It‘s big and light教案
教材分析
本模塊主題為Decisions，主要功能是使用形容詞來描述事物的特征。要求教師能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇適合自己的物品，并能用英語來說明理由。Unit１主要是讓學(xué)生學(xué)會比較事物之間的不同，能夠根據(jù)描述指出說的是哪一個東西，用所學(xué)過的形容詞來描述事物的特征。
學(xué)情分析
1、五年級的學(xué)生經(jīng)過兩年的.英語學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ)，而且這個年齡階段的學(xué)生好奇心和求知欲都比較強。他們喜歡在玩中學(xué)習(xí)，喜歡進行活動、游戲。因此，在課堂中我以充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性作為前提，利用各種方式，充分調(diào)動學(xué)生的一切感官參與到活動中來，使學(xué)生在輕松的氛圍中，快樂地學(xué)，主動地學(xué)，在最短的時間中最大的發(fā)揮學(xué)生潛能。
2、對于我們班的學(xué)生，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了我的英語課堂用語及講課方式，我在課堂上盡可能多的說英語，給他們營造一個好的英語環(huán)境，盡可能讓每一名孩子通過小組口語練習(xí)的環(huán)節(jié)展示自我，并不斷用語言和身勢語鼓勵他們，讓他們體驗到學(xué)習(xí)成功的喜悅！
教學(xué)目標
1、知識目標（Knowledge aims）：復(fù)習(xí)顏色、大小、新舊等詞匯，學(xué)會heavy, light，broken，pocket等單詞，并會使用這些詞描述事物的特征；能聽懂會說：It’s big and light. It’ll be easy for you.等句子，并能根據(jù)描述進行判斷說的是哪一個東西。
2、能力目標(Ability aims)：通過聽錄音，掌握正確的語音語調(diào)，使學(xué)生形成良好的語言習(xí)慣；通過游戲及問答，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性和主動性；通過情景表演，發(fā)展學(xué)生的個性。
3、德育目標(Emotion aims)：通過購物的學(xué)習(xí)及問答，使學(xué)生養(yǎng)成在交際中的禮貌行為。
教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點：1.單詞：light broken heavy pocket 及在句型中的使用
2.句型：It’s big and light. It’s got two pockets.
教學(xué)難點：運用功能語句：It’s ┅for ┅。It’s ┅。學(xué)會用英語描述事物的特征。
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