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    祝福教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-11 10:17:01 教案 我要投稿

    有關(guān)祝福教案設(shè)計(jì)

      《祝福》教案

      一、作家作品介紹

    有關(guān)祝福教案設(shè)計(jì)

      1、 魯迅(1881~1936),原名周樹人,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,新文學(xué)的奠基人。

      魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》。《吶喊》收入1918~1922年間所寫的14篇作品,保留著“五四”前后奮起呼喊的時(shí)代特色,我們?cè)诔踔须A段所學(xué)過的《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《孔乙己》以及今后我們將要學(xué)到的《藥》、《阿Q正傳》等都選自《吶喊》。《彷徨》收入1924~1925年所寫的《祝福》、《在酒樓上》、《傷逝》、《離婚》等共11篇小說,反映了魯迅在20年代中期的思想苦悶,表現(xiàn)了他不斷探索真理、尋找出路的可貴精神。《祝福》是我們?cè)谥袑W(xué)階段所學(xué)魯迅小說中唯一一篇選自《彷徨》的。

      魯迅的小說具有最清醒的現(xiàn)實(shí)主義精神;他學(xué)習(xí)西方小說結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)、靈便、多樣的優(yōu)點(diǎn),打破中國(guó)傳統(tǒng)的章回小說單一的形式,創(chuàng)造了中國(guó)現(xiàn)代小說的新形態(tài)。魯迅是塑造典型人物形象的`文學(xué)大家,為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的藝術(shù)殿堂塑造了第一批不朽的典型形象,如阿Q、閏土、祥林嫂、呂緯甫、子君、孔乙己、四銘等。

      小說集 吶喊 野草 彷徨

      散文集 朝花夕拾

      雜文集 華蓋集 華蓋集續(xù)編 南腔北調(diào)集 且介亭雜文 而已集 二心集

      墳 熱風(fēng)

      2、關(guān)于《祝福》

      《祝福》寫于1924年,反映的是在半封建半殖民地舊中國(guó)農(nóng)村婦女的悲慘命運(yùn)。

      1911年的辛亥革命,雖然推翻了清王朝的封建專制統(tǒng)治,并沒有從根本上摧毀封建制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),所以中國(guó)仍舊在帝國(guó)主義和封建主義壓迫之下,依然處于半封建半殖民地的地位,政權(quán)還是掌握在地主階級(jí)和官僚買辦的手里。封建宗法的思想和制度向來是束縛中國(guó)人民特別是農(nóng)民的繩索,而農(nóng)村的勞動(dòng)?jì)D女所受的壓迫最深,痛苦最大。她們不僅沒有地位,而且沒有人身自由;如果是再嫁寡婦,就更受人歧視,甚至連勞動(dòng)和生活的權(quán)利也被剝奪了。

      《祝福》通過祥林嫂一生的悲慘遭遇,反映了辛亥革命以后中國(guó)的社會(huì)矛盾,深刻地反映出舊社會(huì)中千千萬萬勞動(dòng)?jì)D女共同的悲慘命運(yùn):肉體遭受壓榨、蹂躪,精神也受到摧殘和毒害。

      魯迅通過祥林嫂的故事所顯示出的摧殘和殺害勞動(dòng)人民的有形和無形的刀子,有些也正屬于魯迅所要探索和要改造的“國(guó)民性”,其實(shí)所謂“國(guó)民性”正是長(zhǎng)期封建統(tǒng)治造成的。作者懷著對(duì)勞動(dòng)人民不幸遭遇的深切同情,揭露吃人的社會(huì)制度和舊禮教的罪惡,以喚醒人們來“掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房”(《魯迅全集》第一卷《燈下漫筆》)。

      二、教學(xué)流程

      1、 結(jié)構(gòu)

      小說三要素:人物 故事情節(jié) 環(huán)境

      .理清情節(jié),學(xué)生速讀課文,畫出課文中表明時(shí)間地點(diǎn)的詞語,并用最簡(jiǎn)潔的語言概括各段內(nèi)容。

      情節(jié)內(nèi)容 順序

      序幕祝福景象與魯四老爺

      結(jié)局祥林嫂突然死去倒敘

      開端初到魯鎮(zhèn)

      發(fā)展被賣改嫁

      高潮再到魯鎮(zhèn)

      尾聲祝福景象和我的感受

      2、 倒敘的作用

      在結(jié)構(gòu)上采取倒敘手法有什么作用?

      A為讀者設(shè)置了一系列懸念:祥林嫂過去是什么人?為什么會(huì)落到這個(gè)地步?為什么又會(huì)在死前提出那樣奇怪的問題呢?這一切都使讀者急于追根溯源探求原委。

      B造成了濃厚的悲劇氣氛,揭示了祥林嫂與魯四老爺之間尖銳的矛盾,突出了小說反封建的主題。

      3、指導(dǎo)學(xué)生研讀序幕部分有關(guān)環(huán)境描寫。

      學(xué)生自讀課文第1—2段,思考:課文是怎樣描寫魯鎮(zhèn)祝福景象的?哪些語句帶有作者的感情或有特定的思想內(nèi)容? 體現(xiàn)作者怎樣的情感?揭示出怎樣的社會(huì)環(huán)境?

      討論歸納:

      A視覺、聽覺和嗅覺

      小說在開頭就渲染了魯鎮(zhèn)年終祝福的熱鬧忙碌的氣氛:晚云的閃光、爆竹的鈍響、幽微的火藥和人們忙碌的景象。調(diào)動(dòng)了讀者的視覺、聽覺和嗅覺,寫得層次分明,具體形象,使人如見其景,如聞其聲。

      B反感和貶抑

      課文中用“沉重”的晚云,“陰暗”的天色,“將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟”等語句透露出作者對(duì)這種氣氛的反感和貶抑。

      C社會(huì)環(huán)境

      其中有一句話“年年如此,家家如此——只要買得起福禮和爆竹之類的,——今年自然也如此”值得注意。這句話點(diǎn)出了辛亥革命以后農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣依舊,封建思想依舊。而破折號(hào)插入的部分又反映出,在這貧富懸殊的社會(huì)里,窮人無福可祝,無福可言。這些語句,勾勒了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,揭示了祥林嫂悲劇的社會(huì)基礎(chǔ)。

      5.小說的開頭寫道:“舊歷的年底畢竟最像年底……”,這一句作何理解?

      明確:從表面看,這話似有語病──同義重復(fù);其實(shí),它是有深刻的意義的。聯(lián)系上面關(guān)于魯鎮(zhèn)年關(guān)祝福習(xí)俗的生動(dòng)、逼真的描寫,便可以體會(huì)到,這句話的潛臺(tái)詞就是:封建統(tǒng)治下的中國(guó)城鄉(xiāng)每一塊土地,都是鬼神觀念牢牢統(tǒng)治著的地方。而這一點(diǎn),往往是在舊歷的年底顯示得最充分,最集中。。

      6、.初析魯四老爺形象

      閱讀第1—2段有關(guān)魯四老爺?shù)牟糠郑髡呤菑哪男┓矫鎭砜坍嬼斔睦蠣數(shù)模繌闹锌梢钥闯鲷斔睦蠣斒莻(gè)怎樣的人?

      魯四老爺是一個(gè)迂腐保守、虛偽落后的地主階級(jí)知識(shí)分子,他頑固地維護(hù)封建舊制度舊思想,是沒落的封建階級(jí)代表人物。揭示了祥林嫂悲劇的社會(huì)基礎(chǔ).

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