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    《石灰吟》優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2021-06-14 08:25:42 教案 我要投稿

    《石灰吟》優(yōu)秀教案

      教學(xué)目標(biāo):

    《石灰吟》優(yōu)秀教案

      1、學(xué)會3個(gè)生字,認(rèn)識“乾、坤”兩個(gè)字。能正確讀寫下列詞語:焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。

      2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦并默寫課文。

      3、了解詩歌的大意,感悟詩人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情懷,領(lǐng)悟本課借物言志的表達(dá)方法。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、理解詩句的意思,體會每首詩所表達(dá)的思想感情。

      2、想象詩中描寫的景色,從中感受自然美和情操美。

      一、導(dǎo)入新課,揭示課題。

      了解于謙,交流于謙的故事。

      二、講讀古詩《石灰吟》。

      1.初讀指導(dǎo),理解字、詞意思和全詩大意。

      (1)解題。板書題目。

      吟:歌唱。

      指名讀題,說說題目的意思。

      (2)教師范讀。

      (3)學(xué)生試讀。

      思考:這首詩寫了什么內(nèi)容?有什么不懂的地方?

      (4)學(xué)生試講,逐句理解。(注意書上的注解。)

      2.精讀訓(xùn)練,連貫講詩意,體會作者表達(dá)的思想感情。

      (1)自由讀全詩,連貫講詩意。

      (2)思考議論,加深理解。

      ①讀詩句“烈火焚燒若等閑”,說一說“若等閑”在這里的作用?

      ②這首詩運(yùn)用了擬人的方法,說一說在這里的作用?

      (3)體會作者表達(dá)的思想感情。

      ①輕聲自讀,想象詩中送別的情景,說說這首詩表達(dá)了作者什么樣的'感情?

      ②這種感情作者是如何表達(dá)的?

      ③有感情地朗讀,想象情景。

      三、鞏固練習(xí)。

      1.讀課文,先理解加粗的詞,再說說詩句的意思。

      (1)千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

      (2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。

      2.欣賞三首古詩,有感情地朗讀,加深對詩句的理解。

      3.背誦三首古詩。

      四、總結(jié):

      這兩節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了唐代詩人的三首古詩。這三首詩語言質(zhì)樸,感情真摯。同學(xué)們,我們要在讀懂詩句、理解思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上,掌握詩人用語言文字表達(dá)思想感情的方法,學(xué)習(xí)詩人樸實(shí)無華的文風(fēng)。

     

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