學(xué)會(huì)尊重優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-06-10 12:46:39 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo):

學(xué)會(huì)尊重優(yōu)秀教案

　　1. 知識(shí)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和生活中，知道怎樣尊重他人。

　　2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)尊重他人的品德，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，自覺尊重他人，以贏得他人的尊重。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)尊重他人。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　養(yǎng)成尊重他人的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)方式：

　　創(chuàng)設(shè)情境、角色扮演、討論交流

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　三年級(jí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每小組準(zhǔn)備一個(gè)“關(guān)于尊重”的小故事。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察島

　　師：觀察情境圖，你知道圖中的小女孩在做什么嗎？

　　師揭示課題：學(xué)會(huì)尊重

　　二、活動(dòng)營

　　1、情景一：程程的爸爸、媽媽在市場(chǎng)買菜，每天起早貪黑，非常辛苦??假如你是程程，你會(huì)怎樣向朋友介紹你的`媽媽、媽媽呢？

　　生踴躍嘗試

　　師小結(jié)：父母是給予我們生命的人，我們首先要學(xué)會(huì)的就是尊重父母，不能因?yàn)楦改腹ぷ髀殑?wù)的高低而嫌棄他們。程程的父母通過自己的勞動(dòng)方式賺錢養(yǎng)家，供程程上學(xué)讀書，程程應(yīng)該為有這樣的父母而感到驕傲。誰能用尊重、自豪的感情來介紹一下？

　　2、情景二：有一位同學(xué)不開心了，我們一起去看看欣欣怎么了？

　　師：欣欣在表達(dá)自己的看法，程程沒等她說完就打斷她??如果你是欣欣，你會(huì)怎么想？

　　師小結(jié)：應(yīng)該耐心地聽別人把話說完，如果你有不同的看法，等別人說完之后你再說。耐心傾聽也是尊重的一種。

　　3、活動(dòng)二

　　師：各小組討論，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣尊重呢？各小組分別展示，其它小組點(diǎn)評(píng)

　　三、分享屋

　　尊重他人小錦囊

　　待人真誠，懂得謙讓；

　　別人發(fā)表不同意見時(shí)，可以傾聽；

　　別人說錯(cuò)話或做錯(cuò)時(shí)，禮貌地向他解釋或糾正；別人付出努力時(shí)，為他鼓掌；

　　不給別人起綽號(hào)；

　　不貶低別人的勞動(dòng)成果；