽”問(wèn):你們是我的寶寶嗎?
幼兒游戲,回答說(shuō):我不是你的寶寶!
師:我沒(méi)有找到鳥(niǎo)寶寶,好傷心啊,你們?cè)敢猱?dāng)我的寶寶嗎?你們都是我的鳥(niǎo)寶寶!
幼兒再次游戲,聽(tīng)到喊聲,飛到“鳥(niǎo)媽媽”身邊說(shuō):“媽媽,我來(lái)了”。
師:終于找到了我的寶寶,好開(kāi)心啊!我們一起飛出去玩玩吧。
兒歌:《秋天到》
秋天到,
樹(shù)葉飄,
鳥(niǎo)媽媽,
追著跑,
它把樹(shù)葉當(dāng)寶寶,
寶寶快回來(lái)—
寶寶別亂跑—
咦,怎么錯(cuò)了?!
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