團結友愛心理輔導活動主題教案

　　心理輔導活動主題教案:團結友愛

　　活動主題:圍繞“心理健康教育”開展“團結友愛”主題隊會

　　活動目的:

　　如今的學生,是家庭的小寶貝,他們在父母的溺愛中生長,心中只有自己,沒有他人。平時同學之間的相處,是孩子們接觸社會的起點,將來他們從事工作后需要學會與人合作,互相支持,互相諒解,需要講點精神或做出某種犧牲。在班集體中,就必須學會處理好同學之間的關系,學會愛同學愛集體。因此,設計了"團結友愛之歌"主題隊會,使學生懂得在集體中約束自己,從點滴小事做起,學會團結、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習慣。

　　活動組織者:中隊委員會、中隊輔導員

　　活動地點:本班教室

　　活動準備:

　　1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一個蘋果》。

　　2、快板《小螞蟻真團結》、《友愛歌》。

　　3、準備歌曲《小傘花》、《團結歌》。

　　4、收集班級團結、謙讓的'事例。

　　5、收集反映團結、謙讓的兒歌。

　　活動過程:

　　一:各小隊匯報人數(shù)

　　二:全體起立,出旗敬禮

　　三:唱隊歌

　　四:中隊長講話親愛的隊員們,在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助,互相團結。"人心齊,泰山移"。只有為了一個共同目標,大家團結互助,心往一處想,勁往一處使,才能把事情辦好。

　　五:活動開始

　　主持人甲:一棵茁壯的小樹苗,從小要把根子扎正。

　　主持人乙:一個懂事的孩子,從小要有美好的心靈。

　　甲:集體中怎樣生活,

　　乙:同學間怎樣相處,

　　(合):我們都應該弄懂。

　　(合):我們都是集體的一員,但并不真正清楚自己和集體的關系。

　　乙:如果人人都自私自利,班里將會冷酷無情。

　　甲:如果人人都獻上一份愛心,班里將會充滿陽光。

　　(合):今天,我們的活動就從古代的《三兄弟折筷子》的故事開始吧!

　　甲:請我們班的故事大王薛宏江講《三兄弟折筷子》的故事。

　　乙:"故事大王"繪聲繪色地講了《折筷子》的故事,把我們帶到了那遙遠的時代,我們仿佛看到那時人們對團結的渴望。而我們,站在21世紀起跑線的"祖國棟梁"們更應懂團結的重要—

　　(合):只有團結,力量才大。

　　乙:請聽歌曲《小傘花》

　　甲:團結,需要人們有涵養(yǎng);

　　乙:團結,需要人們去謙讓。

　　甲:下面,請看兒歌表演

　　甲:我們在集體生活中,也常常會遇見一些涉及個人利益的小事。如果不謙讓,就會影響團結,影響學習。

　　乙:早就聽說,螞蟻國處處充滿團結友愛,今天讓我們去參觀一下吧。

　　(合):請聽快板《小螞蟻真團結》和《友愛歌》

　　(合):我們幾十名同學一起生活、學習,組成了一個大集體,愉快的學校生活把我們緊緊連在一起。

　　甲:我們有困難的時候,

　　乙:有需要讓別人理解的時候。

　　(合):我們需要團結,需要謙讓。

　　甲:這方面,一些革命先烈及老一輩革命家為我們做出了榜樣。

　　乙:請聽故事《一個蘋果》

　　甲:那么,我們班出現(xiàn)了哪些團結友愛的好人好事呢?同桌討論(指名幾位同學談談)

　　乙:一條金色的紐帶,把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,我們一起學習,一起游戲,攀登前進。在集體中,我們懂得了同學間應該團結友愛,互相謙讓。甲:請聽小合唱《團結歌》

　　(合):讓團結友愛的種子深深扎在我們心中,請看詩歌表演《拉起你的手》

　　輔導員講話:今天的活動開得非常成功,通過這次活動,同學們知道了要團結,要謙讓。老師希望同學們從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。

　　六、呼號、退旗

　　七、宣布活動結束

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