乙烯的物理性質(zhì)教案

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　　乙烯的物理性質(zhì)篇一：乙烯知識點

　　乙烯

　　1. 乙烯的組成和結(jié)構(gòu)

　　分子式：電子式： 結(jié)構(gòu)式：結(jié)構(gòu)簡式：最簡式：

　　構(gòu)型：平面型

　　2. 乙烯的物理性質(zhì)：

　　無色氣體，稍有氣味， 溶于水， 溶于有機(jī)溶劑。

　　3. 乙烯的化學(xué)性質(zhì)：

　　（1）氧化反應(yīng)：

　　①燃燒：（驗純）

　　②與酸性高錳酸鉀溶液退色（產(chǎn)物是CO2）

　　（2）加成反應(yīng)：

　　①與溴的四氯化碳溶液或溴水反應(yīng)：

　　②與氫氣加成：

　　③與氯化氫加成：

　　④與水加成

　　（3）加聚反應(yīng)：

　　4. 用途： 衡量國家石油化工的發(fā)展水平，植物生長調(diào)節(jié)劑，化工原料。

　　思考：

　　乙烯使溴水退色和使酸性高錳酸鉀退色的原理是否相同？

　　怎樣除甲烷中的乙烯？

　　1mol乙烯與氯化氫完全加成后再與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，消耗氯氣多少mol？ 制取一氯乙烷最好的方法

　　烯烴：

　　概念：分子中含有 的不飽和烴

　　單烯烴的通式：二烯烴的通式：

　　化學(xué)性質(zhì)：與乙烯類似，可發(fā)生加成、氧化、加聚反應(yīng)

　　思考：聚乙烯能使溴水退色嗎？

　　實驗室制取乙烯的化學(xué)方程式：

　　??C2H2↑+H2O C2H5OH

　　分子內(nèi)脫水， 濃硫酸：催化劑、脫水劑

　　T＜140℃ 難反應(yīng)

　　T≈140 乙醚（分子間脫水）

　　T:140~170 混合物 乙醚與乙烯

　　T≈170 乙烯

　　T＞170 二氧化碳 濃硫酸，170℃

　　乙烯的物理性質(zhì)篇二：乙烯的性質(zhì)和用途

　　乙烯的性質(zhì) 各位評委老師好！我叫XXX，我申請的學(xué)科是高中化學(xué)，我抽到的說課題目是《XXXXXX》。 下面是我的說課內(nèi)容。

　　《乙烯的性質(zhì)》是選自人民教育出版社出版的全日制普通高級中學(xué)教科書（必修）《化學(xué)》第二冊第五章第三節(jié)《乙烯》第一課時。本節(jié)內(nèi)容是繼烷烴之后，向?qū)W生介紹不飽和烴和烯烴的概念，乙烯的分子結(jié)構(gòu)、實驗室制法和乙烯的化學(xué)性質(zhì)。在乙烯的化學(xué)性質(zhì)中，又介紹了另一種重要的有機(jī)反應(yīng)類型——加成反應(yīng)。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了烷烴之后，已初步了解學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的方法的情況下學(xué)習(xí)的又一類烴，在教材中占據(jù)了重要的地位。且本節(jié)內(nèi)容所涉及到的乙烯是一種重要的化工原料和產(chǎn)品，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活、能源、藥物等方面都占有重要的地位。通過乙烯的性質(zhì)和用途的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　（1）知識目標(biāo) 初步掌握乙烯的重要物理、化學(xué)性質(zhì)（加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)和加聚反應(yīng)），了解乙烯的主要用途①使學(xué)生掌握乙烯分子的組成、結(jié)構(gòu)式，重要的化學(xué)性質(zhì)和用途。②使學(xué)生學(xué)會乙烯的實驗室制法和收集方法。

　　（2）能力目標(biāo) ①培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、分析問題和解決問題的能力。②對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)抽象能力的指導(dǎo)。

　　四 重點，難點：[教學(xué)重點] 乙烯的化學(xué)性質(zhì) [教學(xué)難點] 乙烯的加成反應(yīng)。

　　五、教學(xué)程序

　　【回憶】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了乙烯的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一下。

　　【講述】我們知道，乙烯具有平面結(jié)構(gòu)，六個原子在一個平面內(nèi)，這是它的第一個特點；第二，鍵角為120°；第三，碳與碳之間以雙鍵的形式存在。

　　一、乙烯的物理性質(zhì)（學(xué)生閱讀課本）

　　乙烯是沒有顏色、稍有氣味的氣體，密度為1.25g/L，比空氣密度略小，難溶于水。（用排水法收集）

　　【講述】好，這就是我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的乙烯的結(jié)構(gòu)。我們知道，乙烯的雙鍵是不穩(wěn)定的，它的一根鍵容易斷裂，那么，這種結(jié)構(gòu)會對乙烯的性質(zhì)產(chǎn)生怎樣一個影響呢？會不會使得它與甲烷的性質(zhì)不同呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)乙烯的化學(xué)性質(zhì)。

　　二、乙烯的化學(xué)性質(zhì)

　　【講述】乙烯的化學(xué)性質(zhì)第一個體現(xiàn)是氧化性。首先，我們來看一個視頻，看乙烯能否與氧氣反應(yīng)。

　　1、 氧化反應(yīng)

　　看視頻：[實驗1] 點燃純凈的乙烯，觀察其燃燒時的現(xiàn)象

　　【提問】好，實驗就看到這里，現(xiàn)在請位同學(xué)來為大家說說，本實驗?zāi)憧吹搅耸裁船F(xiàn)象。**同學(xué)，你在觀看視頻時有發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象嗎？

　　【點評】剛才**同學(xué)為我們說出了他看到的實驗現(xiàn)象，觀察得挺細(xì)心。

　　【解釋】老師來總結(jié)一下**同學(xué)剛才看到的現(xiàn)象。首先，乙烯在空氣中燃燒，火焰是明亮的，而且伴有黑煙的生成。然后，澄清石灰水變渾濁了，我們學(xué)過有什么氣體可以使澄清石灰水變渾濁呢？

　　沒錯，CO2和SO2。那么，根據(jù)我們的反應(yīng)物，乙烯在空氣中燃燒，生成的氣體最有可能是什么？

　　沒錯，因為反應(yīng)物中根本不存在硫元素，所以使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2。

　　【提問】這條方程式寫對了嗎？

　　對，這里還需注明“點燃”。

　　[實驗1] 點燃純凈的乙烯，觀察其燃燒時的`現(xiàn)象 [總結(jié)] 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察中介實驗現(xiàn)象：火焰明亮并伴有黑煙。

　　[解釋] * 乙烯在空氣中燃燒，說明其與空氣中的氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng)。

　　* 有黑煙，說明乙烯沒有充分燃燒，即乙烯中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高。

　　【回憶】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了甲烷的化學(xué)性質(zhì)，它在空氣中點燃后的產(chǎn)物是什么？

　　沒錯，也是生成了CO2和H2O。這說明了乙烯和甲烷點燃條件下具有相似性。

　　[實驗2] 把乙烯氣體通入盛有KMnO4酸性溶液的試管中，觀察試管中溶液的顏色變化。

　　[總結(jié)] 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察中介實驗現(xiàn)象： 通入乙烯后，KMnO4酸性溶液的紫色很快退去。

　　[解釋] 說明乙烯被強(qiáng)氧化劑KMnO4氧化了，此性質(zhì)不同于烷烴，可用于鑒別甲烷與乙烯。

　　【講述】乙烯另一個氧化性的體現(xiàn)，是和酸性高錳酸鉀反應(yīng)。下面來觀看它們反應(yīng)的視頻。

　　【提問】大家看到一個怎樣的現(xiàn)象呢？**同學(xué)，你能描述一下剛才看到的現(xiàn)象嗎？

　　【點評】恩，很好，請坐。我們可以觀察到往酸性高錳酸鉀溶液中通入乙烯后，溶液顏色從紫紅色變?yōu)闊o色。溶液顏色褪去。

　　【講述】酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明了乙烯能和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，對吧。

　　【回憶】那么，我們回憶一下，上節(jié)課我們學(xué)過，甲烷能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)嗎？

　　【提問】不能，那么，從這兩個對比實驗中，大家能得到什么結(jié)論嗎？甲烷和乙烯哪個 更活潑呢？

　　【講述】沒錯，乙烯的性質(zhì)更加活潑。剛才我們上課前就提過，乙烯的雙鍵結(jié)構(gòu)可能會對它的性質(zhì)產(chǎn)生影響，使得它的性質(zhì)有別與甲烷。甲烷與酸性高錳酸鉀不反應(yīng)，而乙烯由于具有這種特殊的雙鍵結(jié)構(gòu)，使得乙烯能與酸性高錳酸鉀反應(yīng)。

　　【提醒】這個反應(yīng)呢，我們并不需要掌握化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫，我們只需要掌握它褪色及褪色的原因。

　　【導(dǎo)入】下面我們進(jìn)入本節(jié)課的重點，乙烯的加成反應(yīng)。

　　乙烯的加成反應(yīng)為什么那么重要呢？我們學(xué)習(xí)這東西有什么用呢？

　　其實，乙烯的加成反應(yīng)應(yīng)用非常廣泛，現(xiàn)在老師舉個離子，通過乙烯的加成反應(yīng)合成聚乙烯。那聚乙烯有什么用呢？

　　我們來看一下以下圖片。我們平常喝牛奶的牛奶瓶，警察用的防彈背心，煮飯用的鍋，繩索，還有化工廠用的儲油罐，這些圖片的材料都是用聚乙烯制成的。

　　既然乙烯的加成反應(yīng)和我們?nèi)粘Ｉ�活和生產(chǎn)聯(lián)系那么廣，那么乙烯的加成反應(yīng)究竟是怎樣一個過程。

　　2、 加成反應(yīng)

　　【回憶】在學(xué)習(xí)乙烯的加成反應(yīng)前，我們來回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容，將甲烷通入溴的四氯化碳溶液中，我們看到一個怎樣的現(xiàn)象？

　　【講述】沒錯，這個反應(yīng)是不能進(jìn)行的。剛才我們學(xué)過，乙烯的性質(zhì)跟甲烷有所區(qū)別，那么如果將乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，會有什么現(xiàn)象呢？下面我們來觀看乙烯通入四氯化碳溶液的一個視頻。

　　【講述】大家看到什么現(xiàn)象呢？

　　沒錯，溶液顏色褪去了。溶液顏色褪去，說明乙烯能與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)。這呢，又是跟甲烷的性質(zhì)是不同的。

　　[實驗3] 把乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液中，觀察試管中溶液的顏色變化。

　　[總結(jié)] 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察中介實驗現(xiàn)象：乙烯通入后，溴的后紅棕色很快退去…...鑒別乙烯。

　　[解釋] 說明乙烯與溴發(fā)生了反應(yīng)。

　　CH2═CH2+Br2—→CH2Br-CH2Br1，2－二溴乙烷（無色）

　　【講述】下面就由老師來為大家解密乙烯與溴反應(yīng)的原理，我們來觀看它們微觀反應(yīng)的動畫，大家要仔細(xì)觀察

　　溴分子中一根鍵斷開，而乙烯中的碳碳雙鍵也有一個鍵斷開，然后兩個溴原子分別加到兩個碳原子上。生成了1，2—二溴乙烷和溴化氫。

　　乙烯分子與溴反應(yīng)時，C=C雙鍵中的一個鍵容易斷裂，溴分子中的Br—Br鍵也會斷裂，兩個溴原子分別與乙烯分子中兩個碳原子結(jié)合，生成1，2一二溴乙烷。這樣的反應(yīng)叫做加成反應(yīng)。

　　加成反應(yīng)定義：有機(jī)物分子中的雙鍵或三鍵兩端的碳原子與其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)。

　　[設(shè)疑] 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色的原因是什么？與使酸性高錳酸鉀溶液褪色的原理一樣嗎？

　　【講述】其實，很多物質(zhì)可以和乙烯發(fā)生加成反應(yīng)。例如氫氣、氯氣、鹽酸和水在一定條件下都可以和乙烯發(fā)生反應(yīng)。

　　【互動】現(xiàn)在大家就試一下，大家根據(jù)加成反應(yīng)的過程原理，模仿剛才我們所講的乙烯和溴的反應(yīng)，請大家書寫一下乙烯和氫氣、氯氣、氯化氫和水的反應(yīng)方程式。

　　能與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)的還有：水，氫氣，氯化氫，氯氣等。

　　[學(xué)生練習(xí)] CH2

　　=CH2+H2

　　CH2＝CH2+HCl

　　CH2=CH2+H2O

　　乙烯加成反應(yīng)的實質(zhì)是C=C雙鍵容易斷裂，能分別與其它原子或原子團(tuán)結(jié)合成新的共價鍵，說明乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷活潑。

　　3、聚合反應(yīng)

　　[引入] 讓同學(xué)們先看一個反應(yīng)式，并分析其特點。

　　加聚反應(yīng)：同時具有加成反應(yīng)和聚合反應(yīng)的特征的反應(yīng)。

　　【講述】我們學(xué)習(xí)了乙烯的氧化反應(yīng)和加成反應(yīng)。乙烯的氧化反應(yīng)通過兩個方面來介紹，第一，乙烯能與氧氣反應(yīng)，而且產(chǎn)物和甲烷在空氣中點燃的產(chǎn)物是一樣的，生成了CO2和H2O。第二，乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。而本節(jié)課的重點是乙烯的加成反應(yīng)，大家需要理解加成反應(yīng)的過程和特點，千萬不要死記硬背。

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