九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《差半車(chē)麥秸》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、 理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。
2、 了解本文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，善用群眾語(yǔ)言的特點(diǎn)。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)為理解差半車(chē)麥秸人物形象的典型意義。
教學(xué)難點(diǎn)為細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)
教學(xué)步驟及內(nèi)容
一、導(dǎo)入
作者簡(jiǎn)介：姚雪垠（1910－1999），現(xiàn)、當(dāng)代作家，河南鄧縣人，其作品《李自成》1976年出版的第二卷獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
二、檢查預(yù)習(xí)
1、給下列字詞注音
嚏 擤 癟 舐 嗝 瞟 謾 諂媚 茶盅 霹靂
2、解釋詞語(yǔ)
哽咽 瞟 謾罵 諂媚
三、研讀課文
1、閱讀課文，梳理小說(shuō)的故事情節(jié)，理清小說(shuō)的脈絡(luò)。
討論并歸納：全文分為四個(gè)部分。
第一部分（從開(kāi)頭到不由地想起一段動(dòng)人的故事來(lái)）：寫(xiě)游擊隊(duì)員用差半車(chē)麥秸這個(gè)綽號(hào)打趣，以及由小煙袋引出的生活片斷。
第二部分（從一個(gè)寒冷的黃昏到從一個(gè)同志的頭上飛了過(guò)去）：寫(xiě)與差半車(chē)麥秸初次相見(jiàn)的情景。
第三部分（從隔了一天到不敬神也能當(dāng)菩薩啊）寫(xiě)差半車(chē)麥秸參加游擊隊(duì)后受到的教育和鍛煉。
第四部分（從從此他越發(fā)活潑起來(lái)到結(jié)束）寫(xiě)差半車(chē)麥秸為革命差點(diǎn)犧牲。
2、差半車(chē)麥秸初到游擊隊(duì)時(shí)，思想行為有哪些特點(diǎn)？后來(lái)他發(fā)生了哪些變化？
討論歸納：初到游擊隊(duì)時(shí)給人的感覺(jué)是憨厚、質(zhì)樸、善良，但愚昧落后，懵懂無(wú)知，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私的觀念和習(xí)氣。小說(shuō)通過(guò)這幾件事來(lái)表現(xiàn)，當(dāng)我問(wèn)他：你為什么加入我們游擊隊(duì)？他說(shuō)：為啥不加入呢？你們都是好人啊，鬼子不打走，莊稼做不成！他有著樸素的民族感情。為了節(jié)省一點(diǎn)香油，弄出了亂子，表現(xiàn)了他的質(zhì)樸善良和愚昧。他認(rèn)為，干革命總可以為自己撈點(diǎn)好處，拿了老百姓家的一根牛繩這件事表現(xiàn)了他有著自私的'觀念和習(xí)氣。
差半車(chē)麥秸參加游擊隊(duì)后，在集體斗爭(zhēng)生活中受到了教育和鍛煉，使他從昏睡中覺(jué)醒并奮起抗?fàn)帲牡袅苏f(shuō)土匪黑話的惡習(xí)，習(xí)慣了同志這個(gè)稱(chēng)呼，從有些膽怯到主動(dòng)要求當(dāng)探子。從一字不識(shí)到會(huì)認(rèn)三十個(gè)字，最后成為一名勇敢干練的革命戰(zhàn)士。
四、細(xì)節(jié)描寫(xiě)是文學(xué)作品中不可或缺的元素，結(jié)合課后練習(xí)，找出文章中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)的作用？
討論并歸納：
（1）、他拭去了眼角上的白色分泌物這地是一腳踩出油的好地
從捻、看、聞、品這些動(dòng)詞我們可以看出差半車(chē)麥秸對(duì)土地的眷念，也表達(dá)了他的質(zhì)樸及對(duì)和平的向往。
（2） 差半車(chē)麥秸就擤了一把鼻涕，，一彎腰抹在鞋尖上干的地方微微發(fā)亮。
他吃的又快又多蔥葉子同牙花子從一個(gè)同志的頭上飛了過(guò)去。
這兩段讀起來(lái)是有點(diǎn)令人惡心，但又非常的真實(shí)，表現(xiàn)了他是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，舉止粗俗，不講衛(wèi)生。正是這樣的農(nóng)民在革命隊(duì)伍里受到了教育和鍛煉，成為了出色的革命戰(zhàn)士。
（3）在我的肩上輕輕拍了一下像小孩子似的笑了起來(lái)
這個(gè)細(xì)節(jié)把差半車(chē)麥秸的質(zhì)樸，憨厚的特征表現(xiàn)的很充分，表明了他慢慢的開(kāi)始接受新思想新觀念新稱(chēng)呼，只是開(kāi)始時(shí)顯得有些不習(xí)慣，先試探的叫一叫同志。
（4） 我看見(jiàn)他噙著小煙袋默默的坐了半天把小煙袋放到枕的東西下面就倒下去了
他費(fèi)勁了心思，只是為了把燈火吹滅，真令人捧腹，但對(duì)于一個(gè)曾是貧窮的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，他時(shí)十分心疼那些香油的，因?yàn)樗[不明白，睡覺(jué)點(diǎn)燈不是白費(fèi)油嗎？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著他，令他坐臥不安，他又不敢直截了當(dāng)?shù)陌鸦鸫禍纾遣捎昧擞鼗氐霓k法，這表現(xiàn)出主人公的質(zhì)樸而又無(wú)知。
五、差半車(chē)麥秸出場(chǎng)之前，課文先寫(xiě)游擊隊(duì)員用差半車(chē)麥秸這個(gè)外號(hào)互相打趣，以及由小煙袋引出的生活片斷，閱讀課文，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處時(shí)什么？
討論及歸納：
制造懸念，引起閱讀的興趣：這差半車(chē)麥秸到底是誰(shuí)？為什么有這么怪的綽號(hào)？他為什么離開(kāi)我們？他有哪些奇特的經(jīng)歷？游擊隊(duì)員們?yōu)槭裁催�這么想念他？等等。
六、本文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，善用群眾口語(yǔ)，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。是試舉例說(shuō)明。
可是差半車(chē)麥秸自己卻不笑，他搔了搔頭發(fā)，順便用手往脖子一摸，摸出來(lái)一個(gè)虱子，又用指頭捻了一下，送到嘴里格崩一聲咬死了
捉虱子的一整套動(dòng)作，讀起來(lái)極富地方特色。
七、布置課后作業(yè)
【九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《差半車(chē)麥秸》教案】相關(guān)文章：
《差半車(chē)麥秸》教案04-10
《差半車(chē)麥秸》教案12-10
差半車(chē)麥秸說(shuō)課稿02-20
差半車(chē)麥秸教學(xué)設(shè)計(jì)07-01
初中語(yǔ)文《差半車(chē)麥秸》的教案設(shè)計(jì)07-04
差半車(chē)麥秸練習(xí)題02-11
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課《差半車(chē)麥秸》教案06-07