幼兒園中班我能行社會(huì)活動(dòng)教案
1.活動(dòng)目標(biāo)
(1)說(shuō)說(shuō)在日常生活中遇到一些困難;
(2)遇到困難能自己想辦法辦法解決;
(3)體驗(yàn)想辦法解決困難的喜悅。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備
故事、四幅圖片。
3.活動(dòng)過(guò)程
Ⅰ導(dǎo)入
(1)故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
提問(wèn):"故事里有誰(shuí)?""它們發(fā)生了什么事情呢?"
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,理解故事內(nèi)容。
Ⅱ第一次操作
(2)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)故事里發(fā)生的事情,開動(dòng)腦筋幫助小動(dòng)物們解決困難。
提問(wèn):"如果你是故事里的小動(dòng)物你會(huì)想什么辦法解決困難呢?"
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒開動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。
Ⅲ分享經(jīng)驗(yàn)
(3)出示圖片,讓幼兒分組討論解決問(wèn)題的方法。
①羽毛球被掛在了樹上,小羊能用什么方法把它取下來(lái)呢?②小球滾進(jìn)了樹洞,小猴能用什么方法把它取出來(lái)呢?③小熊的褲子給刮破了,如果你是小熊,怎么辦呢?④啄木鳥喝不了這半杯水,你們有什么方法喝到水呢?⑤小鹿的釘子全撒在這了,你們能用什么方法把釘子很快地?fù)炱穑?/p>
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的.生活經(jīng)驗(yàn),想辦法解決圖片上的問(wèn)題并大膽的說(shuō)出來(lái)。
Ⅳ再次操作
(4)引導(dǎo)幼兒感知生活中有許多困難問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒大膽想出解決方法。
提問(wèn):①"你在家里、幼兒園遇到了困難是怎么解決的呢?"②"如果媽媽生病了,家里只剩下你一個(gè)人了,你該怎么辦呢?"③"如果在公園玩,你跟媽媽走散了這時(shí)有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的叔叔走來(lái)說(shuō)要帶你去找媽媽你該怎么辦呢?"
教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出解決困難的辦法。
4.活動(dòng)延伸
講圖片投放到區(qū)角。
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