《角的度量》教案及教學(xué)反思

　　四年級上冊第2單元教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思

　　知識與技能：

　　1、使學(xué)生進一步認識線段，認識射線和直線，知道線段、射線和直線的'區(qū)別。

　　2、使學(xué)生認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量角的度數(shù)和按指定度數(shù)畫角。過程與方法：

　　1、注意數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，適度關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗。2、加強動手操作，提供自主探索的空間。情感、態(tài)度與價值觀：

　　體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，能夠感受到生活中處處學(xué)。

　　單元教學(xué)重難點：

　　1、使學(xué)生進一步認識線段，認識射線和直線，知道線段、射線和直線的區(qū)別。

　　2、使學(xué)生認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量角的度數(shù)和按指定度數(shù)畫角。

　　課時安排：4課時

　　第1課時直線、射線和角

　　第2課時角的度量

【《角的度量》教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《角的度量》教學(xué)反思01-07

角的度量教學(xué)反思08-06

《角的度量》教學(xué)反思10-09

角的度量_教學(xué)反思02-20

角的度量教學(xué)反思06-02

《角的度量》教學(xué)反思09-23

角的度量的教學(xué)反思01-04

角的度量教學(xué)反思01-03

《角的度量》教學(xué)反思12-14