幼兒園中班防止中暑教案（精選6篇）

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班防止中暑教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園中班防止中暑教案 1

　　一、設計意圖

　　孩子們談論太陽照在身體不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學都中暑了，家長多提醒孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下走路，通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法，也可開發(fā)寶寶們的想象力，來制作一些防暑的.用品！

　　二、活動目標

　　1、探索防暑降溫的各種辦法。

　　2、了解在夏天帶草帽的好處

　　3、用各種方法制作大草帽。

　　三、活動準備

　　收集各種防暑用品

　　四、活動過程

　　1、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。

　　你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？

　　2、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。

　　你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到涼快？

　　重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？

　　在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

　　說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）

　　如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等。

　　我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

　　3、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

　　4、制作大草帽。

　　五、活動結束

　　1、評價。

　　2、總結。

　　幼兒園中班防止中暑教案 2

　　一、活動目標

　　1、知道中暑的原因。

　　2、了解一些預防中暑的有關常識。

　　3、知道中暑后如何簡單處理。

　　二、活動準備

　　關于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾

　　三、活動過程

　　（一）引入

　　師：小朋友，夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動，而人體內的熱量又散發(fā)不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預防中暑？那你們知道怎么樣預防中暑嗎？（幼兒自由回答）

　　師小結：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預防中暑的方法。

　　（1）夏天在家時應該多喝白開水，補充身體因流汗而失去的水分。

　　（2）夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。

　　（3）從空調房間到戶外時，要有一個適應過程，否則冷熱變化太大，身體不易適應。

　　（4）夏天我們活動時不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

　　（二）出示圖片

　　師：小朋友，中暑時會怎么樣呢？現(xiàn)在你們來看看圖片，看看中暑時會怎么樣？

　　幼兒自由回答

　　師：剛才小朋友都知道中暑之后會怎么樣？那你們知道中暑后應該做呢？（幼兒自由回答）

　　師小結；如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況，那么我們要發(fā)揚互相幫助的`好精神，馬上對中暑的人進行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應該采取一下的解救措施：

　　（1）我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風的地方，也可請附近的人幫忙。

　　（2）也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。

　　（3）我們也要根據(jù)病情的嚴重情況，如果病情嚴重時應及時送到醫(yī)院。

　　（4）你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。

　　（三）情境游戲：中暑了怎么辦？

　　請幼兒模擬中暑之后的場景，并會用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。

　　（四）學會中暑順口溜

　　師；小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑？從中明白了中暑的原因，預防中暑的方法和中暑的預防措施，老師也編了一首預防中暑的順口溜，讓我們一起來學學。

　　（出示順口溜）

　　師；嘿、嘿、嘿、嘿?

　　炎熱季節(jié)防中暑?

　　運動時間不宜長?

　　淺色衣帽最適宜?

　　最佳飲料淡鹽水?

　　預防中暑保健康。

　　小朋友拍手、有節(jié)奏進行朗讀。

　　四、活動結束

　　1、評價。

　　2、總結。

　　幼兒園中班防止中暑教案 3

　　一、活動目標：

　　1、了解夏季里的集中防暑降溫的方法。

　　2、養(yǎng)成自我保護的意識。

　　3、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　二、活動準備：

　　1、各種防暑降溫的工具，如：帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風扇、空調等圖片。

　　2、提前讓家長給幼兒查閱一些關于動物如何降溫的資料。

　　3、教學掛圖。

　　三、活動過程：

　　（一）活動開始。

　　（老師引導幼兒根據(jù)自己的生活經驗來說一說夏天防暑降溫的辦法有那些）

　　老師：夏天馬上就要來了，天氣會變得越來越熱，你們在夏天會用什么方法來防暑降溫呢？

　　（幼兒回答）

　　老師：在夏天的時候，太陽非常的大，出門的時候我們應該帶著帽子或者打好傘，最好再涂一點防曬霜，這樣我們就不會被強烈的太陽光灼傷了。

　　（引導幼兒再思考可以降暑的食物）

　　老師：那小朋友們想一想，除了可以打傘或者涂防曬霜，有什么食物可以讓我們解暑呢？

　　（幼兒思考）

　　老師：好的，現(xiàn)在請XX小朋友來分享一下他的觀點，我們一起來聽一聽吧！

　　（幼兒回答）

　　老師：小朋友們說的非常好，夏天天氣很熱，我們還可以吃一點綠豆湯呀，或者冷飲來給自己降降溫，但是冷飲不能喝的太多哦。

　　（幼兒回答）

　　（二）觀看掛圖。

　　老師：好啦，現(xiàn)在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧！

　　（幼兒觀看掛圖）

　　老師：小朋友們說一說這里畫的是什么季節(jié)啊？

　　（幼兒回答）

　　老師：書上的小朋友用了什么方法來降溫呢？這里啊有一首兒歌說了夏天的時候防暑降溫的`情境，讓我們來聽聽吧！

　　（幼兒聽老師朗讀兒歌）

　　老師交單提問兒歌里面的內容，然后帶領幼兒一起朗誦兒歌。

　　老師：我們還可以利用空調和電風扇來讓自己涼快一點，但是空調和電風扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦！你們記住了嗎？那你們回家了，也可以把這些方法告訴你們的爸爸媽媽，這樣大家就不會中暑了哦！

　　四、活動結束。

　　小百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質丟失過多而引起的以中樞神經和（或）心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。根據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴重的中暑類型。

　　幼兒園中班防止中暑教案 4

　　教學目標：

　　1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

　　2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

　　教學準備：

　　收集各種防暑用品

　　教學過程：

　　一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。幼兒園教案，你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？

　　二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。

　　你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到涼快？

　　重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

　　說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？幼兒園教案，樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

　　三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的`方法。

　　那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

　　四、總結。

　　對小兒中暑應注意預防，盡量避免長時間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內通風。對體弱兒尤其要注意預防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時補充水分和電解質。

　　幼兒園中班防止中暑教案 5

　　一、設計意圖

　　夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時，易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子，在入夏時和孩子們聊聊"如何預防中暑"顯得十分必要、十分重要。

　　二、活動目標

　　1、有預防中暑的意識。

　　2、了解中暑的`起因以及中暑對身體的影響，掌握預防中暑的簡單知識。

　　三、活動準備

　　1、邀請兒科專家(利用家長資源）

　　2、中暑圖片1張、預防中暑圖片5張

　　3、音樂《健康歌》

　　4、調查中暑的原因

　　四、活動過程

　　（一）由圖片導入中暑

　　出示圖一(體溫高暈倒中暑了）

　　師：他怎么了？

　　（二）尋找中暑原因

　　1、你們中暑過嗎？你中暑時都會怎樣？有什么癥狀？讓幼兒說一說，學一學。（大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等）

　　2、中暑這么難受，平時你都是怎么中暑的？（幼兒講述）

　　教師小結。

　　（三）預防中暑方法

　　1、怎樣就能預防中暑了呢？（幼兒議一議）

　　2、現(xiàn)場咨詢專家

　　師：今天我們請來了兒科專家劉醫(yī)生（家長），讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫(yī)生（教師扮演）。

　　劉醫(yī)生：（出示圖片）介紹預防中暑方法，介紹自編"健康數(shù)來寶"。

　　3、幼兒學習健康數(shù)來寶。

　　4、主持人、劉醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。

　　（邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手）

　　5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。

　　五、活動結束

　　1、評價。

　　2、總結。

　　幼兒園中班防止中暑教案 6

　　一、教學目標

　　1、了解中暑的概念和危害；

　　2、了解中暑的預防措施；

　　3、知道如何識別和處理中暑；

　　4、掌握在戶外活動時的安全知識。

　　二、教學內容

　　1、什么是中暑

　　中暑是因長時間暴露在炎熱、潮濕的環(huán)境中，體溫無法維持正常，導致中樞神經功能紊亂和多個臟器損害的疾病。中暑癥狀包括頭暈、惡心、口干、疲乏、皮膚潮紅等。

　　2、中暑的危害

　　中暑的危害不容忽視。輕者會感到頭痛、惡心、口干，重者會出現(xiàn)昏迷、抽搐、多發(fā)性臟器損害等，嚴重危及生命。

　　3、預防中暑的措施

　　（1）適時停止或減少體力活動；

　　（2）選擇合適的.衣著，避免暴曬；

　　（3）增加飲水量，多喝水；

　　（4）減少在高溫、潮濕的環(huán)境中滯留時間；

　　（5）合理安排活動時間，避免在中午12點到下午2點的高溫時段外出活動；

　　（6）注意體溫的變化，防止身體過度脫水。

　　4、識別和處理中暑

　　如果發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)中暑癥狀，應立刻將其移至陰涼處，用溫毛巾擦拭前額和頸部，飲用充足的水，并請醫(yī)生及時處理。同時，家長也必須做好預防措施，避免孩子中暑。

　　5、戶外活動的安全知識

　　（1）在飲用之前檢查水源是否安全，避免飲用未經消毒的污水；

　　（2）外出時，一定要注意個人財物安全，尤其是在游樂園等人流密集的地方；

　　（3）在戶外活動中，要注意地面的平穩(wěn)度和平穩(wěn)度，避免跌倒和扭傷。

　　三、教學過程

　　1、引入

　　教師可以介紹氣溫高、飽受高溫侵襲的情況，讓孩子們了解高溫對人體的危害。

　　2、講解

　　向孩子們普及什么是中暑、危害有哪些，以及如何預防中暑。同時，向孩子們介紹戶外活動的安全常識。

　　3、展示

　　通過圖片、視頻等形式，向孩子們展示如何識別中暑的癥狀、如何處理中暑緊急情況，讓孩子們更加深入地理解中暑預防及處理措施。

　　4、活動

　　為了讓孩子們更深入理解中暑預防和安全知識，可以設置戶外活動，讓孩子們在戶外開展有益的活動，并帶領孩子們進行指導和講解，以達到更好的效果。

　　四、教學評估

　　教學評估可以通過QQ群、小程序、微信等形式對教育培訓的教學效果進行測評。對于孩子們的意見和建議，需要做好及時回應和跟蹤管理工作。

　　五、總結

　　通過本次教學，孩子們不僅掌握了中暑預防和安全常識，還明白了中暑的危害，以及在戶外活動過程中需要注意的安全事項。同時，家長和老師們都需關注孩子們在戶外活動中的安全，做好保護工作。

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