愛護小樹苗音樂教案范文

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解歌曲內(nèi)容，能唱準(zhǔn)切分音，初步學(xué)會演唱歌曲。

　　2、能唱出歌曲中“快別揺樹”的

　　急切心情和“快來澆水”的迫切心情。

　　3、怎進(jìn)愛護小樹苗的情感。

　　活動重點：

　　理解歌曲內(nèi)容，初步學(xué)會演唱歌曲。

　　活動難點：

　　能唱準(zhǔn)切分音，能唱出歌曲中“快別揺樹”的急切心情和“快來澆水”的迫切心情。活動準(zhǔn)備：

　　1、在日常生活中欣賞過《愛護小樹苗》的`歌曲。

　　2、歌曲錄音帶。

　　活動過程：

　　一、幼兒與老師打招呼，發(fā)聲練習(xí)，談話導(dǎo)入。

　　二、引導(dǎo)幼兒看圖，理解歌曲內(nèi)容。

　　師：老師這里有幅圖畫，我想和大家共同分享，請小朋友仔細(xì)地看。

　　（1）、圖中的小朋友分別在做什么？

　　樹寶寶的表情是什么樣子的？

　　誰做的對？為什么？

　　讓幼兒自由發(fā)言。

　　（2）、師利用歌曲內(nèi)容以講述故事的形式，幫助幼兒熟悉歌詞。

　　三、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

　　1、教師隨音樂完整、有表情的演唱歌曲。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說歌詞。

　　3、幼兒跟隨歌曲旋律跟教師小聲哼唱歌曲。

　　4、分段教幼兒練習(xí)唱歌曲。有重點的練習(xí)歌曲中的切分音和不同的呼喚語氣。

　　5、分組有感情的演唱歌曲。

　　6、組織幼兒分角色表演歌曲。組織幼兒2人（或2人以上一組）一組，分角色扮演小樹苗和小朋友并鼓勵幼兒創(chuàng)編動作即興表演、演唱歌曲，進(jìn)一步懂得要愛護小樹苗，關(guān)心小樹苗。

　　四、情感教育：教育幼兒要愛護花草、樹木。

　　五、結(jié)束延伸：組織幼兒到戶外給小樹苗澆水。

　　愛護花草、樹木要從我做起，從現(xiàn)在做起，來我們到戶外給小樹苗去澆水吧！

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