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    主題班會活動教案

    時間:2021-06-10 13:57:28 教案 我要投稿

    主題班會活動教案兩篇

      少年向上主題班會教案篇一:我是向上向善好少年主題班會

    主題班會活動教案兩篇

      活動目標:

      幫助學(xué)生樹立向上向善的意識,認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌的重要性并自覺講文明有禮貌,做一個向上向善的好少年。

      活動主持:班主任

      活動過程:

      揭示主題:向上向善

      一、班主任談話:什么是“向上向善”呢?怎么做才能算“向上向善”呢?生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善?學(xué)生思考后發(fā)言。

      二、作為一名小學(xué)生,你認為在“向上向善”方面 應(yīng)當(dāng)怎樣做? 1.自尊自愛,注重儀表;

      2.真誠友善,禮貌待人;

      3.遵紀守法,勤奮學(xué)習(xí);

      4.勤奮儉樸,孝敬父母;

      5.遵守公德,嚴于律己。

      三、欣賞1. 公益廣告-《幫媽媽洗腳》

      尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華,尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。古往近來,多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會,有一點卻是共同的,那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

      (1) 看廣告《幫媽媽洗腳》。

      (2) 同學(xué)們,看了廣告之后,你想說什么呢?

      (3) 小組討論,在日常生活中怎樣做一個尊老的'好孩子。

      (4) 收集孩子們的意見

      (5) 組織學(xué)生積極發(fā)言,講講周圍的尊老故事。

      2、通過以上的活動,同學(xué)們都知道如何尊敬長輩了,那么要是與比自己小的孩子在一起時,你又是怎么做的呢?

      (1)欣賞動畫《孔融讓梨》。

      (2)談感想,小組討論如何去愛護比自己小的小朋友?說說你是怎么做的呢?

      (3)收集孩子們的意見

      (4)組織他們講解生活中愛幼的小事例。

      四、鞏固提高,持續(xù)影響 1.要求學(xué)生回家為自己的父母洗一次腳,干自己力所能及的事.

      2. 開展“三心”活動。(即讓父母開心,讓父母放心,讓父母舒心。)

      五、結(jié)束語 班主任:文明禮儀,尤其是“尊老愛幼,敬老愛親”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,最后讓我們大家一起大聲說:從現(xiàn)在開始,做一個向上向善的好少年!

      少年向上主題班會教案篇二:少年向上,真善美伴我主題班會

      活動目的

      1. 引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣;

      2. 教會學(xué)生基本的道德規(guī)范,做真善美的人。

      3. 為周五社會實踐活動做準備。

      活動時間

      20xx年11月4日

      活動過程

      導(dǎo)入

      1. 齊唱《地球你好嗎?》

      2. 猜謎語:我不是你的影子,但我和你最親密。我不是你的手腳,但我最聽你的話。對成功的人來說,我是功臣。對失敗的人來說,我是罪人。培訓(xùn)我,--我會為你贏得整個人生;放縱我,--我會毀掉你的終身。我到底是誰?--我平凡得讓你驚奇。謎底(習(xí)慣)

      一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

      1.學(xué)習(xí)習(xí)慣小測試

      2.什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      ①首先學(xué)習(xí)上有明確目標

      ②課堂上不走神,注意力集中,積極思考發(fā)言、積極與同學(xué)討論問題…… ③課后作業(yè)及時獨立完成

      ④及時整理錯題,整理試卷

      ⑤認真書寫,規(guī)范答卷

      ⑥做到:先復(fù)習(xí)后作業(yè),先預(yù)習(xí)后聽課,天天清、周周結(jié)。

      二、好習(xí)慣與壞習(xí)慣對我們的影響

      1.好習(xí)慣使人終身受益

      舉例:蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基、華盛頓

      3. 壞習(xí)慣的危害:

      通過兩則故事來體現(xiàn)。

      三、討論:我們的身邊存在哪些不良習(xí)慣

      四、討論:作為小學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣

      五、討論:改掉壞習(xí)慣的方法。

      六、結(jié)合本次活動所講,討論實踐活動當(dāng)天我們該如何做。

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